記敘文的作文

記敘文的作文【集合5篇】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的記敘文的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

　　我還想著，還想著，把一些真實的故事與感情敘說出來，卻總是沒有勇氣與執(zhí)著去說。老師曾說：執(zhí)著就是一根筋。為了這一句話，我曾一時執(zhí)著的事情一件件的放棄，不想一根筋吧，所以然。真的事實是，我們真的在執(zhí)著的時候做好了很多事，而不是一根筋的樣子。沒有任何的想法，我一念執(zhí)著的目標(biāo)并不是為了老師的一句話，或然確實是因為沒有堅持的毅力。

　　現(xiàn)在想來，沒有想過的執(zhí)著于此，都是沒有勇氣的話，我想，或許當(dāng)時老師也是沒勇氣，為什么沒有質(zhì)疑這樣的懶惰。

　　我開始覺得，許多事，在做之前，都需要想想啊：真的是樣子的嗎，還是有另外的境地可循。

　　我發(fā)現(xiàn)了很多這樣的事情，于是我不再覺得老師是錯的，或者學(xué)生是錯的，問題大凡出現(xiàn)在自己身上。

　　不想說什么了，可是還會說的很多，真的是很矛盾。

　　一開始是為了目標(biāo)，當(dāng)為了夢想的時候，是那么的'放棄，沒有過執(zhí)著。總覺得它，這夢想，太過遙遠(yuǎn)了，亦或者是自己好高騖遠(yuǎn)，把夢想夢的太高，不符合現(xiàn)實，又或者是覺得是自己沒有太多的自信，而言之，又操之過急。

　　就像一些夢想，總是念起念滅，想起了，拿起了，又放棄了，接著又覺得可以了，但是又放棄了……

　　直到經(jīng)歷了好多無奈的放棄之后，我才發(fā)現(xiàn)這夢想就是自己喜歡的興趣萌生的想法，但是自己卻在追逐夢想的時候，忘記了這只是興趣，只是自己的愛好。

　　真的是自己喜歡的時候，一切事情的發(fā)展視乎就是順理成章了。

記敘文的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，新年的腳步越來越近，伴隨著帶有濃濃年味的風(fēng)俗習(xí)慣，我們迎來了嶄新的一年。

　　臘月二十五，外婆開始做八寶菜了。“咚，咚，咚，咚。”外婆切起了各種絲與佐料。外婆切的速度非常快，“唰，唰，唰，唰”不一會兒，便擺滿了一桌子。接著，外婆陸續(xù)將那些絲一一倒入盤中，加入黃酒、鹽，拌了起來。過了一會兒，又加入生姜、大蒜和辣椒，八寶菜就做好了!

　　二十六，外婆又忙著包馃、包餃子。和好面，我也過來湊熱鬧。拿起皮，勺入餡，捏了起來。誰知，竟是個“胖將軍”，還“擦破了些皮”。我不肯放棄，依然堅持，可包出的餃子個個奇形怪狀、慘不忍睹。我又改行包馃，但模樣可想而知。看看外婆，一點兒也不含糊，包出來的都是“貴族”。外婆告訴我:圓圓的馃寓意團團圓圓，而餃子則表示大吉大利。

　　二十七、二十八，大家一起打年糕。剛做好的年糕又香有糯，好吃極了。據(jù)說，年糕寓意“年年高”。

　　終于到了二十九，鄉(xiāng)親們都忙活了起來。我?guī)椭�外婆貼福字、掛燈籠，還要貼春聯(lián)。家中的春聯(lián)一直以來都是太外公寫的，今年也不例外。不一會兒，家里便被打扮地喜慶極了!!!

　　下午五點鐘左右，餐桌上便陸續(xù)出現(xiàn)了各種美味佳肴，它們都包含著外婆的辛勞與吉祥的寓意。比如，紅燒魚，寓意“年年有余”……我們幾個小孩看見好吃的就拼命往碗里夾。舅舅見了，立馬阻止：“菜可不能吃完，要‘年年有余’。”

　　飯吃了一會兒，爸爸突然關(guān)上了門，我疑惑不解，爸爸解釋：“福氣來到了我們家，可不能讓它跑了。”我似懂非懂的.點點頭。

　　春晚開始了，如往常一樣：相聲滑稽搞笑;歌曲婉轉(zhuǎn)動聽;雜技驚險刺激……我想睡了，媽媽卻說：“不能睡，今晚得‘熬年’。”

　　午夜零點，伴隨著鞭炮的響聲、美麗的煙花，跨年的鐘聲徐徐敲響。我在媽媽的懷中進入了夢鄉(xiāng)……

　　各種傳統(tǒng)習(xí)俗都飽含著吉祥、如意，我要從長輩那里更好地傳承下來。

記敘文的作文 篇3

　　流星劃破夜空的寂寥，寶石折射出月亮的光輝，正青春的我像一只剛剛學(xué)飛的小鳥，面對外面的世界既向往又害怕，懷揣著美麗的夢想，常常想展開“翅膀”飛向高空，常常又因為害怕而畏畏縮縮，面對已經(jīng)“高高在上”的其他鳥兒，既羨慕又自卑，所以只敢仰望藍(lán)天，放棄高飛。而她，一個美麗善良、高潔勇敢的姑娘，告訴了我“俯瞰森林，仰望宇宙”的勇氣。

