記敘文作文

時間：2023-11-13 08:10:28 記敘文我要投稿

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記敘文作文集合[6篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的記敘文作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文集合[6篇]

記敘文作文篇1

　　家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

　　做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”

　　一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

　　當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達家。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！

　　父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的.品質，就是從中培養起來的。

　　這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！

記敘文作文篇2

　　當我得知我今天下午要跑400米，我既擔心又緊張。我擔心我跑不好，同學們會取笑我，埋怨我。我一直都很緊張，心怦怦地跳，腳在發抖。在跑前，小葉一直在鼓勵我，連陸老師給她的稿子時，她也把稿子放在一邊（她是廣播員）。那時，我很感動。

　　在我準備跑時，媽媽信心十足地對我說：“女兒，不用緊張，志在參與，名次不是最重要的，你盡力就是了。”我這么一聽，鼻子就酸了，哭了，心想，媽媽、老師、同學們這么支持我，我怎能辜負他們對我的期望呢？“在我跑前，陳老師（班主任）對我說：”加油，我們一定支持你。“小穎和她的表姐也衷心她支持我。我覺得身上的擔子更重了。不過，我還是很感動。

　　在賽跑中途，我已經很累了，我很想放棄，但是一想起同學們對我的鼓勵、支持和信任，我不由得堅強起來。與此同時，我聽到了媽媽堅定的一句話：“女兒，堅持到底，你一定行的。“這句話激勵著我前進，再加上同學們對我的支持。我奮勇向前沖，本來落后的我，一下子超過了2個在我前面的同學。

　　我離終點越來越近了，我知道我的任務就要完成了，但是我卻不希望這個任務這么快就結束。因為能得到老師和同學們的支持和鼓勵是很難得的。我本來極度不愿意參加這個400米比賽，但是，現在我漸漸地喜歡上這個比賽了，因為這不僅磨練了我的.意志，還讓我明白要珍惜眼前所有機會這個道理。

　　離終點差不多1米了，我猛地向前沖，小穎把我接住了，那時我很口渴，喉嚨就像一個枯涸的水井被烈日曬著，那種滋味實在不好受。但是我不可以喝水，不可以坐，也不可以蹲。那時，我難受極了。與此同時，小文、小希和陳老師也在鼓勵我。小穎也主動陪著我在草地上走了一陣子，還不時問候我，而且她仍然在鼓勵我。那時，我真的好感動。

　　這是令我十分難忘的體育節，體育節也是一個十分有意義的活動，我們一定要珍惜。在此，我向媽媽、老師和同學們真心誠意地說一句：“謝謝你們！“

　　看來，我以后一定要珍惜好這樣的機會。

記敘文作文篇3

　　今天是星期一，學校要照常發流動紅旗，而我們班開學到現在還沒有得過一次流動紅旗，上周我們全班上下齊心協力，各方面面面俱到去抓，而結果是，這周又沒有我們班的流動紅旗。孩子們當然也是垂頭喪氣。我們讓班長查過分數后得知：分數最低的項目就是午讀12。5分，而最高的分數是17分。這是怎么回事呢？

　　每一天中午我來班的時間都要比二班的老師來的早，而我來辦公室時二班的小話聲音也是挺高的，我還有些得意。沒有想到這是我心中最痛的傷。

　　生完旗來到班里，那肯定是要盡著這件事（流動紅旗）來說了。同學們一個個低頭不語，我趁機拋出一個問題：沒有得到流動紅旗，你有哪些責任？有的.在認真思考，有的在發愣。為了節約上課的時間，我沒有直接提問孩子們，而是布置成一篇草稿日記，今天完成。

　　失敗是成功之母。我想這不應該阻止我們繼續去爭奪流動紅旗的信心和熱情。因為：我們努力和奮斗的腳步一刻也沒有放慢！

記敘文作文篇4

　　金錢在我們的生活中扮演著舉足輕重的角色，紙鈔的出現，也漸漸減少了零錢的使用。雖然零錢面額不高，但妥善的運用也可以發揮極大的價值。

　　有一次我去超市買飲料，在柜臺結帳時，我看到了一個透明小盒子，上面有張失學兒童的照片，他純凈天真的笑靨和背景臟亂貧瘠的環境，形成了強烈的對比，盒子上面寫著“募款”，而盒子底部也堆積了些硬幣和發票，店員將飲料和找回的零錢交到我手上，我掂了掂手上的零錢，本來思索著要再買些東西，但我看了一下募款箱，就未加遲疑的將錢幣通通丟入其中，叮叮當當聲音響起……。

