難忘的的一件事作文

難忘的的一件事作文[范例3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的難忘的的一件事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的的一件事作文 篇1

　　每個(gè)人都有一件難忘的事，而難忘的事情，就像海邊那各式各樣的貝殼，在海水的陪伴下，顯得閃閃發(fā)光散發(fā)著無(wú)顏六色的光彩，而如今，我手中捧著的那個(gè)貝殼，也就是我最難忘的一件事——我成為少先隊(duì)員了。

　　那一天，一枚美麗的貝殼被海浪沖到海邊，被我發(fā)現(xiàn)了，于是我小心的撿起這枚貝殼，并珍藏在我的心中。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，好似在歡迎我們。一年級(jí)所有的學(xué)生筆直的站在操場(chǎng)上，盡管烈日炎炎，我們?nèi)匀慌d高采烈，一邊敬禮一邊唱著國(guó)歌以及少先隊(duì)隊(duì)歌，嘹亮的歌聲在校園里飄蕩，最后，高年級(jí)的姐姐給我們每個(gè)人寄上了一條鮮紅的`紅領(lǐng)巾，當(dāng)大姐姐幫我系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心砰砰砰的跳著，因?yàn)橹灰�我戴上紅領(lǐng)巾， 就意味著我有了一個(gè)與往日不同的身份——少先隊(duì)員！昨天，我還是幼兒園里那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，今天，我是一名光榮的少先隊(duì)員，一名勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的少先隊(duì)員，我感到激動(dòng)，又自豪。

　　這件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗�是我生活中一枚美麗的貝殼，愿這枚貝殼永遠(yuǎn)在我心中，散發(fā)出更加燦爛的光芒。

難忘的的一件事作文 篇2

　　在我的腦海中，有許許多多的事，向天空中的浮云一樣，隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)隨風(fēng)飄散。但是，只有這一件事在我心靈的天空中久久不能散去。

　　那一年冬天，我和媽媽正準(zhǔn)備回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)老大爺?shù)倪汉龋�“快�?lái)買(mǎi)紅薯啊！”我突然想吃紅薯，便一再請(qǐng)求媽媽，她終于同意了。我們便走向那個(gè)老大爺。老大爺給了我兩個(gè)紅薯，這時(shí)我看見(jiàn)了他長(zhǎng)滿繭子的手，心想：“現(xiàn)在的人賺點(diǎn)兒錢(qián)不容易啊！一個(gè)紅薯才一塊錢(qián)，卻把手弄成這樣，哎。”我抬頭對(duì)他笑了笑，望見(jiàn)了他那蒼白的臉。回到家后，媽媽發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，我才想起好像落在紅薯攤上了。媽媽說(shuō)：“這下那個(gè)老頭子可賺翻了。”之后便沒(méi)說(shuō)什么了，直到下午我們?nèi)コ�市時(shí)看見(jiàn)了這個(gè)老大爺他也看見(jiàn)了我，就急匆匆的跑來(lái)了，便把錢(qián)包給了我們，說(shuō)：“我從那之后就一直等你們，終于等到了。”說(shuō)完便走了。

　　這件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。那是一個(gè)雷雨交加的'夜晚，外面下著傾盆大雨，正好是我們放學(xué)的時(shí)候。恰巧那天我的父母有事接不了我。我看到許多小朋友都被他們的家長(zhǎng)陸續(xù)接走，他們被接走事開(kāi)心的表情讓我非常傷心。

　　教室里的人越來(lái)越少，讓我不禁感到害怕。到最后只剩下我一個(gè)人。看門(mén)的爺爺準(zhǔn)備鎖門(mén)，沒(méi)想到看見(jiàn)了我。于是便走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么還沒(méi)有回家。我如實(shí)的把真相告訴了他。他聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“不要著急，你爸爸媽媽很快就會(huì)來(lái)接你的，如果他們趕不過(guò)來(lái)，我就讓你先去我家，讓你父母上我家去接你。”

　　過(guò)了一會(huì)我的爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)。于是老爺爺決定帶我回家。他毫不猶豫的把他的雨衣給我穿，然后帶著我回他家。到他家后，他連忙讓我給我父母打電話告訴他們我在他家。過(guò)了一會(huì)我的父母來(lái)接我。

　　第二天我去上學(xué)沒(méi)有看到老爺爺，原來(lái)他生病了，他為了不讓我淋雨自已卻生病了。這件事讓我終身難忘。

難忘的的一件事作文 篇3

　　在那其樂(lè)無(wú)窮的校園里，容著一件件大事、小事。在我的校園生活中發(fā)生的這件事卻令我終生難忘，我漸漸回憶起來(lái)……

　　余睿杰，我們從一年級(jí)就開(kāi)始同班，我對(duì)他的映象一般。三年級(jí)有一次上課外奧數(shù)班的時(shí)候，老師布置了一道奧數(shù)題，我思考了十幾分鐘終于做了出來(lái)，我自豪地舉起了手，四周一望，同學(xué)們都在冥思苦想，哈哈！還沒(méi)有人做出來(lái)！正在我得意之時(shí)，俞睿杰舉起了手，老師便讓我們倆一起到黑板上做。可是我對(duì)于最后的結(jié)果十分不滿意：我們倆都對(duì)，可是他的.計(jì)算步驟比我的簡(jiǎn)單些。咦，沒(méi)看出來(lái)，他蠻厲害的！我的好勝之心出來(lái)了，立即在心里把他當(dāng)做假想敵，這次比分是1：0，哼，我這次輸給了他，但鹿死誰(shuí)手還不知道呢！不到最后，我才不會(huì)甘拜下風(fēng)呢！

　　又有一次上閱讀作文課的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)一篇自由體作文。我心想，哈！寫(xiě)作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次我一定不會(huì)再輸給他了。我漫不經(jīng)心地寫(xiě)著，心里美滋滋地想著，老師這次讀的范文一定是我的。可讓我沒(méi)想到的是，2：0，我又輸給了他，輸給了我的驕傲、輕敵。下課的時(shí)候，同學(xué)們都將俞睿杰?chē)�了起�?lái)，向他討教寫(xiě)作文的秘訣，大家以前都是問(wèn)我的呀。

　　在放學(xué)回家的路上，淚水蒙住了我的眼睛。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我的名字，回頭一看，是俞睿杰從后面追了上來(lái)，我本以為他會(huì)嘲笑我，沒(méi)想到他誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“我們別再鬧別扭了，做個(gè)好朋友吧！”3：0，我輸?shù)眯姆�口服。“好吧！”這兩個(gè)字從我嘴里跑了出來(lái)。在蒙蒙細(xì)雨中，我們手拉手踏上了回家的路。

　　他在我遇到困難，受到挫折的時(shí)候，伸出了援助之手，這就是朋友。我會(huì)珍惜這份友情，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì)不會(huì)有將來(lái)。

　　這件事令我終身難忘。

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