(精品)記敘文的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的記敘文的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文的作文 篇1
今天中午,媽媽帶著小瑩瑩上我家吃飯。
小瑩瑩是我表妹,才一歲半,剛剛咿呀學語,可她呀,已懂得“尊老愛幼”了。
只見她一進門,便奪下了奶奶手中的拐杖,交給我,向墻角方向指了指,示意我放在那里,然后,牽著我的手,甜甜地叫了一聲:“姐——”,我高興地答應著,來到堂屋里,她又拍了拍椅子,拉著奶奶的衣角,要奶奶坐下,嘴里還:“啊——呀——”地說著我們聽不懂的.“外國語”。
“開飯了!”廚房傳來媽媽的聲音。這時,小瑩瑩可成了“大忙人”。她嘴里不停地說著:“吃``````”還拉著奶奶向桌旁走去。奶奶故意說:“我不吃,你去吃吧!”小瑩瑩一下子不高興了,焦急地望著奶奶,好象在等著奶奶回心轉意。奶奶見她這副模樣,笑了:“我吃!我去吃,走!”小瑩瑩這才“由陰轉晴”,欣喜地跑到桌邊,在她的特定座位——小板凳上坐下,等著別人去喂她。我們一看,全都哈哈大笑起來。你看那小瑩瑩,她坐板凳,看也不看,就一屁股坐在上面。結果呢,把方向給搞錯了:她屁股對著桌,臉朝外,這叫人怎么喂呀!
小瑩瑩看看我們都盯著她笑,不知發生什么,也傻乎乎地跟著笑起來,我們就笑得更歡了``````可笑著笑著,她不笑了。因為她見我們都盯著她,覺得不好意思了,一頭扎進了奶奶懷里,不露面了。可兩只小眼睛卻還從縫隙了偷看我們,噢,小瑩瑩真可愛!
記敘文的作文 篇2
當我閉目沉思,細數與你一起走過的日子。十三年的時光印證了真實存在于我們之間,并且十分厚重的那個字——愛。
——題記
當月考驕傲地宣告它的到來時,書包的重量又增加了許多。又是不眠的夜,我奔忙于無盡的題海間,最近的成績總是不見起色,沉重的壓力堵在我心頭,我覺得煩躁極了。
既然不能讓我與周公相會,只得閉目小憩了。我合上眼眸,心中還在擔憂著考試,黑暗中,耳畔忽然傳來窸窸窣窣的.腳步聲,然后便沒了動靜,我驚疑的睜開眼,忽然看見床邊多了一杯牛奶,而媽媽正在溫柔的凝視著我。“你這樣看著我,叫我怎么睡?!”似乎近日所有的憤怒和懊惱都找到了宣泄口,我沒好氣的嚷道。母親的神情,我沒有去看,只聽到了一聲如枯葉般的嘆息。
一晃幾天過去了,我依舊時常聽到門口的腳步聲,但卻總伴著越來越輕的聲響消盡;而我的心竟伴著母親的腳步聲:期待--欣喜--失落!
又是深夜,媽媽又一次在我門前放緩了腳步,試圖從虛掩的門縫中看看我,但正與我探尋的目光不期而遇。她似是怕我的不滿,轉身便要走。“媽進來陪陪我吧。”我終是喚出了口,但只有我知道,在她坐到我身邊的那一刻,我不安的心終于有了依靠。“累嗎?”“不累。”媽媽撫了撫我的額頭,我清晰的感受到了她手上的粗繭,抬頭看時,她的幾縷白發深深刺痛了我的眼睛。“媽,我”我想說些什么,但那些言語仿佛沙礫般卡在我的喉間,吐也吐不出來。
“怎么了?”媽媽的目光還是那么溫柔,一如既往。那天空對白云的目光,那河床對小魚的目光與記憶中無數個瞬間重合,那些細微的動作,印證了那個最偉大的字--愛!十三年不變的目光啊,淺淡而細膩的愛!
靜靜地,我在母親春日般的目光中睡去了。
記敘文的作文 篇3
大家一定見過黑白相間的貓,而我就是黑白貓的放大版——熊貓,小朋友們一定都認識我,因為我可是中國的國寶呀!
我是和銀杏樹、中華鱘魚一起渡過冰河世紀來到現代,現在,我們的數量稀少,我們的野生朋友只有1590只左右,我們主要棲息在中國四川、陜西等周邊山區,成年的我們約120~190厘米,體重85~125公斤重,跟你們人類差不多哦!
