書香伴我行記敘文

書香伴我行記敘文

　　相信許多人都寫過作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的書香伴我行記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書香伴我行記敘文1

　　書籍是人類進步的階梯”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書；“讀了一本好書就好像交了一個益友”這是臧克家心目中的書。而在我心里，書就仿佛是一把金鑰匙，為我打開知識的大門，開闊了我的視野；書就像是一條小船，載起我，讓我在知識的海洋里遨游；書也好像是我的良師益友，在我迷惑的時候告訴我人生的道理。書就是流動的血液，書就是靈動的生命，書就是無盡的源泉，在書中行走，感到的是無窮的智慧、幸福、釋放，還有溫馨的寧靜。書散發(fā)著書香，引來了許多小書蟲，書蟲們把書當作搖籃，躺在里面成長。書就是我成長的樂園，是書的魅力讓我變成了一只小書蟲。

　　在我三歲時，就收到了第一份生日禮物——《幼兒故事書》。我懷著好奇心翻開書的第一頁，就被書的圖畫給深深吸引住了。每天晚上，我一定要媽媽給我講故事，白雪公主和七個小矮人來和我一起玩；灰姑娘光著一只腳來向我哭訴；小紅帽躲過大灰狼來我這兒躲蔽。在許多奇妙的故事情節(jié)里我進入了夢鄉(xiāng)。

　　而后，我上了小學一年級，我學會了拼音，一回到家，我依偎在爸爸懷里，坐在爺爺奶奶腿上，一個一個拼念。有時還沒拼完一頁，早已累得汗流夾背，那時讀完一個故事的話，早就氣喘吁吁了！雖然那時還不懂故事的`意思，但是我心里滿是喜悅，小小的年紀可以獨自拼讀一個故事了，還不知道其他同學行不行呢！

　　到了三年級，我們班每學期都能在圖書館借書，一到圖書館，里面的書排列在書架上，像一個個隊員，神氣十足，真是每本都想拿回家。從圖書館拿起一本書。回到教室，讀著讀著，就情不自禁地沉醉在書的夢幻之旅之中。直到老師回到教室，我才依依不舍地把書放進書包里。

　　每天回到家，就是我最快樂的時候。等我把作業(yè)做完，就會拿起一本課外書，悠閑地坐在椅子讀起來了。我最喜歡的書就是《查理九世》這套故事書了，第一部讓我毛骨悚然，第二部十分驚險，第三部讓我迷惑不解，第四部令我目瞪口呆……我還看過《西游記》，《西游記》告訴我堅持不懈，《安徒生童話》把我?guī)нM了絢麗多彩的童話王國，《木偶奇遇記》讓我體驗了人生的喜怒哀樂，酸甜苦辣，我在閱讀中享受快樂，體會傳世杰作無窮的魅力。

　　現(xiàn)在我已到新五年級了，書一直陪伴著我。書讓我著迷，成為我的摯友；書滋養(yǎng)了我，成為我精神的食糧。我躺在書里汲取豐富的知識和營養(yǎng)，我徜徉書中健康成長，每一天都享受讀書的快樂，讓書香共同陪伴你我他！

書香伴我行記敘文2

　　我喜歡讀書，始于幼年。上學前，奶奶就教我識字，鼓勵，支持我讀書。當時讀的還是一些幼稚的小故事。不過，正是這些故事，讓我與書結下了緣。打那時起，書香就常伴我身邊。“忙里偷閑”擠出一點時間來讀自己喜歡的書籍，不過呢，書籍卻大不同于以前的那些童話書了。

　　我改變了我小小書柜上的書，翻開一本名人傳記，生動鮮明的人物躍然紙上；打開一本科普讀物，科學世界的大門為你敞開；吟誦一本古典詩文，古色古香的氣息久久縈繞……

　　我早已深陷其中，無法自拔了，而我也不想離開，甘愿沉入書的海洋，輕嗅書香，一切疲憊煩惱都遠拋在腦后。或許，這就是書的魅力吧。一本書，就似一個小小的`世界，不管是什么人，都可以進入到這個自由的知識天地之中去，忘了時光。讀著讀著，正午的陽光不覺成了夕陽。

