實用的記敘文作文【共4篇】
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的記敘文作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
在小學這四年里，發生過許多大大小小的事有的讓我開心，有的讓我難過，更有讓我感動。很多事情被時間沖淡了，可是有一件事情我依然記意由新——
還記得二年級的時候，在一節語文課上，我發現語文書忘在家里了，我當時急得幾乎要掉下眼淚。我的同桌、身為中隊長的爽爽把語文書給了我。隨后語文老師就進了教室。老師用目光掃視了一遍教室后，那嚴歷的目光落在了我們這張桌上：“你們倆誰沒帶書？”我的.臉一下子紅了，“我”字還設等說出口，爽爽急忙說：“老師對不起，是我把書忘在了家里。”結果就不用我說了。下課了我找到了她，我毫不掩視自己的內疚和感謝之情，我抱住了她。她把手搭在我的肩上笑道“我們是同學，又是好朋友嗎”。我們倆都笑了。
童年的夢是一條五彩的路。童年的夢是一條七色的河。童年的夢是一座閃亮的橋。童年的夢是一個美妙的世畀。童年的朋友是一生的朋友。童年的趣事使我一生難忘。
記敘文作文 篇2
生活中有許多值得感謝的地方：感謝老師，感謝父母，感謝大自然，感謝社會……
許多人都會感謝成功，因為它帶給了他們欣喜與激動，而我，卻要感謝挫折，因為它讓我更加成熟。
從小，我就特別容易滿足，往往一點小小的成功都會讓我高興上好半天，自認為很厲害。生活一時間像掉到了糖罐里一樣，被幸福和甜蜜充實著。五年級時，我的數學成績直線下滑，最慘的一次只得了67.5分。這時，一向自信的我楞住了，一向堅強的我卻哭了。怎么回事呢？我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，一時間特別驕傲，忘記了挫折的存在。自此，我開始喜歡上挫折了，它讓我知道山外有山，人外有人，讓我日益成熟起來了。
我是一個表里如一的人，臉上的表情就能表現出我心里的想法，因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是周圍朋友中考的最好的`，我非常開心，但朋友看到我的表情，卻以為我是在幸災樂禍，嘲笑她，非常生氣，好幾天都不理我。最初，我也氣她誤解了我的意思，后來才明白，成績不好，朋友本來就很難過，而我非但沒有安慰她，卻還不合適宜地露出“幸災樂禍”的表情，真不該！這也算是朋友間的一個小挫折吧！它讓我學會了關心他人，為人處事不能太過“表里如一”，該隱藏時還是要隱藏的。
生活中一重又一重的挫折教會了我堅強，讓我愈戰愈勇，永不輕言放棄……
啊！原來挫折教會了我這么多東西，你是一位無聲的老師！
記敘文作文 篇3
“金蛇狂舞辭舊歲，駿馬奔騰啟新程。”在這個新的年頭里，人們個個笑逐顏開，臉上洋溢著幸福的笑容!每個地方都彌漫著過年的喜慶味道：大街上人煙稀少，偶爾幾個過路人的身上也是身著新衣;樓頂上，差不多每家每戶都插上了紅旗;家里，傳來了切菜聲和嬉笑打鬧的聲音。
今天是1月30日，也就是大年三十。是一個充滿幸福味道的日子。一大清早砰的一聲，還沒有睡醒的我就被爆竹聲給吵醒了。其實，凌晨三四點鐘就已經有人抑制不住過年的興奮，早早地起床放爆竹了。只不過是我睡得太沉，沒有聽到罷了。
起床后來到廚房，就看見一家人全熱火朝天地忙活起來了：媽媽一絲不茍地包著餃子，放料包餡，步步做得井井有條;奶奶可是燒菜高手，“噔噔噔”，光聽那切菜的聲音就知道她的手藝是多么讓人望塵莫及;爸爸雖然是個大老爺們兒，但也沒有閑著，擇菜洗菜，他統統報了下來。
吃過午飯，大年三十的團圓夜可不能馬虎呀!奶奶和媽媽齊上陣，可謂是強強聯手啊!雖然菜還沒有燒齊，但香味早已彌漫了整個廚房。仔細聞聞：是“蔥爆小龍蝦”的味道;不，是“糖醋排骨”的香味;怎么又像是“紅燜大閘蟹”的氣味。哇，好吃的東西太多啦，多得連我的鼻子都忙不過來了。真實既辛苦又幸福呀!
終于開餐了，饑腸轆轆的我早已按捺不住了。“這個好吃，這個也好吃。”一盤盤色香味俱全的菜好像啊!我的筷子穿梭在各盤菜之間。“干杯!”在“震耳欲聾”的`爆竹聲中，砰!所有的玻璃杯碰在一起，不同顏色的飲料酒水跳動起來。
啊，夜深了。在底下壓著壓歲錢的枕頭上;在對明天自己穿上新衣服的想象中;在窗外的爆竹聲中;在一屋子的過年中。我既幸福又滿足地睡著了。
記敘文作文 篇4
每一節語文課，對我而言，都是一種期待。因為每節課，都會有一位新同學上臺演講。然而，一個月來，我的期待已被撲滅得只剩下微弱的光芒，直到她的出現……
那是一個晴朗的早晨，或許是因為天氣的原因，同學們的心情也變得非常愉悅。當老師說完請演講的同學上臺時，掌聲響起來，我卻拍得有氣無力。轉頭的瞬間，我看見：
一個扎著馬尾辮，穿著淡色素凈的衣服，那衣服襯著她從容的笑容，笑容下藏著一絲不易察覺的羞澀，小巧的身子卻邁出了與年齡不相符的沉穩而瀟灑的.步伐，我開始有些激動了。
“想聽到一篇精彩的演講嗎？那就再鼓一次掌，掌聲有多響，你們聽到的演講就會有多精彩！”她用靈動的眼睛掃了一遍同學們說道。“噼里啪啦……”頓時，雷鳴般的掌聲響了起來。她的眼中露出一絲狡黠，似乎這正如她所想。
我沒有想到這么一個小巧的女生，講得竟是關于國際教育性的問題。然而，那乏味的問題，從她口中說出，竟是那么生動有趣。她那童聲童味的強調卻也不會給人帶來任何不符的感覺。她不僅說得頭頭是道，還會舉出不同的例子來，雖說是自己國家的不足之處，別的國家的長處，大家卻聽得心服口服。
說道精彩處，她開始手舞足蹈，就像演繹一部話劇給大家。
時間在被大家遺忘中流逝，當她已走下臺，老師走上臺。我們依然沉浸在其中，無法自拔。突然間，同學們才恍然過來，原來已經結束了，而我的心情似乎也久久不能平靜下來。
這是一場演講嗎？還是一部話劇，卻更像一部電影。呀！回想起，我依然是那么清晰。這就是我腦海中最深刻的一次演講。
評語：本文記敘一次精彩的演講，文章寫得也很精彩。首先人物描寫生動，成功運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫對演講者進行刻畫，使人物活靈活現呼之欲出；其次敘述講究詳略，讀起來富有趣味。
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