　　剛?cè)谌胄掳嗉壍奈遥�因為膽怯，錯過了許多表現(xiàn)自我的機會。而機會一次又一次的降臨在我身旁，我卻一一退卻。再一次的，機會降臨了：當(dāng)場畫畫比賽。是的，美術(shù)是我的夢想，像一片飄逸的云彩，而我就站在一把由星藤編織成的天梯上，明明一伸手就觸摸得到，卻始終無力地垂下抬起的手。

　　我十分喜歡安靜的氣息，漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息。被風(fēng)簇?fù)碇�的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。而我，就在這小森林中，擁抱大自然的小清新，在此寫生。靜靜的，靜靜的森林里，只有風(fēng)拂過樹葉的沙沙聲;嘩嘩聲，嘩嘩的小溪，緩緩的演奏著它的樂曲;輕輕地，輕輕地用指尖的語言，描繪這如果美麗的景致。

　　“咔嚓”一聲，打破了樹林里的寂靜，我向受驚的小鹿般，畫筆從指間落下。我急忙撿起，扭頭一看，一個女孩拿著相機在對著我拍。“嘿，你好，清新的女孩，不好意思啦，打擾你畫畫了。可是我忍不住嘛，這個畫面太美好了！”她一臉感嘆的說，兩眼放著金光，直直盯著我看。我頓時有點害羞，出于禮貌，我微笑回答：“沒……沒事。”她仿佛看見了什么，向我小跑而來：“哇塞，好好看啊！你這水平參加一些比賽是絕對沒問題的啊，你肯定拿過獎吧！”“我的畫真的行嗎？！可是……沒有，我……膽小，沒什么信心參加比賽，”講到這，我小臉暗淡無光，“我很恐慌，我擔(dān)心我的畫不被認(rèn)可。”那個熱情的女孩，聽到我這話，立馬反駁道：“這么好的.作品，怎么可能不被認(rèn)可呢？”她拍了我的肩膀一下：“嘿，自信一點，OK？”我沉默不語。

　　她見我不說話，拉著我的手，把我的東西帶上，就帶我走了。我問她：“這是要去哪里？”她只是說：“帶你去一個秘密美景圣地。”我一聽，起了興趣，乖乖的任由她拉著我走。許久，她突然停了下來，我觸不及防的撞上了她的后背。“哎呦。”揉了揉鼻子，抬眸，就看見了一個湖，湖水清澈而明凈，碧波蕩漾，時不時還有蜻蜓點水飛過。這一美好的景致，讓我立馬拿起畫板，弄好畫架，立馬畫了起來。她見我如此，高興的說道：“怎么樣，好看吧。那么現(xiàn)在，你先聽我說好嗎？”我點了點頭，不舍地放下畫筆，看向她那干凈的小臉。

　　她說：“我喜歡拍攝，在之前，我的作品是不被欣賞的，當(dāng)我興高采烈的拿著我拍攝的作品給老師看時，老師皺眉不語，她這一表情，答案已經(jīng)不言而明了。我很灰心，我來到這小森林里，拿著相機走著，我看見的道路好迷茫，可是我還是一直無助地往前走。當(dāng)我不經(jīng)意走到這看見這片湖時，我和你一樣，迫不及待的拿起相機拍攝起來。我拍出來的照片十分美麗，可是我只是著重的拍攝那些我自認(rèn)為美好的景致，反而忽視了那些簡單美的畫面，因此我的作品太過華美，而脫離主題中心，使得作品一點感情都沒有，一切東西都是死的。”她看了一眼我，又繼續(xù)說著：“我甚至為了達(dá)到我心中的美感，而去挪移了一些景物。而我后來漸漸明白，拍攝追求的不是成功與獎項，追求的是自然、富有感情力度的畫面。”她走向前一步，翻看了我之前畫的畫作：“畫的十分不錯，可是缺了點什么。”我急忙問道：“缺了什么？快告訴我！”她微微笑道：“缺了自信心，使得整幅畫缺少感情因素。”我又陷入了沉默，只是盯著那些畫。“嘿，自信點吶，美麗的女孩，你看啊，你還是有實力的啊，拿出點自信心出來！”她那雙明亮的大眼睛，仿佛帶著點什么，使我鬼使神差的想去聽她的話，我用力點了點頭：“嗯！”

　　我又拿起畫筆，對自己燦爛一笑，然后就專心致志的畫起來。過了許久，我畫完之后，想跟那女孩說聲謝謝，可是卻不知蹤影，只見腳邊放著很多張相片，全是我畫畫的過程：自信一笑的我、專心致志的我、望著湖面的我……全是我！我想去尋找她，可是在森林找了許久，卻不見她倩影。