　　最讓我難忘的是，那次下午放學后。我在書店里捧著《水孩子》如饑似渴地閱讀，我的奶奶再三催促，我才戀戀不舍地放下書籍，一步三回頭地離開了書店。但是，在第二天，我又悄悄地去了店里，再次迫不及待地捧起書，如同見到一個闊別多年的老友，滿心歡喜。賣書的阿姨沒有管這只小書蟲，只是笑了笑。而奶奶也買下了這本令我百看不厭的書。也正是在那本書讓我養(yǎng)成了做讀書筆記的習慣……

　　“腹有詩書氣自華”“讀書破萬卷，下筆如有神”我們的先輩們早已知曉這一點，我并無破萬卷之功，亦無神助，只是讀了冰山一角的書籍而已，我的作文便小有收益，我的知識便日益豐富。

　　一本書，一個人，便是一道很美的風景，讀書與我而言，讀書不僅僅是開拓知識，也是一種心靈的陶冶慰藉，在與書的對話中，滿室都飄散書香，讓我們一起，翻開一本書，讓書香伴我們同行。

書香伴我行記敘文3

　　在我們的成長過程中，需要不斷地吸收各種知識。讀書——就是獲取知識最好的途徑。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。拿一本優(yōu)美的小說，在沐浴午后的陽光下，靜靜地讀著，那是多么美好的享受啊！是的，我愛看書，愛在書的海洋里暢游，讓心靈得到最好的滋養(yǎng)。那圓潤的詞句，那生動的情節(jié)，就像磁鐵一般地吸引著我。

　　讀《魯濱孫漂流記》，我被魯濱孫的堅強所折服。魯濱孫在流落荒島的時候，他依靠自己的力量、智慧和所掌握的知識，利用僅有的工具和武器，不向惡劣的自然條件屈服，逐步改善了生存條件。他那種不向命運低頭，不輕言放棄，勇于克服困難的精神令我由衷的欽佩，字里行間所迸發(fā)出的堅定與頑強成了我心靈無懈可擊的防護。我雖然沒有經歷過那么刺激的'冒險，但是我的思緒卻早已跟隨魯濱孫一起來到了荒島上；我雖然沒有經歷過那么嚴峻的考驗，但是我的心早已跟隨著魯濱孫經受了重重挑戰(zhàn)，在不斷的磨練中變得堅強。我雖然不是魯濱孫，但我也不是遇到困難就后退的膽小鬼，我也有一顆堅強的心，會在今后的人生道路上不斷堅定自己的夢想，努力實現(xiàn)這些夢想。

　　品《愛的教育》，讓愛的陽光灑滿這個世界。讀了《愛的教育》后，我真真切切地感受到：愛，是世界上最偉大的情感。每個人都是在愛與被愛中成長的，撒下愛的甜蜜，收獲愛的幸福。它教會了我，用一顆敏感的心，感受別人對自己的愛；它教會了我用一顆感恩的心，對周圍的一切充滿感激；它教會了我，在得到愛的同時，也把自己的愛獻給別人。愛是無處不在的，只要用心就能感受到，我們都是在愛的陽光下成長。

　　這一本又一本有趣的書，這一個又一個富有哲理的故事，這一切的一切，都讓我如癡如醉。我相信，以書為帆，我的小舟，一定能在波濤洶涌的大海中揚帆起航，直達成功的彼岸。

　　朋友們，書是一首歌，譜寫出童年成長的美妙音符；書如一幅畫，描繪出未來人生的宏偉藍圖；書像一座橋，連接起邁向成功的快速通道。

　　書，伴我一路走，縈繞在書中的淡淡香味，與我同路……

書香伴我行記敘文4

　　早上7點13分，我已來到教室所在的三樓。

　　可能時間稍早的緣故，有的教室門還沒開。樓道里，三三兩兩的孩子或談笑，或讀書，或吵鬧，或掃地。來到我班教室門口，有些詫異，前后兩扇防盜門竟然緊閉。我邊從書包里拿鑰匙邊想：哎，我班孩子怎么一個都沒來啊，最起碼值日生該早點來旅行職責吧？最起碼值日班長該早點來組織早讀吧？最起碼“門館”該早來開門吧？恍惚間，我竟然有些失望。

