一件事的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的一件事的作文4篇，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家……”，每當想起這首歌，我就會不經意想起發生在自己身邊的許多民族團結、互幫互助的溫馨小事。
我家居住的小區是一個多民族聚居的幸福小區，小區的人們熱情、友好，大家見面都會熱情的打招呼。我家樓上、樓下就住著維吾爾族、哈薩克族、回族、漢族等各民族的鄰居，大家相處的都很和睦。
記得去年冬天的一天，我家住的6號樓水管被凍住了，整棟樓都停水，這可急壞了大家，不知道該怎么辦，這時，我們這棟樓的哈薩克族樓長第一個站了出來，挨家挨戶的聯絡大家，組織大家一起仔細地查找故障點，終于在一個窨井處發現一段水管結冰。大家你一言我一語熱烈地討論起來，集思廣益、出謀劃策找出快速融冰、解凍的好辦法。
在一番討論后，我們樓下的維吾爾族大叔買買提想到了辦法。他拿出自家的烤肉爐，隔壁單元的馬大伯也貢獻出自家的無煙煤，我也不示弱，趕快跑回家，拿來自家的一大沓報紙，就這樣，有的`拿煤、有的拿柴、有的拿火、還有的積極幫忙搬東西。沒多久，一臺無敵“熱化機”就被大家制作好了，接下來要給水管解凍了，大人們點起火爐，賣力的干著活，我們小孩子屏息凝視，仔細觀察水管。
沒過幾分鐘，就有人大聲地喊起來：“滴水了”。大家立刻興奮起來，干勁更加十足，不一會兒，冰冷、僵硬的水管上就熱氣騰騰了。終于水管化凍了，大家都高興的歡呼起來，露出勝利、喜悅的笑容。此時，大家仿佛忘記了寒冷，更像是在開展一次民族家庭大派對。
在這里，維吾爾族、回族、哈薩克族和漢族像親人，大家齊心協力，分工妥當，每個人都全神貫注的融入到化解冰凍的工作當中。雖然我在一邊看著，但心里很驕傲、開心。我家單元的鄰里還有一個不成文的習慣，那就是不論誰家有好的東西，都要拿出來與鄰里分享，無論遇到什么難事，大家都會互相幫助，像親人一樣。
有一次，晚上下了一場大雪，地上白茫茫的一片，給大地鋪上了一層厚厚的“棉被”，但是正值七點鐘，在白雪的映襯下，天空只有微微的亮點。樓上的叔叔、阿姨們就下樓，開始清理積雪。當我吃完早飯下樓上學，打開大門時，一眼望到雪白的積雪中間，露出一條明亮、干凈的小道，心里一下子熱了起來，仿佛天空在微笑、清新的空氣在召喚我深深的呼吸享受，我歡快的向學校走去。在路上，我看見小區的大叔、大伯、爺爺、奶奶們嘴里吐著熱氣，不停的鏟著地上的積雪，大家有說有笑，構成一副幸福的勞作畫。
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家……”，這不僅僅只是一首歌，這正是我們身邊各民族間的團結、和睦、友愛幸福生活的真實寫照，盡管大家語言不同，但心卻是一樣的，像石榴子一樣緊緊抱在一起。讓我們一起讓民族之花、團結之花、幸福之花越開越鮮艷吧！
一件事的作文 篇2
在我腦海中有許許多多的事，我的腦海如同一個大沙灘，那些事情好像一個個貝殼，有五彩的，也有會灰暗的。其中一件事令我至今記憶猶新。
