難忘一件事的作文3篇（推薦）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的難忘一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘一件事的作文 篇1
天剛蒙蒙亮，我坐著車，來到臨海國防苑。
雖然已經是冬天了，但是國防苑的樹木還是綠油油的，有高大的松樹，有枝條又細又長的柳樹，還有高又大的樟樹。讓人感覺既莊嚴又肅穆。
過了一會兒，來了一位高高瘦瘦的教官，一邊拍手，一邊喊：“集合了！集合了！一起來做游戲吧！”于是，我們排好了隊，跟著教官來到了空地上，開始了“四面拔河”。
“四面拔河”的規則是這樣的：四個班級分別拉著四根繩子，四繩子的'連接處有一個鉛錘，四個班級用力向自己這邊拉繩，鉛錘跟哪個班級近，哪個班級就獲勝。
比賽開始了，每個班都拼命向自己這里拉繩子，我一直用盡全身力氣拼命的拉，我一邊拉著繩子，心里一邊在給自己鼓氣：一定要贏，一定要贏！
拉呀拉呀，“耶！”隨著一陣歡呼聲，三（1）班勝利了。
接下來的活動是“基地尋寶”。就是考官們把一件玩具的名稱寫在紙條上，然后，把紙條藏在一個地方，讓我們去找，找到的人可到對獎處領取獎品。
開始尋“寶”了。大家都像箭一樣身了出去，在草坪上仔仔細細地找了起來，生怕漏掉一點蛛絲馬跡。
“我找到了！”突然，一個男生叫了起來。大家隨著聲音望去，看見他的手里真的拿著一張紙條。
“我也找到了！”又一個男生高興地叫了起來。
接著，越來越多的人找到了紙條。可是我一張紙條也沒找著。我都有些泄氣了，忽然，我的眼睛一亮，看到前面一張紙片。我急忙跑了過去，生怕被別人搶走了，打開一看，哼！原來是一張“謝謝惠顧”，真是讓人失望啊！
啊，臨海軍訓真是讓人歡喜，讓人憂呀！
難忘一件事的作文 篇2
不知不覺，寒假已經快過去了。回想這個寒假我過的非常快樂。當媽媽告訴我期末成績時，我高興的手舞足蹈。整個寒假，我的心情都很快樂。但令我最難忘的卻是在廣場上放風箏。
那是一個陽光明媚，有著微風的日子。媽媽帶著我來到了廣場上。我們來到一個空曠的地方，把風等抖開。我看別人都是一只手拿著風箏，另一只手拿著風箏的線，順著風的方向，向前跑幾步，然后放開手里的風箏。我也這樣試著做過，可是不知道為什么，我的`風箏飛得不高，而且飛在空中的時間也很短，就落下了。我不解。媽媽告訴我，做什么事情第一次都不會那么順利。要多試幾次才會越來越好。就在我有些灰心的時候，我的風箏也飛起來了。我的風箏雖然沒別人的風箏飛的高，但我已經非常高興了。看著我的風箏飛在高空，感覺它帶著我的夢想，帶著我在高空飛翔。
至今想起來，它是我最難忘的事。
難忘一件事的作文 篇3
我的心情隨生活而發生變化：有高興的、有悲傷的、有生氣的'……我印象最深刻的，是那件事。
那時我二年級，由于上節課是考試，所以下午就評講試卷。下午的數學課同學們緊張得像教室里有炸彈似的。這時老師一手推開大門一手夾著卷子大步流星地走進來了，只見她把卷子狠狠地摔到講臺上，冷冰冰的說：“我念名字，同學們來拿試卷。”我們一看深知大事不妙，有的同學嚇得直打顫，有的同學直直的坐著不時用眼角瞟老師，還有同學很夸張都縮成一團了。盡管我幾乎每次都能上97。5，可我還是打了個寒戰：完了，一看老師的臉色，白癡都能想到要挨批了。
這時，老師念了一個同學的名字隨即說：“六十分，剛及格。”我倒吸一口冷氣：這下死定了，優等生考六十分，我沒聽錯吧，那我最多也只能是七十五了。其他同學聽了也竊竊私語：“糟糕，這次死定了。”我要捂住耳朵，太可怕了。不久，老師念到我的名字表情變溫和了：“付科印一百，第一。”我一下子僵住了，不相信自己的耳朵，還扇了自己一個巴掌，哎喲，不是夢。我跑上去，興奮極了，看著那個鮮紅的一百分想：哈哈，真是功夫不負有心人啊！
這件事令我終身難忘！我會繼續努力，爭取更棒！
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