難忘的的一件事作文6篇【精選】
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的的一件事作文6篇，歡迎大家分享。
難忘的的一件事作文 篇1
每當看見我書桌上的象棋，我的腸子都悔青了，那個象棋不僅是一個啟示，一個明燈照亮了我。
那天中午，我大步流星地走到林澤祥的面前，抽出象棋。瞄了他一眼驕傲地對他說：“來，咱們殺一下。”在我眼里林澤祥只是一個常敗將軍，經常被我剃成了光頭司令，他只不過打敗了我們班的幾名棋手，而我是我們班象棋圈里的高手，是我們班里面的“象棋王”我才不怕他呢！我又瞪了他一眼說：“我今天要把你殺得片甲不留，殺得丟盔棄甲，我要讓你在象棋里面無出頭之日。說到這里，我哼著小調，下起了棋。
剛剛開始，我調兵遣將，調出炮，又出了車，我巧用八陣圖，讓他無還手之力，又架起了暗伏炮，連起連環馬。我又層層把關。軍事森嚴。他連一個兵也闖不過來，又調來了大將軍，去攻打敵人的軍隊。不過一會兒，林澤祥就已經傷亡慘重，無法挽救，無濟于事。這時他已經只剩兩車，一馬一炮，兵也只剩兩個了。這個開門紅對我來說直讓我洋洋得意，我拍手大笑：“你不是打敗了我們班的幾名棋手嗎？你拿出你的樣子啊！才這么幾招就不行啦！跟你下棋真是無聊至及。”我說完后便抬起了二郎腿，可是這么慘重地打擊他還是從容不迫，意志堅定。“呵呵，你還是投降吧！”可是，只見冷笑一聲，便出炮，我一看，炮有什么用！可是只見他移到我的車面前，吃了我的車。我氣壞了，這時我出動了大軍去殺他，可是他早已料到，便加強防守，我地進攻也無濟于事，還浪費了我幾員大將。頓時，對方士氣大漲，我方進入了低潮。
我的.大軍多數為國獻出生命，真是“天有不測方云”我的光輝似乎被淹沒了 迎來了是他的軍隊如虎，獅洪流般的攻擊，我用我的殘兵奮力抵抗。可是還是不能抵抗得住他的攻擊。只見炮后車，我輸了，輸的如此狼狽。我苦苦思索，是什么使我輸棋——是驕傲。
啊！“虛心使人進步。驕傲使人落后.。”這個啟示我刻骨銘心。
難忘的的一件事作文 篇2
我現在要小學畢業了，我想送給老師一件禮物，表達我對老師無限熱愛的心意。
想來想去，我決定把自己寫的打字送給老師。
當我寫到“園丁”二字時，眼前出現了老師教導我們上課認真聽講；上課時，當我們遇到問題時，她會細心的跟我們講；當我們遇到挫折時，她會陪我們走到底。
當我寫到“教誨”二字時，耳邊響起了我摔傷時，老師教育我們不要再玩危險游戲；當我遇到不會寫的字時，老師會在黑板上寫，要我們記住；再有一天老師提了個問題，喊我回答，我想了又想，老師要我贊起來回答，回答不出來，喊了你一個同學回答，要我記住，坐下來。所以把二字送給老師。
當我寫到“教誨”二字時，心里想到了當我們要考試時，的了兩個八十多分，我拿起試卷，正好要發獎狀了，老師喊到了我的名字，我上去結果獎狀，看著獎狀，第一次的`獎狀，教室里響起了掌聲。老師又喊到我的名字，我接過獎狀回到位子上盯著獎狀，想起了我拼命的跑、寫作業。所以我把“難忘”二字送給老師。
現在，我快要畢業了，我把這“園丁、教誨、難忘”六個打字送給老師，希望老師還記得我們這些可愛的學生們。
難忘的的一件事作文 篇3
