（經(jīng)典）感動(dòng)的一件事作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的感動(dòng)的一件事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的一件事作文 篇1
讓我感動(dòng)的事很多，但在我腦海里有些模糊了，唯有這一件事讓我記憶猶新。
那是我上二年級(jí)發(fā)生的一件事，那一次我們回老家，爸爸看見爺爺身上臟了，就提出要給爺爺洗澡換衣服，爺爺說自己洗就可以了。爺爺已經(jīng)八十多歲了，自己洗很不方便，再加上老家洗澡的設(shè)備也不是那么齊全，老人洗澡更是難上加難。所以，爸爸堅(jiān)持要給爺爺洗澡，爺爺倔不過爸爸的意見，就同意了。
爸爸把水燒好，然后找來洗澡的大盆，調(diào)好了水溫讓爺爺進(jìn)去，爺爺有點(diǎn)疼兒子說：我自己洗就可以了。爸爸不同意，認(rèn)真地給爺爺搓著背，爸爸既不怕累也不怕臟，爺爺身上搓下的`灰把干凈的水都弄黑了，可爸爸一點(diǎn)沒有嫌棄的意思。洗完澡后，爸爸又讓爺爺坐下給他修腳，他們父子倆有說有笑的聊著天，爸爸小心翼翼的用剪刀把爺爺腳上的老皮刮去，又給爺爺換上干凈的衣服和鞋子，經(jīng)過一番努力，爺爺變成了一個(gè)干干凈凈的老人，但爸爸頭上已經(jīng)累出大顆大顆的汗珠。爸爸看著爺爺滿意地說：有時(shí)我們嫌棄老人身上臟有異味，這也都怪我們，要是給老人勤洗勤換，那他們的身上也不會(huì)有什么異味了。媽媽笑著說：那你就給他們多洗幾次，別再讓他身上有異味，做一個(gè)孝順的孩子。
我聽到這里說：爸爸媽媽晚上我也給你們洗腳。媽媽摸著我的頭說：等你長(zhǎng)大了再給我們洗。
看到爸爸對(duì)爺爺?shù)囊环菪⑿模俏液芨袆?dòng)，我永遠(yuǎn)忘不了爸爸給爺爺洗澡修腳的那一幕，我也一定要做一個(gè)孝敬的好孩子。
感動(dòng)的一件事作文 篇2
還記得突破官能障礙，學(xué)會(huì)說話，奉獻(xiàn)自己的一生的人嗎？對(duì)，就是海倫凱勒！
剛滿周歲那年的一天傍晚，當(dāng)母親為海倫·凱勒擦洗身子時(shí)，海倫凱勒的目光，突然被地板上搖晃不定的樹影給吸引了。她好奇地盯著，看得很入神，眼珠子動(dòng)也不動(dòng)，而且還忍不住伸長(zhǎng)小手撲了過去，好像非得揪住它不可。
事隔不久，母親一個(gè)人回想這件事情發(fā)生的經(jīng)過，她發(fā)現(xiàn)海倫凱勒的觀察力似乎特別靈敏。通常一個(gè)周歲大的嬰兒，應(yīng)該是懵懵懂懂的，對(duì)什么事情都沒有企圖，深入了解的傾向，可是海倫卻別有細(xì)膩的之思，甚至于用自己的肢體去感受變化的奇妙。跟其他的嬰孩相比，就不能不算特殊了。
如果我能幸運(yùn)地生下一個(gè)天賦優(yōu)異的小孩，當(dāng)然是得意洋洋？？∷？悅糠昵著蠛糜訓(xùn)郊依鎰隹停？壞┗疤庾？膠Ｂ卓？丈砩希？蓋仔穆？庾愕南蒼茫？突嶙勻歡？壞卮友蘊(yùn)鋼辛髀讀順隼礎(chǔ)？/p>
但是這份喜悅到底能持續(xù)多久呢？當(dāng)大家正在興高采烈暢談海倫凱勒美好未來的時(shí)候，海倫凱勒卻莫名其妙生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病不僅奪走了父母心中的希望，更使海倫凱勒變成一個(gè)看不見、也聽不見的小女孩，而且她脾氣變得暴躁起來！
可憐的海倫凱勒，該如何去面對(duì)一個(gè)沒有光線，沒有聲音的世界呢？
起先，父母親采用實(shí)驗(yàn)的方法，一次又一次地嘗試，雖然他們失敗過無(wú)數(shù)次，但是日子久了，也摸索出不少要領(lǐng)。
另外，海倫凱勒也學(xué)習(xí)運(yùn)用觸覺去感受周圍的每件事，每件物。就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)的累積。四、五年后，孩子們用眼睛、耳朵能感受的，海倫都可以觸摸的方式領(lǐng)略。只是海倫凱勒學(xué)到的肢體語(yǔ)言，只有父母才看得懂。
向來關(guān)心女兒的父母親，也一直擔(dān)心這個(gè)問題。他們想：自己終有年老體衰的一天，到時(shí)，凱勒仍然不能跟外人溝通，那海倫凱勒往后的遭遇，將是慘不忍睹的。于是，在海倫凱勒七歲那年，他們請(qǐng)來了將會(huì)改變海倫凱勒一聲的莎利文老師。
一天，老師在海倫·凱勒的'手心寫了“水”這個(gè)字，海倫·凱勒不知怎麼搞，總是記不下來。老師知道海倫的困難在哪兒，她帶著海倫走到噴水池邊，把海倫的手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺在海倫·凱勒的手上。接著，莎利文老師又在海倫·凱勒的手心，寫下“水”這個(gè)字，海倫凱勒就牢牢記住了，再也不會(huì)搞不清楚。
為了克服海倫不能別人溝通的困難，莎利文老師替海倫·凱勒找了一位專家，教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學(xué)習(xí)發(fā)音。當(dāng)然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫·凱勒還是做到了。盲人作家海倫凱勒，除了突破官能障礙，學(xué)會(huì)說話，奉獻(xiàn)自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵(lì)他們肯定自己，立志做一個(gè)殘而不廢的人。
記得嗎？海倫·凱勒的代表作——《假如給我三天光明》，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。這本書被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。
“不知怎么的，語(yǔ)言的秘密突然被揭開了，我終于知道誰(shuí)就是流過我手心的一種物質(zhì)。這個(gè)喝‘字’喚醒了我的靈魂，給予我光明、希望、快樂！”這句話感動(dòng)了我，讓我擁有勇氣把學(xué)習(xí)上的種種困難解決。
感動(dòng)的一件事作文 篇3
“不用了，不用了，謝謝您。”我客氣地說：
“沒事兒，做奶奶前面。”奶奶一邊說，一邊伸手來拉我。
我見不好推辭，就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶，覺得她十分親切，真的就像自己的親奶奶；同時(shí)也為自己能遇上這么一位好心腸的.老奶奶感到慶幸。這時(shí)語(yǔ)文課本上的一句話飛進(jìn)我的腦海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎？這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦！
我坐在那兒想：如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓，懂得去體諒他人，關(guān)心他人，那我們的世界該多么美好！我們青少年兒童更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位老奶奶的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)尊老愛幼的好少年。
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