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記敘文的作文

時(shí)間:2023-11-14 07:55:54 記敘文 我要投稿

實(shí)用的記敘文的作文【集合4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的記敘文的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的記敘文的作文【集合4篇】

記敘文的作文 篇1

  厚禮——顧名思義他就是一份很重要,給人以留下最深印象的東西。人的一生一定會(huì)受到許許多多,數(shù)以百計(jì)的禮物。或重于泰山,或輕于鴻毛。但重于泰山的禮物確實(shí)掰著手指頭都能數(shù)清楚的,但話又說(shuō)回來(lái),千里送鵝毛禮輕情意重嘛。它往往會(huì)是黑暗中的一盞明燈,把你帶出暗黑;會(huì)是一句溫暖人心的話,治愈你心中的創(chuàng)傷;會(huì)是一張創(chuàng)口貼,隱藏你的傷痛……

  光陰似箭,日月如梭,六年,終于到了分開(kāi)的日子。離別總是痛苦的,每每在這一刻,你會(huì)想著:為什么遇到了又要分開(kāi)。因?yàn)檫@時(shí)我們要告別相處六年的同學(xué)。但是回想起那些個(gè)笑臉和一次次沒(méi)心沒(méi)肺的玩耍,又覺(jué)得一切都直了。第一次見(jiàn)到他們的時(shí)候會(huì)有一種相見(jiàn)恨晚的.感覺(jué),但到這時(shí)候卻是想著相見(jiàn)不如不見(jiàn)。不知為何有反常想法。

  現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,大家都沒(méi)有了往日的嘻嘻哈哈,變得嚴(yán)肅起來(lái),都等待著老師宣布我們畢業(yè)。大家不管是平時(shí)關(guān)系好的還是關(guān)系不好的,現(xiàn)在似乎都被沖散了,大家都說(shuō)著告別的話,在同學(xué)錄上留下最美好的祝福,不要小看這短短的幾行字,可是大家憋了六年的真心話。一會(huì)兒,40多位同學(xué)的簽名都躍然紙上。這絕對(duì)能算是一份讓人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的禮物,里面裝的都是友誼。

  現(xiàn)在把它打開(kāi)來(lái),看著同學(xué)們那一張張笑臉和大家給我的留言,酸楚之感油然而生,當(dāng)看到這么一留言時(shí),眼淚就在眼眶中徘徊——遇見(jiàn)便是緣,相信我們可以再一次相見(jiàn)!——么么噠。

  這,真是一份絕無(wú)僅有的厚禮,記載著我六年來(lái)的歡聲笑語(yǔ)和與朋友朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝這份厚禮在我成長(zhǎng)路上留下了燦爛的一筆,給我再一次機(jī)會(huì)去品讀這六年來(lái)的一點(diǎn)一滴。讓我不會(huì)在不能回憶往事時(shí)懊悔。

  這一定是我收到的最美的一份厚禮,沒(méi)有之一。

記敘文的作文 篇2

  晚上,我坐在床頭,靜靜地看著古希臘神話,因?yàn)槊魈焓请p休日,看晚一些沒(méi)關(guān)系。

  我慢慢沉醉了,媽媽的“熄燈令”在耳邊響起:“趕快關(guān)燈睡覺(jué),都10點(diǎn)多了,別當(dāng)明天是雙休日就可以晚睡,小心明天讓你6點(diǎn)就起床!”媽媽的話嚇了我一跳,趕緊抓起鬧鐘一看,喲,都10點(diǎn)45分了,難怪媽媽要“火山噴發(fā)”了。我還真怕6點(diǎn)就得起床,于是趕緊關(guān)燈睡覺(jué)。不一會(huì)兒,我就睡著了。

  迷迷糊糊睡了2個(gè)多小時(shí)的我卻不知怎么忽然醒了過(guò)來(lái),躺在床上想著那些神。這回我可無(wú)論怎么都睡不著了,因?yàn)槲业幕陜憾急荒切┲粮邿o(wú)上的.神明給鉤了去了。于是我輕輕地坐了起來(lái),小心翼翼地把書(shū)抽出來(lái),打開(kāi)小臺(tái)燈,又津津有味的讀了起來(lái)。很快,我又被這些傳奇生動(dòng)的故事吸引住了,仿佛我和這些神一起經(jīng)歷著一次次驚險(xiǎn)的旅程,一次次死里逃生。

  于是我靜靜縮倦在床的一角。正當(dāng)我看的忘乎所以時(shí),一本書(shū)不知趣的從柜子上掉了下來(lái),發(fā)出一聲巨大的響聲。這時(shí)我的心里就像裝了一只小兔子,“撲撲”的跳著。不過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有動(dòng)靜,看來(lái)爸爸、媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),小兔子跳的速度恢復(fù)了正常,我撿起書(shū)又看了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽覺(jué)得口渴,便起來(lái)喝水,看見(jiàn)我房間里閃著微弱的燈光,推開(kāi)門就看見(jiàn)我正投入的看書(shū),絲毫沒(méi)有察覺(jué)到媽媽已經(jīng)來(lái)到我身邊。媽媽的出現(xiàn)讓我嚇了一大跳。媽媽拿過(guò)書(shū),又和我說(shuō)了許多道理,比如說(shuō)會(huì)看壞眼睛、、、、、、

  其實(shí)媽媽說(shuō)的我都知道,可這書(shū)就是太吸引我,讓我舍不得放下。唉,這書(shū)的魔力!