　　我跑向那片湖，到后，我停下腳步，輕閉雙目了一會兒，又睜開眼，架起畫板又畫了起來。我滿帶笑容的畫完之后，在畫的后面，又寫了一篇文章，放在了這片小湖的草叢，然后我便與這片小湖依依惜別，還有那個美麗的女孩，再見！美麗的女孩，謝謝你！

　　我邁著緩慢的步伐，帶著笑容，離開了這。當(dāng)我在比賽中，作品被評為：最富有情感與意境美的稱號時，我又一次來到了這片小湖，那張畫已經(jīng)不見了。我坐在小湖旁，又靜靜地畫了起來。卻不知道，有相機在我身后，記錄下這一幕又一幕，她的身旁還有一張畫：兩個女孩在一起笑，在這美好的景致中，面帶微笑的望著對方，手握在一起……微風(fēng)吹過地面，翻起了那張畫，醒目的標(biāo)題映入眼簾：致美麗的你。

記敘文的作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，兩個月就要過去了，今年的寒假時間真長，在家里都感覺無聊了，終于要開學(xué)了。

　　寒假里，每天早上早早的起來學(xué)英語，拉開窗簾，只見外面一片漆黑，四周靜悄悄的，只有早起去工作的人踩在那冰冷的亂上的`噠噠噠的聲音，鄰窗的小男孩都還在呼呼大睡呢！我禁不住發(fā)出一絲笑聲。學(xué)英語要學(xué)兩個小時，學(xué)好后天也漸漸亮了，各家各戶也起床了，鄰窗的小男孩卻還在睡覺，他非常胖，也非常懶，每天都要到中午才起床。

　　吃完午飯后，中午的時間我可以休息一下，或者看點書也可以玩一下電腦，而我則會選擇出去放松放松，和幾個同學(xué)一起出去走走，去書店看看書，陶冶一下情趣。

　　到了三點鐘的時候，我也差不多該回家了，回到家里去做作業(yè)，而我的弟弟則在一邊“負(fù)責(zé)”打擾我，我只好出動爸爸媽媽，讓他們把弟弟帶走。到了晚上六點鐘的時候就到吃晚飯的時間了，吃完晚飯后，一家人一起坐在沙發(fā)上看電視是一段非常美好的時光。看一會兒電視我又要去看書了，看到十一點鐘就去睡覺，然后到了第二天，又開始了新的一天的生活。

記敘文的作文 篇5

　　近三年的時間，我經(jīng)歷了太多。然而至今仍刻骨銘心記在心中的就只有一場籃球比賽了。

　　那個夏天好像特別熱。豆大的汗珠似雨滴是的不斷從我的額頭滑到臉頰，再是滾落濺到被太陽曬的發(fā)燙的籃球場上，一溜的就化作煙隨著風(fēng)飄散去了。

　　中場休息時間，包括我在內(nèi)的五名的'臉上都是一片漲紅之色，看看記分牌停在6比13的位置，又看看有些淡淡失落

　　不禁想起了這兩個星期的所付出的一切。

　　當(dāng)老師最近教室說我們要和兩屆的運動會冠軍X班打一場籃球比賽時，教室里頓時炸開了鍋。有興奮歡呼地，有搖頭嘆氣地，也有沉默不語的。我屬于這后者，我想著X班的強大，心中不斷的打出無數(shù)的問號。但在最后我還是抱著“比拼怎么知道”的想法報了名。猶記得那段時間艱苦。每天每時每刻都是在想該如何去打號這一場球賽，但就在這時，班主任站課出來。每節(jié)體育課他都會暫時丟下手中的活來看我們打球，同時還會給我們指導(dǎo)。當(dāng)然了，這指導(dǎo)并不是戰(zhàn)術(shù)上的指導(dǎo)，而是告訴我們要團結(jié)，再團結(jié)。

　　一幅幅畫面如電影交卷般在眼前閃過。心中也漸漸多了一種強烈的渴望，而隨這股渴望涌上心頭，手也不覺的握成了緊緊的拳。

　　這是場邊的同學(xué)又傳來一陣強過一陣的呼喊聲，頓時心中又有了勇氣。我們五個拍了手重新上場。在下半場比賽中，我們變得十分默契起來，傳接的十分好。隨著球的一次次打板入網(wǎng)以及20號同學(xué)的一個罰球命中，我們將比分追至了1分。球權(quán)任在我們手中，隨著球在高哥同學(xué)的手中拋出筐無情彈出，卻不偏不倚的落砸我的懷中，來不及多想，抬手，球飛出正中德板的右上角彈入筐中，就這樣比分定格在了23比22。

　　我想，大概是再也不會忘了這去賽了吧，因為他告訴我：只要拼搏，一切皆有可能。

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