　　門打開的一剎那，我驚呆了，教室里已來了十多個孩子，他們都安安靜靜地坐在自己的位置讀課外書。也許是讀得太過入迷了，對于我的突然進入，竟毫不理會，這樣的表現(xiàn)讓我頓感欣慰。

　　7點20分左右，大約一半的同學來到教室。放板凳、拿課本，交作業(yè)，看課外書。幾乎所有來到教室的同學都在重復著同樣的'程序。孩子們之間沒有過多的交談，有的只是禮貌性的會心一笑。7點23分，值日班長馬曉婧來了。她拿出語文課本，走到講臺前，姿態(tài)大方，聲音洪亮：“請同學們拿出語文課本，翻到第二課。二，《桂林山水》”“人們都說，“桂林山水甲天下”，我們乘著木船......”朗朗的讀書聲傳入我的耳中，聲音那么動聽，感覺妙極了！其實，在美麗的校園里，看見孩子們一張張燦爛的笑臉，聽到一陣陣朗朗的讀書聲，是很幸福的事情。孩子們，

　　好習慣成就好人生。讓書香陪伴你們快樂成長吧！

書香伴我行記敘文5

　　英國作家尤安·艾肯曾寫過《走遍天下書為侶》。這也是我們五年級上冊所學過的—篇課文，表達了作者對書籍的熱愛。我還記得，我們語文老師曾給我們說過一個數(shù)據(jù)，中國人每年讀書平均約4.77本，而我，卻遠遠不止這么點。

　　在我上幼兒園的時候，媽媽就教育我，要多多和書打交道，說等到你長大會有好處的。雖然當時還不太懂，但還是聽從媽媽的話，一有時間就拿出一本書來看。

　　隨著年齡的增長，我看的書也有所改變，從只看繪本漫畫圖書到看插圖圖書，然后再到只看文字書籍。從薄到厚，從淺顯到深奧，從小人書到名家名著，我看的書越來越多，越來越豐富，當然，媽媽給我買的書也越來越多。

　　我記得，我以前最喜歡看《安徒生童話》，我喜歡美麗善良的白雪公主，我也喜歡樂于助人的七個小矮人，可是我不喜歡不僅心狠手辣而且惡毒的皇后和騙取錢財?shù)膬蓚�假商人。

　　—年復一年，我的書柜也越來越大，從寥寥無幾到豐富多彩。曹雪芹的《紅樓夢》，讓我領略到了古典文學的無限樂趣；吳承恩的《西游記》，讓我感受到了猴子們的調皮、機靈可愛；讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學會了堅強；而日本作家黑柳徹子的《窗邊的'小豆豆》卻讓我懂得了戰(zhàn)爭的殘酷，和平是多么重要。

　　一則童話，猶如一幅畫卷，賞心悅目；一個故事，就像一汪清泉，澄凈身心；一本書好比一陣清風，放飛思緒。書籍是肥沃的土地，你若辛勤地照料它，這片土地會給你的思想結出豐碩的果實；書籍是飄在海洋里的漂流瓶，你越是想要得到，你花費的力氣就越大。因此，我愿與書籍以生相伴，在書香的海洋里馳騁遨游！

書香伴我行記敘文6

　　人累了，喜歡獨坐一室，讓自己疲憊的身體得以休息；心累了，喜歡泡一杯清茶，再捧起一本厚厚的書，讓自己浮躁的心得以安慰。

　　我也很喜歡讀書，在自己的房間里，獨自拿起書一行一行一頁一頁地看著，樂在其中的我絲毫不知時間的飛快流逝，只有你自己一個人靜靜的試過了，才可以體會到書籍給你帶來的無限樂趣。你可千萬別以為看書是一件浪費時間的事，你只要嘗試去讀、去思、去想，用身心來感受作者給你帶來的意境，讀書不僅可以緩解你的壓力，讓你身心放松，還可以讓你學到更多的知識，讓你受益匪淺呢！瞧，這個故事是我和書籍發(fā)生的事，你可能早就看出我可是一個酷愛“啃書”總希望縷縷書香伴我行的小書蟲了，對吧？

