記敘文作文

記敘文作文7篇[實用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的記敘文作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記敘文作文 篇1

　　家家戶戶張燈結(jié)彩，燈火通明。大街小巷，爆竹聲聲，它預(yù)示著新的一年即將來臨，它意味著今晚是除夕之夜，它象征著歡樂與幸福！

　　每年的除夕，姨媽一家都要來我家團聚，要的是一家人在一起共度除夕的那種其樂融融的感覺。

　　該吃年夜飯了。菜桌上擺滿了一大桌美味佳肴，雞、鴨、魚、羊肉、蝦樣樣俱全，美味可口，當(dāng)然也少不了餃子了。

　　爸爸媽媽和姨夫姨媽他們舉起酒杯，一聲聲的互相問候著、祝福著。在這溫馨的空間里，承載著她們許許多多的祝福和期盼�？粗�這滿滿一桌子美味，我們幾個小家伙可迫不及待了，你一口我一口的品嘗起來；對每個菜色都贊不絕口。美味的飯菜融化在齒間，正如此刻的心情一樣，是感動于此情此景，是幸福于每一聲的問候之中。

　　春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目開始了，全家人圍坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。一家人一起過年，是多么溫暖和幸福。

　　“當(dāng)……當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了，周圍的鞭炮聲也隨之響起來。天空中好像一張畫，那紅的.、黃的……各種顏色在畫板上做出令人賞心悅目的畫作。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直就是一段有聲有色的“交響樂”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！

記敘文作文 篇2

　　在那里，我們有笑有淚，有苦有甜，有得有失……在那里，留下了我們的一串串五彩斑斕的腳印……那，就是母校。

　　踏進校園，來到旗臺旁，我不禁停下了腳步，想起了那一次……五年級，第一次經(jīng)歷另一個環(huán)境里的升旗儀式，第一次在升旗儀式上表演，第一次當(dāng)“老師”……那點點滴滴的回憶涌上心頭來。至今，曾經(jīng)那稚嫩的聲音“上課！同學(xué)們好……”還仍在我耳畔回蕩。當(dāng)時我還僅僅只是一個懵懵懂懂的我，還只是一個剛剛來到母校的.我，對母校的一切，都還不熟悉，不了解……

　　繼續(xù)向前走，來到操場。我眼前似乎還浮現(xiàn)著曾經(jīng)跑800米時的場景，耳畔似乎還回響著同學(xué)們的加油聲……依稀記得，那也是一個“第一次”。從來沒跑過800米的我當(dāng)聽到念800米名單里有我的名字時，不禁嚇出了一身冷汗�！霸趺崔k？怎么辦？萬一跑到最后一名怎么辦？萬一跑到中途跑不動了怎么辦……”一連串的問題便涌入我心頭。跑步時，腦海里竟什么也沒想，只是全神貫注地凝視著前方，就像一個嚴陣以待的士兵一樣。哨聲響起，我便像脫繩的野馬，似離弦的飛箭，迅速向前沖去。前一圈，我似乎跑得很輕松，還跑到了前幾名，可是到了后面，我的力氣似乎就已經(jīng)用完了，腳就像灌了鉛似的，邁著沉重的步伐向前跑去，一個又一個的同學(xué)也都超過了我……現(xiàn)在，我已有了經(jīng)驗，前面幾圈要保留一些力氣，到后面才沖。但在母校的第一次跑800米的經(jīng)歷，我卻怎么也忘不了……

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？時光在我們不經(jīng)意間就溜走了，而我們在母校生活的時間也即將溜走……

　　如果時光能永遠停留在這一刻，如果我們永遠在母校生活，那該有多好？誰不愿意永遠和老師同學(xué)在一起，誰不愿意永遠投入在母校那溫暖的懷抱中……可是我們終究會畢業(yè)，畢業(yè)了，我們才能走向更遙遠的路，才能向著更美好的夢想奮斗……

　　再見，母校！

記敘文作文 篇3

　　以前，我總吃媽媽給我做的煎雞蛋，香噴噴。周末，我對媽媽說：“媽媽，我給你做一盤煎雞蛋怎么樣？”“可以，但你能行嗎？”媽媽帶著有點瞧不起的口氣說。我大聲喊：“別小看人了！我今天就給你露兩手�！�

　　我像箭一樣地沖進了廚房，從冰箱里拿了三個體質(zhì)很好的雞蛋，往桌子上一敲，之后，放在碗里。拿出鹽、味精、醋、十三香放進雞蛋里。然后，用右手慢慢的把蔥切成每一條1分米。學(xué)著媽媽的.樣子，用大火把鍋燒開，放上1兩油。油終于燒開了，只聽見噼里啪啦的聲音。

