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記敘文作文

時間:2023-11-17 09:34:29 記敘文 我要投稿

記敘文作文5篇【熱】

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的記敘文作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記敘文作文5篇【熱】

記敘文作文 篇1

  父愛如泉,清澈透明;父愛如陽,溫暖明亮;父愛如雨,滋潤我心。雨中的父愛令我難以忘懷。

  記得那是九月的一天,堆積了一天的烏云終于在晚上爆發了一場大雨,天空中電閃雷鳴,狂風呼嘯。那時我坐在教室,望著窗外的瓢潑大雨心里一陣犯愁。我雖然拿著把傘,但騎車怎么打傘呀,雨下這么大非淋病不可。就在我左右為難時放學鈴響了,我只好背起書包和小A一同取車。我推車到了車棚門口,和小A對目而視,小A點點頭把傘放進書包,于是我把背包塞進衣服,傘放進車筐,擺出一副“視死如歸”的樣子邁著大步走出車棚。突然在眼前出現了一個熟悉的身影--是爸爸。我喜出望外,三步并作兩步走到還在四處張望的爸爸。爸爸見我兩沒打傘,便立即掏出兩把傘,又拿出一雙雨鞋,笑著對我說:"來,趕快換上,現在路上水很大”。又對小A說“叔叔給你背上書包吧,要不你背在后面會淋濕的”。小A趕忙說“不用了,謝謝叔叔”爸爸沒有強求就在前面開路了。

  馬路上積水很多,我和小A依偎著走在人行道上,爸爸右手拿著傘,左手推著車在前面走著,我發現爸爸背上怎么水漬漬的,原來爸爸把大傘給了我們,自己卻打著我小時候用的傘。又把大部分空間遮住了車子,他這個大個子卻只能在外面淋著雨,我眼前頓時模糊,一陣酸楚涌上心頭。我默默走著,小A感慨的說“你爸爸真好,下大雨會來接你,我們家那兩,哎”我心里雖然很美,但更多的是愧疚。以前我總嫌爸爸沒文化,呆頭呆腦的只會干粗活兒,居然忘了爸爸的愛是那麼溫暖細膩。還記得高中放學晚,爸爸不放心,就在我們的必經之路上等我們,看到我們了就自己再走回家;還記得我只要一回家,爸爸就會削好一個蘋果給我吃;我還記得爸爸忘性很大,但從沒忘過我叫他做的'事。

  我回憶著爸爸對我的付出,眼淚已止不住的流下,還好小A沒注意到,我趕緊擦干了淚水。要過一個高臺,爸爸先把我兩送上去,又把車一個一個抬上去,自己才邁了上來。就這樣,爸爸和我們走回了家。回到家,爸爸的褲腿已濕了大半截,袖子都能擰出水來。我望著高大的爸爸,身體雖然還在發抖,但心卻暖哄哄的。爸爸見我看他,不好意思的笑笑說“挺像落湯雞。”我大笑著留下了早已在眼眶里的淚水,趕快跑回了自己的臥室。

  父母之愛堪比天高,比海深。善待父母,理解父母,做自己力所能及的事幫助他們,為他們減輕負擔,才能讓他們的付出得到我們真誠的回報!

記敘文作文 篇2

  我與同學的友誼是從這六年的交往中建立起來的。在這六年中,我們互幫互助,度過了無數美好時光;在這六年中,我們的友誼也不斷升華。

  記得有一次,我的數學考得很不理想,老師講卷子時我也昏頭昏腦,答案聽到了,方法卻還是一知半解。訂正試卷時,錯的最后一題把我給難住了,左思右想也弄不明白,只得握著筆桿干瞪眼。“咋了,遇到了哪道攔路虎?我可以幫你。”這是誰在說話呢?轉頭一看,原來是我的同桌。他平時樂于助人,是個熱心腸,現在見我遇到困難了,他也拔刀相助。我懇切地說:“我這道題不會,麻煩你教一下。”“好,先把你列的'算式給我看看。”他看了一會后,又轉過來對我說:“你的算式列錯了,你看,你在這里少減了一個數。正確算式應是這樣的……”說著,他把正確的算式和解法一并教給了我。我恍然大悟,很快完成了訂正。我感激地對他說:“多謝你了!”,“嗨,這算什么?”他笑了笑說,“咱倆是同學嘛,互相幫助是應該的。”說著,他又低下頭去寫作業了。其實我們的時間都挺緊的,而他卻不厭其煩地教我,這正是我們之間友誼的體現。

