傷心的一件事作文

傷心的一件事作文【合集3篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的傷心的一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傷心的一件事作文 篇1

　　每當(dāng)我走在路上，看見(jiàn)狗主人帶著心愛(ài)的小狗在散步時(shí)，總是會(huì)令我想起我家小狗”妞妞”死掉的那一晚，那是我最傷心的一件事。

　　回想起那天晚上，姑姑來(lái)我們家，跟妞妞玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)妞妞身上有跳蚤，姑姑就自告奮勇要幫妞妞洗澡，洗澡洗到一半，發(fā)現(xiàn)妞妞的身體軟趴趴的，有點(diǎn)不大 對(duì)勁，馬上把妞妞抱出浴室，這時(shí)的妞妞竟然吐出一口鮮血，爸爸和姑姑趕緊用浴巾包住妞妞，緊急把妞妞送去獸醫(yī)院，而這時(shí)的我和媽媽嚇壞了，我的心里七上八 下的，深怕妞妞會(huì)死掉。

　　不久，爸爸和姑姑愁眉苦臉的回來(lái)了，我們最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，爸爸告訴我們，妞妞因?yàn)樾呐K病發(fā)死了。這時(shí)，我的心如針刺一樣，眼淚不停的'落下來(lái)，媽媽也在一旁不停的用衛(wèi)生紙擦眼淚，我們實(shí)在不敢相信這個(gè)事實(shí)。

　　妞妞是我還沒(méi)出生前，爸爸和媽媽養(yǎng)的狗，我出生后，妞妞就一直陪伴我成長(zhǎng)。當(dāng)我們回家時(shí)，妞妞總是會(huì)搖著尾巴在門(mén)口迎接我們；當(dāng)我們吃飯喝湯時(shí)，總是妞妞 吃排骨，我們喝湯；當(dāng)我和妹妹到樓下中庭玩的時(shí)候，妞妞也要跟我們一起坐搖搖椅、溜滑梯；當(dāng)我們放假回外婆家時(shí)，妞妞總是快速的沖進(jìn)狗籠子，跟著我們坐五 ﹑六個(gè)小時(shí)的車(chē)回外婆家，一路上都是妞妞的”哈！哈！哈﹗”喘氣聲。

　　想到這里，我的心又如針在刺啊﹗不知道妞妞在天堂過(guò)得好不好，我好想念它喔！我好想再養(yǎng)一只像妞妞一樣可愛(ài)乖巧的狗。

傷心的一件事作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己最傷心的一件事，每個(gè)人最傷心的一件事都是不同的。有的人是被父母罵了而很傷心，有的人是不見(jiàn)了一樣珍貴的東西而傷心，而我最傷心的一件事卻都不是這些。

　　事情是這樣的，三年級(jí)上冊(cè)期末考試時(shí)，我得了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng)。爸爸在商店里給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的愿望瓶，上面有許多的卡通人物。愿望瓶里裝著一張心形的粉紅色的紙，是專門(mén)給你們寫(xiě)愿望的。愿望瓶里還有一張白紙，上面會(huì)告訴你該怎么做。拿回家時(shí)，我馬上就把愿望寫(xiě)了上去了。寫(xiě)好后，我就把它放在桌子上。妹妹一進(jìn)房間，就看見(jiàn)了。于是，她就拿來(lái)玩，把它當(dāng)作玩具一樣在空中拋來(lái)拋去。一不小心，“啪”的`一聲，愿望瓶掉在了地上，碎了。我連忙吧摔碎了的愿望瓶撿了起來(lái)放在桌面上。然后，我就哇哇大哭了起來(lái)。爸爸見(jiàn)我那么傷心，安慰我說(shuō)：“別哭了，不就是一個(gè)愿望瓶嗎，我再給你買(mǎi)過(guò)一個(gè)一摸一樣的，好嗎？”我傷心地說(shuō)：“不，爸爸，那是我一個(gè)學(xué)期經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步所得來(lái)的，你知道有多難嗎？”

　　我最傷心的一件事就是這件事了，現(xiàn)在想起來(lái)又有點(diǎn)想哭了。

傷心的一件事作文 篇3

　　我有很多快樂(lè)的事，但也有傷心的事。它們會(huì)成為我記憶的河流，也會(huì)深深地記在我的腦海里。

　　記得有三年級(jí)的時(shí)候，有一天，我忘記把語(yǔ)文書(shū)拿回學(xué)校了，被老師罰了抄了三篇課文。

　　這事被爸爸、媽媽知道了，當(dāng)天晚上吃飯的時(shí)候，他們罵了我一頓。爸爸說(shuō)：“今天是不是忘記拿語(yǔ)文書(shū)回學(xué)校了，兒子？”我說(shuō)：“是的，爸爸，干什么？”爸爸說(shuō)：“那你學(xué)好了當(dāng)天的'課文了嗎？”我說(shuō)：“學(xué)好了，今天學(xué)的是古詩(shī)。”爸爸說(shuō)：“那你背給我聽(tīng)一聽(tīng)�！蔽议_(kāi)始背起古詩(shī)來(lái)：“《詠柳》，（唐）賀知章，碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　爸爸說(shuō)：“這首詩(shī)的大概意思是什么呢？”我說(shuō)：“不知道�！薄澳悄氵�說(shuō)你把課文學(xué)好了！”爸爸生氣地說(shuō)。“上課時(shí)，我已經(jīng)大概記得古詩(shī)的意思了呀，怎么突然忘記了呢？”我心想�！澳銢](méi)把語(yǔ)文書(shū)拿回學(xué)校，當(dāng)然學(xué)不好課文了�！卑职直M力壓住自己的火氣。“我會(huì)記住把語(yǔ)文書(shū)拿回學(xué)校的，不能像今天一樣丟三落四。”我在心里對(duì)自己說(shuō)。爸爸說(shuō)：“你要寫(xiě)一篇四百字的作文，要寫(xiě)清楚你為什么沒(méi)把語(yǔ)文書(shū)拿回學(xué)校，以后要怎么改正……”不知道爸爸后面說(shuō)了什么，眼淚已經(jīng)從我的眼角流了出來(lái)。

　　在完成爸爸和老師布置的額外任務(wù)時(shí)，我后悔極了。都是我自己不好，覺(jué)得他們做得是對(duì)的，是為我好的。

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