那是個星期四，我們剛考完畢業考的語文。從考場一出來，就直奔教室。教室里已有不少人了，都在搶著對答案，每個人身邊都圍了不少人：“哎呀，我都扣了7分了！7分啊！！”，“這個題你肯定錯了，我都和他們對照過了”……我當然也不例外：“天楊，你作文寫滿了嗎？”“那是！”“哎呀，我還空著好多行呢，剛想寫，就收卷了”，“唉，你命苦啊！”
正當我們討論的熱火朝天的時候，班長以迅雷不及掩耳之勢地竄上講臺，拿著教桿大敲桌子：“安靜！安靜！”。我們都停下來，好奇地望著他。班長掃視全班，說：“一會兒我們開畢業聯歡”，說完就走了。
我們又討論起來，但討論的主題改了：“開畢業聯歡，好事啊！”，“馬上就開嗎？什么都沒準備啊，怎么開！”有幾個反應快的同學，馬上拿著鈔票飛奔出去，不一會就拿會一大堆氣球。我們見了，也紛紛效仿，又買回一大堆氣球，還有的買了許多彩帶。我們都鼓足了勁吹氣球，耳邊還不時傳來“砰砰”的氣球爆炸聲。吹好的`氣球就往地下灑，不一會，滿教室都是氣球，我們就下來踩氣球，踩的興高采烈。
徐文輝和幾個他們組的同學商量了一下，拿著鈔票出了教室，許久也不見他們回來。不一會兒，老師領著校長、副校長和一大堆老師進了教室，因為副校長是我們四年級的語文老師，所以跟我們很熟，他讓其它老師先走，他留在教室里給我們唱歌，我們班的音樂節奏感一直很強，就隨著他唱那歌的旋律拍起掌來，臺上臺下，情景交融。
過了一會兒，校長走了，說是到其它班去看看，讓我們班的班主任先看著。我們又說起話，踩起氣球來。這時，徐文輝他們回來了，手里還提著個大蛋糕，我們都歡呼起來。老師把蛋糕切成了12小塊，分給我們的12個小組，我們都吃膩了蛋糕，就把奶油向對方臉上抹。又過了一會，每個人的臉上都有了五彩繽紛的奶油。
每天晚上，我們全家不是看《少兒頻道》，就是看《第一看點》。一天晚上我們正在看《第一看點》突然停電了，房子里黑漆漆的一片，什么都看不見。爸爸找來兩只蠟燭，把它點燃。這時侯我們就覺得什么事情都不可以做了。
突然，我看見墻上有一個影子，就想起了一個游戲。可好玩了，我用手來做小兔子啊，大山啊，都倒影在墻上了。還會動呢，我們還做了各種各樣的小狗，在墻上打架可好玩了。在我們玩的高興的時候，突然電來了，我們又繼續看起了電視，
停電多好玩啊！
難忘的的一件事作文 篇4
歲月，無痕。它悄悄的，流逝了。似沙漏，緩緩流著；如花瓣，片片飄零。在這些流逝的歲月中，我一天天成長，成長。成長過程中，我經歷過許多事，正是這些事，才組成了我豐富多彩的童年。今天，就和你分享我最難忘的一件事吧。
兒時，在鄉下。我過著無憂無慮的幼兒期。那時并不懂什么，大人告訴我：這里是你的老家，是座海島，你爺爺是捕魚的。哦，海島，爺爺捕撈魚和其他海底生物。是嗎？真想看看這些海底住戶是怎么搬家到我們的餐桌上的。
終于，有一天。我爺爺決定帶我出海看魚的捕撈。我高興地一蹦三尺高，畢竟第一次嘛，我興奮地一大早就爬起來，草草吃了飯，直催爺爺快點。到了港口，我蹦上船，船開了，不停地左搖右晃，搖來搖去。船的兩邊都有許多車子黑色的輪胎，大概是為了能夠使船浮起來吧。看著船使過，輪胎濺起的白花花的浪花，總覺得那是海的笑臉，歡迎我的到來。
