一件事作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事作文 篇1
暑假到了，我和媽媽商量準備回老家過這個暑假。
來到老家，我遇到了一個我很討厭的人，我和鄰居的幾個朋友都叫他“曾老頭”，因為他老是找我們的麻煩。
有一次我和朋友去廣場玩的時候遇到了他，他看到了我們就沖我們走來，對我們指指點點的，竟說一些廢話的，氣得我們火冒三丈，突然從旁邊走出一個人說：“走，不理他”。我們就走了。
第二天，我和媽媽去菜市場買菜的`時候，我無意中發現了曾老頭也在哪里買菜，我跟蹤他了一會兒，突然發現他走進了一群擠在一起的人群拿起一塊虎骨咬了一口大聲地說：“鄉親們，你們都聽著，這不是虎骨，而是豬骨，不信你們可以試吃啊！”老板拉起曾老頭的領袖說：“別在這里胡說八道”。曾老頭向那個老板“哼”了一聲。買那些虎骨的人都把手中的虎骨扔下，說到“騙子”。老板很生氣，向曾老頭打了一拳，有倆個人走過去把他扶起來，然而騙子卻趁機逃跑了。
我對曾老頭的看法改變了，是他的見義勇為讓我對他的看法改變了！
一件事作文 篇2
秋風蕭瑟，送來絲絲涼意，這個時候百花已經凋零，而我面前黃燦燦的雛菊在這初秋之際格外顯眼。它像成熟長輩，而后來的我像它，那件事過后，我才意識到自己真正成長起來了。
這雛菊沒有生命卻有蓄勢待發的活力，像雨后春筍要破土而出似得。這栩栩如生的畫是我的老師芊芊的作品。說是老師，她只比我大兩歲，因為我最近迷上了畫畫，爸爸媽媽便讓她教我。我和她只有幾面之緣，但她的作品實在讓我佩服，所以剛開始，我是激情四溢地跟著她學的。
我把顏料、畫筆、調色板和畫板都注備好了等她來上課。她來的時候帶了一盆雛菊給我做參考，讓我先自己畫一副。我聽她講了一些基礎要點和注意事項后，便著手開始配色。她將我叫住，然給了我一本配色參考書。我說配色也需要參考，直接配不就行了嗎？“畫畫不能急，顏色是一幅畫基礎，如果配不好色，會影響整幅畫的畫面效果。你是初學者，更要注重細節，以免養成壞習慣難以改正。”我聽著她的一番話，雖然說得很有道理，但我是急性子，配色時，書是開著，但我基本不看。她看著我配色，好幾次提醒我要注意按照參考值配。但我依然我行我素，后來她也不再說我了只是在一旁看著。
我看看雛菊，又畫幾筆，盡我所能把這幅畫畫好。半個小時后，我造成我的作品，一眼看去自我感覺還不錯。芊芊看我停了筆，便看了看我畫，隨后，她從包里拿出一張畫，夾在另一個畫板上。畫上就是那一盆雛菊，兩張畫放在一起真是相形見絀，無論是從色彩還是形態上看芊芊的畫都遠比我的真實。
“你看到區別了吧！你配色的時候不夠嚴謹，導致整張畫的色彩失調，這樣要描摹好形態也會更難。”芊芊的'話給了我很大的觸動，看著眼前這兩幅對比懸殊的畫，下定決心要改掉自己心急的毛病。芊芊給我上的這一課真是讓我成長了不少。
一件事作文 篇3
我記得我初中時發生不少尷尬的事，但最尷尬的.是那一次
學校在每周一的升旗儀式上都會讓每個班找一個人去主席臺上讀校規，我們班當然是我了。當時我也做了準備，但到了那天，意外發生了，我遲到了。我一路狂奔來到學校，到了主席臺上，人家問我用不用休息一下在讀。我卻沒有，就上去讀了，結果，我一邊喘氣，一邊讀，臺下可以很清楚的聽見我的喘氣的聲音，啊，你說我郁悶不郁悶啊！