那是我二年級暑假的一天，媽媽帶我去無錫玩。當時，天很熱，我雖然大口大口地吃冰棍，但豆大的汗珠仍然不停地往下流�！鞍Γ@天可真熱�！蔽乙贿叢梁挂贿呎f，媽媽又遞給我一根冰棍，說：“是呀，我們找個地方歇會兒吧！”我點點頭，并隨手把冰棍紙撕開，往地上一扔，正巧被一位老爺爺看到了，對我說：“小朋友，亂扔垃圾會影響市容，你作為一名少先隊員，怎么可以這樣？”我想：你又不是什么大人物，我憑什么聽你的？再說了，丟了垃圾，環衛工人可以來掃。于是，我沒理他，立即去追媽媽。但我看見那老爺爺吃力地彎下腰把垃圾撿起來丟進垃圾箱里。
我和媽媽繼續往前走，我三下五除二就吃掉了冰棍，想把棍子丟進垃圾箱，就一扔，沒想到扔在了離垃圾箱一步之遙的.地方，馬上去追媽媽，“大姐姐，大姐姐�！焙竺鎮鱽碇赡鄣耐暎瓉硎且粋�小男孩，他指著棍子說：“大姐姐不乖，大姐姐不乖，老師說亂扔垃圾就不是好孩子了�！闭f完，就把它撿了起來，丟進垃圾箱里。我一下子臉紅了，看了看媽媽，媽媽雖然不說話，但她的眼神告訴我：人家還叫你大姐姐，你配嗎？我不禁慚愧地低下了頭，媽媽見此情景，說：“好了，我們回去吧！”
回到家，我打開日記本，記下了這件事，以后每看到這篇日記，那一幕幕難為情的情景仿佛又浮現在我的眼前……
一件事的作文 篇3
對于成長，不僅是身高，年齡的增長，更是在成長的過程中懂得了很多道理，總結人生的經驗�；叵肫饋恚沂莻�多么幼稚的孩子��！但現在，我是個懂事的孩子。
一個學生冬天的早晨，奶奶他們帶著我去市場需要買菜。在回來的`路上，一輛公共自行車系統不小心撞到了提高我們，騎車的阿姨從自行通過車上跳下來，扶起被撞到的我們，說：“沒事兒吧，需不需學生要去提高醫院？”我仔細地看著就是那位老師阿姨的眼睛，里面滿是親切和友善，不像其他那些可以看到學生自己撞到了人，怕罰款，便逃得無影無蹤的人。我對眼前的阿姨學習抱有一種十分的好感，回到家，窗外的梅花文化仿佛比以前更艷了，遠處的雪松仿佛更綠了，我的心中他們仿佛打開了學生一扇窗，感受學習到了人與人關系之間的信任與關愛。
成長的這些故事，讓我們有所感悟，啟發，讓我們把這些故事成長為最寶貴的財富吧！
一件事的作文 篇4
只要我看到腳上的傷疤，一件令人難受的事就會在我的腦海里閃過。
記得2年級時，我跑步跳遠樣樣行，就被老師選進了田徑運動會。
我知道了這個消息，高興極了，心想：我一定不能辜負老師對我的期望，取得好成績！離比賽那天越來越近，我也加緊訓練，每天晚上，我做完作業，都到小區跑步。老師對我說：“你一定要努力，爭取拿第一，老師期待你取得好成績！”
終于盼到那一天了，我一大早就來到了學校，我走到了操場上，只見那里人聲鼎沸，許多同學在那里訓練。只聽廣播里說：“參加四百米跑的`請到報道點集合�！蔽易呷蟮傈c，跟老師一起去起跑線。只聽“砰”的一聲，運動員像一支離弦的箭一樣，沖出起跑線。
當我跑道50米時，博得了同學們和老師的歡呼聲。我心里只有一個念頭：一定要拿第一！可不幸的是事發生了！由于我跑得太快，在跑道上摔了一跤，在我身后的運動員都超過我了。我頑強地爬起來，拼進全力跑完了全程。
可是，最后一名的名字被寫在了記錄冊上。老師見了，語重心長地說：“沒關系，重在參與！”但是，我還是流下了傷痛的眼淚！
雖然這件事事隔多年，但仍讓我記憶猶新！
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