　　“王奕，你好好的電視不看，整個人都躲在被子里干嘛啊？”哎呀！糟糕，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，親愛的書啊，你只能稍稍委屈一下，被我壓在身子底下一小會兒了哦，我在心里暗自想著。據(jù)媽媽說完了話只過了0.01秒，我馬上翻過身，笑嘻嘻地說：“媽媽，我今天不知怎么了，特別特別特別地困，差點就睡著了，你看你，都把我吵醒了，真是的。”剛剛臉上才笑嘻嘻的我立馬換了一副責怪的樣子。可是媽媽好像絲毫沒有被我驚人的演技給蒙騙了，表情給我的感覺就是一臉的不信任：“你今天中午不是睡過了嗎？怎么還會要睡覺啊？你是不是有什么在瞞著我啊？”聽了媽媽的話，我的心“的格”地懸了起來，我馬上又恢復了嬉皮笑臉的樣子：“媽媽，我怎么會有瞞著你的事呢！我真的很困。”一邊說我還一邊裝模作樣的打了個大大的哈欠。可媽媽也不是這么好糊弄的，她從椅子上“呼”的站起，慢慢的朝我走過來，一直走到我的面前，嚴厲地說：“拿出來！”，雖然我的心都懸到嗓子眼兒了，但是我還在裝傻：“什么東西啊？媽媽你在說什么啊？”說完還把書往右邊推了推。“是嗎？”媽媽的手漸漸伸進了被窩里摸索著，我的心別提有多么緊張了。最終，媽媽還是摸到了我親愛的書，我只好坦白地說：“我剛才是在看書，這個電視劇一點兒都不好看，所以……”“夠了，看了就是看了，還說想睡覺，還說電視劇不好看。我和你說過多少遍了啊，躺著千萬別看書，你的視力已經不是很好了，還不好好保護，以后戴著眼鏡鼻子多不舒服啊，我知道你喜歡看書，多看書也是好事，可你也得愛護自己的眼睛啊！”我真是左耳進右耳出，這次還一個勁兒的.點頭稱是的，沒過幾天，這老毛病就又犯了。哎！我真是一個標標準準的小書蟲啊，別人是“拳不離手，曲不離口。”，而我是“書不離手，愛不釋手”。

　　與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！

　　前蘇聯(lián)偉大的無產階級作家高爾基說過；“書是人類進步的階梯。”所以，我呼吁大家：與書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴你我同行！

書香伴我行記敘文7

　　如果你問我，世上什么最香，我會毫不猶豫的回答：“書，書最香!”書是我們最好的朋友、最早的朋友，我們從書中了解世界、學習知識、陶冶情操、享受樂趣。唯有書香沁人心脾。

　　當晨曦微露時，我翻身下床，手捧散發(fā)著淡淡墨香的《唐詩300首》，出門來到小院一角，拜見我的忘年之交——李白、賀知章、杜甫……讀著美麗的詩句，想象的翅膀開始騰飛。頓覺神清氣爽，于是就伴著第一縷燦爛的陽光走向快樂的課堂;當夕陽西下時，我懷抱一本心儀已久的好書，步行至綠草如茵的小區(qū)綠化帶，挑一處僻靜的地方，靜靜地與夕陽共同品嘗，讀著、讀者，思緒隨著晚霞飄向遠方，一而三，三而再的微笑著;當暑假來到時，我一頭扎進新華書店，陶醉在茫茫的知識海洋中，我忘記了回家，失去了饑餓。我認識了“舉世皆醉我獨醒”的屈原;認識了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅。感受到了他的傲骨，他的愛國情;我被張海迪、李歡、霍金、那種頑強不屈的精神深深的感動了。我和一位位作家交流，猶如與他們促膝長談，與一位位偉人對話，仿佛在接受他們的'熏陶。我明顯的感覺到我收獲了，我高雅了，我長大了，我是世界上最快樂的人。

　　奧斯特洛夫斯基說得好“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”的確，我在快樂中收獲了知識，在應用知識中升華了快樂。