我們憨態可掬,我們的可愛模樣深受全球大眾的喜愛,要知道,我們可是中國作為外交活動中表示友好的.重要標志哦!
我們的祖先叫做始熊貓,我們的學名其實叫做“貓熊”,也就是“像貓一樣的熊”,后來才變為“熊貓”,而有些人認為愛吃竹子的我們是食草動物,其實不是,我們的祖先始熊貓可是吃肉的,由于后來隨著亞熱帶的發展,適應了亞熱帶竹林生活,逐漸依賴了竹子,才演變成了今天的我們。
我們曾經和2~3萬年前的生物一起生活,現在只有我們留了下來,因而被譽為“活化石”,現在,我們已經瀕臨滅絕,希望人類更好地保護我們這些活化石,讓我們永遠地在地球上生存下去。
記敘文的作文 篇4
昨天晚上放學的時候,我正在操場上玩,等著媽媽來學校接我。這時,我班的同學叫我上去,我問:“為什么呢?”同學說:“你的媽媽打電話給陳老師,叫你先上去做作業,要過半小時才來。”然后我就上教室做作業了。
過了半個小時,媽媽還是沒來,我想:現在應該在路上吧?于是,我繼續做作業。過了一會兒,有部分全托生回來了,問我:“姚鈺君,你怎么還沒回家?”“我媽媽還沒來接我。”我說。我繼續做作業,到了6點30分,媽媽還沒來,但我的作業都做完了。然后我去找陳老師幫我給媽媽打電話,陳老師打完電話后,說:“你媽媽還有半個小時才能來。”“那我肚子好餓啊。”我說。“對了,我昨天買了一些方便面,你去我那里吃吧!”陳老師說。我說:“謝謝你,陳老師。”然后,我就跟著陳老師去辦公室,只見陳老師從抽屜里拿出碗和勺子,還有一袋面,陳老師問我:“吃米線嗎?”“吃。”我說,“吃酸辣牛肉味嗎?”“行。”我說。過了一會兒,米線泡好了。我吃進去,味道好極了,酸酸的,辣辣的。吃完后,我洗了一下碗,但是因為沒有洗潔精,沖洗一下就還給了陳老師,說:“陳老師,碗洗不干凈,不好意思。”陳老師說:“不怕,我明天早上再洗。”
突然,廣播響了起來了,是叫我的,我順手拎起書包,對陳老師說:“陳老師,再見:”
雖然,這只是一碗米線,但還是體現出了老師對我的.關心。這件事使我一生不能忘懷。
記敘文的作文 篇5
每天都要上班、上課,常常讓人忘了“休閑”,我雖然每天也要上課,不過當我放學后,嘿嘿!就是我的“休閑時間”啦!
我的休閑生活千變萬化,像是:聽音樂,音樂可使人放松心情,調劑身心。閱讀,不論是推理小說還是古代文學,都令我百看不厭。騎腳踏車,是我最愛的運動之一,它也很有益處。彈鋼琴,讓我把一切煩惱拋到九霄云外……因為我不常看電視,才讓我有這么多的空閑時間可以利用。
當我在聽音樂的時候,我會天馬行空的幻想著,很有趣!我也會跟著音樂一起唱和,打拍子,彷彿一天中不愉快的事情都隨著音樂消失得無影無蹤了。
我在閱讀的時候,我會將全部的精神集中在書里的每一個文字上,“書”是我最忠實的伙伴,有時候是浪漫的愛情小說,有時候是刺激的冒險故事,有時候是驚心動魄的恐怖事件,這些通通是我的最愛!
騎腳踏車,每當到了周休二日,我就會去河濱公園騎腳踏車,清涼的微風輕輕的'吹撫著我的雙頰,真的很舒服!
彈鋼琴,我很喜歡彈鋼琴,除了彈家教老師叫我彈的指定曲外,我也很喜歡從網絡上找流行歌的琴譜來彈,藉此抒發不愉快的心情。
我愛我的休閑生活!每一個活動都對我有益處,聽音樂可以舒解壓力,閱讀可以增進知識,騎腳踏車可以促進身心的健康……。聽完后,你是不是也躍躍欲試,想訂一份休閑生活計劃呢?讓我們來規畫一個既充實又有趣的休閑生活吧!
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