  還有一次我和同學打球,對方將我團團圍住,使我無法脫身。正在我著急之時,傳來隊友的聲音:“別忘了,還有我呢!快傳!”我向外一傳,他猛地躍起,趕在對方蓋帽之前搶到了球。這件事情雖小,可一句“別忘了,還有我呢!”卻久久回蕩在我耳畔。

  如今,我們已升入六年級,即將面臨小升初。不管以后我們相隔多遠,這份友誼都永遠不會斷。

記敘文作文 篇3

  我們班的家委會經過了幾個月精心的準備和策劃,在11月14日組織全班開展了一個關于友誼、合作的活動,我興高采烈地拉著媽媽早早來到學校。

  游戲開始了,是由陳慶u的爸爸擔任主持,他向我們介紹:“今天的活動主題是‘尋找友誼 感受合作’,我們將會玩幾個小游戲,在游戲的過程中,大家可以感受到友誼的力量和合作的`快樂。”

  第一個游戲是“大風吹”,根據不同的要求,35位同學搶34個凳子,將會有1個同學坐不到凳子,這個同學就要為大家表演一個節目,這個游戲主要是考驗我們的反應和傾聽能力。第二個游戲是同學之間組建小家庭,大家在中間聚攏,主持人說幾個人,就幾個人抱在一起,沒有按數目抱在一起的就要受到懲罰。第二個游戲結束后,我們組成了七個團隊,接下來團結合作了三個項目,分別是:團隊組建,風雨同舟,搭建自己心中的塔。

  我覺得最難得一個項目就是“搭建自己心中的塔”。這個項目需要的材料是:十張報紙、十根橡皮經、十個紙杯、十根吸管、一把剪刀以及一卷膠帶,要求在規定的時間內既美觀又堅固,還要盡可能高的一座塔。因為主持人說,建塔的時候不能說話,只能用手勢和眼神表達,所以這就增加了這個項目的難度。不過在項目開始時給我們留了三分鐘,讓我們交流相互的想法,但是我們沒有在這寶貴的三分鐘內達成一致的想法,游戲就開始了。我們手忙腳亂地用剪刀在紙杯上叉了一個洞,再把吸管插進去,這樣連續做了三個,第一次我們直接就把半張報紙放了上去,可試了半天一看,既不美觀又不牢固,并且亂七八糟。我們一時很著急,不知道該怎么辦才好,這時大家看見戈葛他們小組已經搭建了一個很高的塔了,他們把報紙卷起來,用四個紙杯做地基。我們借鑒了他們的方法,就開始分工合作了,有人剪膠帶、有人貼報紙、有人插吸管,塔也搭建得很高了。可是因為報紙太軟,地基沒固定好,塔彎了,我們沒辦法只能用膠帶一圈一圈地繞上去,但還是不太穩,無奈之下只好剪下一截。為了讓塔更高些,我們將幾個吸管插在一起,放到了塔的最高頂,最后我們心中的塔也建成了。

  這一次活動,讓我感受到了合作是多么重要,一個團隊要有一個優秀的小組長進行得力的指揮,組員們積極配合,還有進行有效地溝通,才能做得更好!

記敘文作文 篇4

  如果把自己當成泥土,讓人們去踩成道路,這樣你就會獲得人生的愉快和滿足。

  一個人的一生,能為他人前進道路上的一杯泥土,這是有價值的人生,應該感到幸福。

  我沒有哥哥,也不知道有哥哥的滋味是什么樣的,而且從來沒有想過這樣一個問題,可是在一年前我讀初一的時候,他闖入了我的日常生活……

  那時候,我剛進初一,可謂人生地不熟,對眼前的一切事物,我充滿好奇,也十分恐懼。好奇的是我已經告別了再熟悉不過的小學六年日常生活,步入了陌生的初中日常生活。恐懼的是剛進入初中,很迷惘,不知道以什么樣的心態去面對,由于環境的改變,讓我經過了好長一段時間才適應過來。我是住宿生,那時候,我們都喜歡端著飯碗站在寢室的窗臺邊,一邊吃,一邊看下面的男生踢足球,雖然自己不會踢,看一看也可以過過癮嘛。記得,每次都會看到一個男生,他個子不高,瘦瘦的,帥氣的臉上,總是充滿陽光。那又黑又直的短發讓人看了很是舒服,唯獨是走姿,和他一點也不搭調,走路像個女生,連踢球時都那么秀氣。我們看了,總是會笑上半天,特別是我,笑得連飯都噴了出來。