要撒網了。只見兩個叔叔把一堆綠色的'漁網拋到海里，網迅速地沉到海里，最后又把兩個大鐵片似的東西扔了下去，爺爺說那是為了能夠使網張開，捕到許多魚。我卻想，這兩片鐵片又重又大，不把魚兒給砸死才怪。接下來的時間，都在等待中度過。唉，無聊啊。小孩就是這樣，剛剛臉上還陽光明媚，這會兒就烏云密布。我問爺爺，為什么還不收網？爺爺笑著回答：“時候未到，到時候，自然會收網。要是人人都好像你這樣三心二意，三天打魚兩天曬網，那還不如不要做，既然做了，就要一絲不茍地做，并且做到底。到做完時，你就能夠自豪地說：‘我已經盡我所能了’。”我那時哪會明白？只是幼稚地問：“一絲不‘狗’？是不是說一條絲綢不是狗做的啊？不過這跟狗有什么關系？”此話一出，大家都哈哈大笑，我卻摸著腦門不明白他們笑什么。
收網了，收網了，終于收網了！幾個叔叔拉著網，嘴里喊著“嘿喲嘿喲”，似乎很重，我也加入了他們的隊伍中，用盡了吃奶的勁，終于拉了上來。哇！魚可真多。大的小的，條條活蹦亂跳，似乎很不情愿被捕上來。不過再怎么掙扎也沒用了，已經難逃被我們吃進肚的厄運了，認命吧！
夕陽西下，落日染紅了天邊的彩霞，太陽紅著臉，揮著手和我們道別。乘著滿滿一船魚的船，歸去。
難忘的的一件事作文 篇5
臨近期中考試了，同學們都抓緊復習起來。星期三早上，考完了數學，到了中午，只見數學林老師抱著一大沓卷子朝教室走來。
只見老師先走向辦公室，把試卷放下，隨后便走向講臺，打開大熒幕，同學們在底下議論紛紛。
今天值班的科學沈老師翻著我們的試卷，我的同桌正好能看到分數，而我看不到，“張筱，你考了100分！”謝思緣忽然轉過頭來輕輕地對我說。“真的？”她點了點頭。我半信半疑，心想，我真的考了一百分嗎？應該不會吧，可謝思緣從來不騙人的'。這時，林老師說：“安靜！”同學們頓時安靜了下來。
“100分有四人。”老師邊說邊寫：“他們是……”這時，我的心里仿佛有一只兔子不停地跳。“張昊元、張筱、謝思緣、徐子瓊。”“呼！”我懸著的心終于放了下來。謝思緣果然沒騙我。期中考試我英語99，數學100，真希望我的語文也能考好一點，這樣，我總體的平均分就能提高了。
功夫不負有心人，經過半學期的努力，我的數學和英語都考得不錯，現在就差語文了，我一定要考一個好成績，讓媽媽為我驕傲。
難忘的的一件事作文 篇6
在我的腦海中，有許多的小事令我難忘，但是最讓我記憶深刻的是去年一件平凡的小事。
那是一個炎熱的下午，我和韓亦萌一起去七中的'足球場上踢足球，我和他玩的正歡，我忽然踢一個沖天球，韓亦萌高聲叫好，但是不一會就偏離了軌道，直接撞碎了一個班的玻璃，我和韓亦萌霎時間著了慌，我心中十分害怕，不知道該怎么辦，這時候從教室里走出來了一個女老師，走到我和韓亦萌面前，非常生氣的說：玻璃是誰打破的？玻璃是誰打破的？我心中害怕極了，我的手不停地顫抖，低著頭不敢說話。但是老師還是不停的問，玻璃到底是誰打破的？這時我抬起頭，用顫抖的手指向韓亦萌，支支吾吾的說還有我。老師頓了頓，說：算了吧，你們敢于承認錯誤，非常誠實，但是你們下次要注意。
這件事情雖然過去了，但是我一直難以忘記，在我心中永遠留下烙印，我以后做什么事情都特別小心，不會在犯同樣的錯誤。要努力做一個好孩子，做一個好榜樣。
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