　　走出超市時，一股莫名的成就感涌上心頭，雖然那只是微乎其微的`小數目，但那些零錢的意義卻遠遠超乎了手中的那瓶飲料。我常常在想，如果全世界的人，每個人都捐出一塊錢，來幫助那些弱勢族群，那能發揮多大的力量？我們常常認為自己的力量太過薄弱，而遲遲不愿伸出援手。但積沙成塔的道理，也可以讓每個人手上零碎的錢幣發揮極大的價值，當你愿意貢獻出一己之力時，你的零錢可能可以讓孤兒有個溫暖的家；讓重大疾病患者有更完善的照顧；讓非洲難民有食物和水供得暖飽。你簡單的舉動，也能改變許多人的生命。

　　俗話說：“莫以善小而不為。”當你在煩惱口袋里的零錢不知如何使用時，你可以將它捐出去，幫助你所能助的，零錢可以這樣用，它將發揮出最真實而美麗的價值。我們何樂而不為呢？

記敘文作文篇5

　　今天，我們xx班女足與xx比賽，以2：0的好成績獲勝。

　　午飯后，我們盼望已久的女生足球比賽終于要開始了！我們班和xx比賽，大家都希望能成功，為班級增添榮譽！

　　隨著一聲哨響，大家都緊張了起來，雙方隊員都提高警惕，奮力搶球，射門……上半場在相互的廝殺中耗費著對方的體力，都沒有得分。中場休息了，我們班的.男生中的幾個踢球高手迫不及待地跑上來，告訴女足隊員們一些踢球技巧，比如在場上迎戰時要散開，進攻和守護的范圍都會大些。這時下半場開始了，我們的足球寶貝更加投入、專注，技術也嫻熟了，時間在激烈的對抗中一分一秒地過去。突然，我們又聽到了一聲哨響，我們班進球了！同學們跳躍著，尖叫著，無比興奮，開心極了。比賽繼續進行，我們班因為兩人摸了球，而罰了兩球。出乎意料的是，4班竟然進了一個烏龍球，比分變成了2：0！我們贏了！頓時，歡呼聲，尖叫聲響成一片。接下來，我們要和6班進行決賽，xx班的女足隊員們，加油吧！

記敘文作文篇6

　　在這個暑假，本以為可以快快樂樂的玩耍，可是，我的命運在和興趣班連在了一起，我媽媽沒有經過我的同意就給我報了一個興趣班，媽媽起先沒有給我說，來了一個先斬后奏，我正在熟睡之中，她就把我叫了起來，就把我拉到樓底下，給我買了點早點，就把我送到興趣班那去了，我還不知道學什么呢，結果，她神秘兮兮的說，去了你就知道了。

　　我到了那之后，濃厚的紙硯氣息就沖到在我鼻邊，我想著，是書法，果然是書法，還是毛筆字，那老師是一個老頭，人還不錯，不流利的普通話，經常逗得我們哈哈大笑。有人說，書法心要靜，那的確挺安靜的，不過休息的'時候，就有一個活寶，我們不想笑都難。就這樣，我度過了第一天。可是，我不想學，就亂找借口，說我喜歡畫畫，我不喜歡毛筆字。媽媽則不以為然，接下來，便出乎我的意料，媽媽竟然真給我報了畫畫。

　　還是同一個地方，我就是啞巴吃黃連，有苦說不出呀。來我給你們算算，八點半開始，十一點結束毛筆字，十一點半開始畫畫，一直畫到一點半，這可真苦惱，我家離著這個地方遠，我干脆就在那，不回家。可是，每當老師吃著東西，心中終是泛起癢癢。這可真是難受呀。沒關系，在這一個多月的磨練下，我竟然厲害了，很多不會的地方都懂了。

　　這就算是興趣班。

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