記敘文的作文 篇3

  一年一度的新春佳節(jié)又要到來(lái)了,這是我們每個(gè)小孩子急切盼望著的春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)有一些自己喜歡的事情。比如:長(zhǎng)輩給壓歲錢、爸爸媽媽領(lǐng)著逛街買新衣服、到親戚家去拜年,可是我最喜歡的是放鞭炮和煙花了。

  現(xiàn)在城市里面允許放鞭炮了,我就讓爸爸給我買了許多鞭炮和煙花。買回來(lái)的'煙花有:“喜洋洋”、“圣誕老人”、“夜明珠”、“蝴蝶”等好多花炮。我盼望著到大年三十這一天早點(diǎn)到來(lái),就可以放炮了。

  大年三十這天,天剛黑,就傳來(lái)一陣陣鞭炮聲,天空閃著一道道禮花的亮光,熱鬧的春節(jié)來(lái)到了。我們一家人匆匆吃完年夜飯,就拿上煙花來(lái)到院子里。這時(shí)院子里已經(jīng)有人放煙花了。有的煙花放上天像一朵盛開(kāi)的牡丹花,有的煙花放上天先是一個(gè)小圓圈,接著像水波一樣一圈一圈地放大,有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來(lái),五顏六色的煙花交織在一起,把夜空裝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣,十分美麗。

  我急不可待地拿出一個(gè)“圣誕老人”點(diǎn)燃了,一眨眼噴出無(wú)數(shù)朵小花,四處散開(kāi),變幻莫測(cè)。一會(huì)兒是黃色的,一會(huì)兒是紅色的,我高興地說(shuō):“好看,好看!”爸爸媽媽也哈哈大笑起來(lái)。

  這時(shí)的天空已經(jīng)不是天空了,而是一座空中大花園,因?yàn)樗粺o(wú)數(shù)的煙花點(diǎn)綴著,在人們的歡笑聲中,春節(jié)來(lái)到了。

記敘文的作文 篇4

  我上過(guò)許多課,美術(shù)課,語(yǔ)文課,英語(yǔ)課,數(shù)學(xué)課……然而,有一節(jié)課最令我難忘!那是一節(jié)不同尋常的語(yǔ)文課。

  “叮鈴……”上課了。老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)第14課,最佳路徑。”老師讓我們說(shuō)了說(shuō)主要內(nèi)容,就神秘地笑了笑說(shuō)道:“下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小游戲,我是一個(gè)日?qǐng)?bào)記者,你們是來(lái)迪斯尼游樂(lè)園的游客,我來(lái)采訪一下,問(wèn)你們覺(jué)得這個(gè)路徑怎么樣?”

  游戲開(kāi)始了,班里就炸開(kāi)了鍋。老師示意我們安靜下來(lái)。一個(gè)一個(gè)舉手說(shuō),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉起了手。有的同學(xué)都站了起來(lái)。

  老師笑了笑點(diǎn)到了小明,老師問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得這個(gè)游園的路徑怎么樣?小明說(shuō):“我覺(jué)得這個(gè)路徑優(yōu)雅自然,新穎別致!”邊說(shuō)邊指,把教室中間的過(guò)道當(dāng)成迪斯尼的路徑指來(lái)指去,逗地同學(xué)們哈哈大笑。老師又提問(wèn)了同桌,同桌說(shuō):“我覺(jué)得這個(gè)路徑清新自然,我非常喜歡。”說(shuō)的時(shí)候同桌表情豐富,仿佛自己就是一位旅客,對(duì)這個(gè)路徑喜歡至極。老師又點(diǎn)到了我,我面帶微笑說(shuō):“我去過(guò)香港迪斯尼,那里的`路徑與這里的路徑簡(jiǎn)直是一個(gè)天上,一個(gè)地下。”我的話音剛落就有一陣?yán)坐Q般掌聲。接著,老師又采訪了幾個(gè)同學(xué),這時(shí),下課鈴響了,可是同學(xué)們還是意猶未盡。

  這節(jié)課的上課形式我們都非常喜歡,我們不僅學(xué)會(huì)了思考,而且又在游戲中學(xué)到了知識(shí)!

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