  就因為這樣,我認識了他,也就是我現在的哥哥。

  也許是我沒有哥哥的緣故吧,總覺得他很親切。自此,我們同來齊往,每天的小紙條傳達著我們互相的`鼓勵與問候,在課余期間,我們暢談人生與哲學,評論球星與歌曲。

  我的朋友常常問我,只是認的哥哥而已,需要這么重視他嗎?我的回答往往只一句簡單的話語:你不明白。確實,別人真的不明白,只有我最清楚,和哥哥相處的日子真的很開心。

  那是個冬天,天氣突然變冷,冷得人連動都懶得動,對于我們住宿的學生來說,白天在學校上課,只有下課一點點時間活動,冷得直發抖,到寢室,又不像通宿生一樣,可以回家烤火,沒辦法,無奈之下,我買了一個熱水袋,可我們班的飲水機又是壞的,哥哥就在隔壁班,當他得知情況后,便主動幫我打水。摸著熱呼呼的熱水袋,那不僅僅是一般的熱量溫暖,那是內心的一陣陣暖流在向我涌來。

  哥哥不僅照顧我,而且連我的學習也逃不過他的五指山。快臨近初一下學期的期末考試了,我還是一樣那么貪玩,細心的哥哥把我找來談話:“老妹,你最近成績下降了,怎么弄的,要考試了,一定要考好一點,知道嗎?哦,我下學期要轉走了,你一定要好好學習,你現在還小,等你到了我這個時候,你就會知道學習有多重要的。”我聽了哥哥的一席話,心里便暗自下了決心,一定要搞好學習。經過最后一個月的沖刺,成績還算令我滿意,可惜,哥哥已經轉走了……

  以前有太多事可以回憶了,那一年里,哥哥給我帶來了許多快樂。現在,他走了,留下的只有回憶,雖然有時會通一下電話,但還是非常想他,這就是我們的分別。去了與我相反的方向,但我相信我們不是平行線,下一次的交點就在眼前。

  留不住青春與歲月,應該留住希望和甜美,留不住的更迭與輪回,應該留住親情與友情。

  遇見他,是我生命里最美麗的意外。

記敘文作文 篇5

  當我們呱呱墜地時,當我們因受了點小傷而哭泣時,最關心我們的人,就是母親。不可否認,母親就像是我們的領路人,在人生的道路上,母親給了我們無限的關愛。在我們走上了錯路時,是母親,一步一步地把我們領回來。母親就像是一棵大樹,夏天給我們帶來涼爽;母親就像是一個太陽,冬天給我們帶來溫暖。

  在我很小的時候,母親就教我做事要認真,不論何時,不論事情大小,都要認真對待。就像書上所說的,如果你連小事都不干,那么你怎么干好大事呢?

  一年級時,我開始學吹笛子。一開始,我對笛子無比憧憬,對它懷有濃厚的興趣,所以,我的進步很大,老師也經常表揚我,所以媽媽的臉上總是笑瞇瞇的。但是不久,我的興趣久漸漸的沒有了,進步也越來越小。吹的時候老是開小差,很不認真,連老師都對我媽媽說:“這孩子,不知道怎么回事,怎么一下子就這么不認真了,班上她的進步算最慢的了。”于是媽媽就不給我好臉色看,而且還要訓斥我,我覺得很委屈:沒興趣,怎么也學不好的啊。可是媽媽的'想法就不同的,她了解我的想法以后,就語重心長地找我談了一次。前面的我都不記得了,但是惟獨這一句,我深深地記在了心里,媽媽說:“做每一事情,都要認真地對待,不管你喜不喜歡做。我小的時候啊,也常常很不認真,但是,我后來就吃到苦頭了。由于上課不認真聽,老師經常批評我,你外婆也要責備我,我從這件事當中吸取了教訓,以后都刻苦的學習,才鑄造了今天的輝煌。所以你要明白,成功并不是輕易得來的……”

  從此以后,我做每一件事,都非常認真。

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