　　記得一次單元考中，有一道題讓我們補充文中的諺語，這是一道課外拓展題，它的前半句是：千里之堤，()。我一看‘千里之堤’腦海里閃電般的跳出‘潰于蟻穴’四個字，我欣喜若狂，暗暗慶喜自己與書交了好朋友。我馬上揮筆寫了下來。因為這句話我在一本《智慧背囊》里讀到過，印象深刻著呢!我用得意的眼光瞥了同桌一眼，發(fā)現(xiàn)他正在咬筆頭。心想：要是在平時，我一定幫助他共同進步，現(xiàn)在只能愛莫能助了。第二天，試卷批好了，當老師把試卷發(fā)到我面前時，我閉上眼睛，暗暗祈禱不要考得太差，睜開眼睛，我猛地一看——92分!萬幸萬幸，達到目標了，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜，我又一次嘗到讀書的甜頭啦!可我的同桌考了89分，我一看，原來，他與我就差在補充諺語這一題沒做對。這時，一種說不出的喜悅難以抑制地掛上了我的臉。心想，培根說得好呀：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”

　　閱讀，是一位無所不能的向導，帶領我們來到智慧的源泉。書是人類進步的階梯。讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，提高了我們的素質。

　　與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

　　與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。

　　與書為友吧!因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。

　　與書為友，讓幽幽書香伴你我同行!

書香伴我行記敘文8

　　自從我識字以來，書便成了我最親密的朋友，每當徜徉在書的海洋里，我覺得自己就像是一條自由自在的小魚，在書海中歡暢的覓食。書本還為我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開出絢麗的花朵。記得我剛認字的時候，特別愛看的是《安徒生童話》、《格林童話》等，書中善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛的灰姑娘，是它們充實了我的童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。

　　隨著我漸漸長大，我愛看的書也多了起來，比如《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》、《世界最偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)100》、《冒險小虎隊》、《偉人的故事》等等。我從這些書本上學到了生活中沒有的知識，認識了許多為人類作出杰出貢獻的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》讓我知道了恐龍的各個種類及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠，不要輕易被困難打倒，堅持就是勝利。讀《冒險小虎隊》讓我知道了看任何事都要心細，反復探索才能得到答案，取得成功。看書猶如和作家進行一次深切的交談，猶如與偉人進行一場你我的對話。接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡。看書更是靈魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實，洗凈思維的垃圾，從而成為一個感情豐富、行為正直的人。

　　來吧，朋友們，就讓這縷縷書香，永遠伴你我同行？

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在困難艱苦的環(huán)境中，我們需要毅力，如同鋼鐵般的毅力，堅強無畏地面對黎明前的`黑暗。

　　那一刻，我選擇堅強！參加了羽毛球隊，我卻沒有全身心投入訓練。因為剛開始，便報以訓練一天是一天的心態(tài)。日子越來越長，然而，比賽也漸漸逼近。在一天的下午，體育老師突然展開一場認真的訓練。模擬一次比賽時的單打，每位選手都必須與老師進行比賽。兩輪后，到我上場了。我不安地走上賽場，卻感覺此時的球拍十分沉重，一副晴天霹靂的樣子。球劃過一條美麗的弧線飛過來了，我慌得差點連球拍都掉了，一個手勢揮拍，根本沒中。望望老師，心中卻是愧疚：都怪我平時沒好好練習，現(xiàn)在卻連一顆球都接不住。

　　接著又一個球飛來，我還是沒能接住。又一個，又一個，仿佛都在和我作對一般，我連球都沒碰到。終于，火山爆發(fā)了，體育老師火冒三丈沖我吼，我被嚇哭了。他狠狠地批評了我，我的心里難受極了，就好像有千萬條鐵鏈絞在一起，我不禁責備起自己：該努力時不努力，現(xiàn)在被批評了，只能怪自己不爭氣？

　　終于，在那一刻，我選擇堅強。重振信心，好好訓練羽毛球，打好比賽。認真刻苦學習，再次取得好成績！天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。

　　“不經一番冰霜苦，哪得梅花放清香？”因為堅強，我經過不懈的努力，灑下了許多辛酸汗水。我在羽毛球比賽中獲得了很好的成績，學習上也不甘落后。這就是堅強的正能量，伴我隨行，將受益終生！

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