　　我害怕了，想：“要是把雞蛋放進去更響怎么辦？”我又想：“如果不放，聲音會更響，雞蛋也煎不成了�！蔽抑缓眯⌒囊硪淼陌央u蛋放進鍋里。我又聽見噼里啪啦的聲音，趕快拿起炒勺翻炒雞蛋，雞蛋快熟了，我把從放進鍋里，2分鐘過去了，雞蛋煎好了，我把雞蛋拿到飯桌上，媽媽爸爸吃了都說好吃，我以后要和媽媽學(xué)做一些新菜，不僅可以嘗到自己親手做的飯菜還可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。

記敘文作文 篇4

　　“叮�！�…”上課鈴聲響過之后，只見語文老師徐老師抱著一個大箱子慢慢地從外面走進教室。然后，讓兩個同學(xué)在講臺上鋪了幾層報紙，接著徐老師從箱子里抱出一只只有兩個巴掌大的小狗，放在講臺上。小狗全身都是土黃色，圓圓的小腦袋上長著一雙小巧的耳朵，兩只機靈的小眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，好象在說：“我在哪兒？”

　　正在同學(xué)們感到驚訝的時候，徐老師說：“這是狗媽媽剛生下的一只小狗，才十天大呢�！痹拕傉f完，坐在前排的張飛宇同學(xué)把剛才沒吃完的副餐——半個糖包從抽屜里拿了出來，放在課桌上。過了一會兒，也許是小狗嗅到了包子的味道，只見它使勁地挪動它的身體，調(diào)過頭頭來，用眼睛死死地盯著包子，可是它又沒辦法吃到包子，最后它只好使出它的“絕招”，沖著張飛宇同學(xué)“汪汪”大叫，張飛宇同學(xué)只好把包子送給了小狗吃，看著小狗那得意洋洋的貪吃樣，全班同學(xué)都哈哈大笑。笑聲好不容易停下來，大家都在欣賞著小狗享受美食的樣子，突然從講臺下面?zhèn)鱽怼暗未�、滴答”的下雨聲，坐在講臺下面的同學(xué)低頭一看，大聲叫道“不好了，鬧水災(zāi)了，小狗尿尿了�！苯又�教室里又是一陣喧鬧，唉！這只小狗，真不像話。

　　這時，徐老師說話了：“同學(xué)們，今天我們的作文題目是‘的小狗’”。不一會兒，只聽見教室傳來“沙沙”的寫字聲。小狗呢？只見它正在講臺上呼呼大睡呢。

　　那節(jié)作文課真有趣，直到現(xiàn)在，我還意猶未盡呢！

　　星期六的作文課，王老師讓我們每個人都帶兩顆泡泡糖，我就興高采烈的在樓下精心挑選了兩顆“浪漫鮮果味”的泡泡糖，又一蹦一跳地回到了教室里。我滿心歡喜地回到教室，拿出剛買的泡泡糖，仔細觀察起來，我看見泡泡糖外殼的顏色是黃色，牌子是比巴卜，上面是比巴砰在床上美滋滋的做夢——夢到了自己在獎臺上炫耀，得了“射擊冠軍”的稱號，中學(xué)生作文《有趣的作文課》。而且臺下的人還對他贊不絕口呢！廠家是“不凡帝范梅勒糖果（中國）有限公司”。用紙來包裹好吃的泡泡糖。生產(chǎn)日期是20xx年9月6日。保質(zhì)期是24個月，哎，真好！還沒有過期。我又放下心。接著看：配料：白沙糖、膠基、葡萄糖漿、食品添加劑（甘油、山梨糖醇、檸檬酸、日落黃、莧菜紅、檸檬黃、坑氮化劑：BHT）。好像對人體無害。我摸子摸光溜溜的外殼，聞了聞香噴噴的果香味。我覺得它真的可以讓人垂涎三尺，迫不及待的想把它吃了。我又把它撕開。放在嘴里，第一口吃起來又酸又硬，后來慢慢變軟了甜了，“接著老師把我們分成三組，舉行一個泡泡大賽，推選泡泡大王！”“好呀！”同學(xué)們異口同聲的答道。于是，大賽開始了，他們一個個自告奮勇的舉了手，老師只挑出了三個精力充沛的隊員，有的沒選上，垂頭喪氣的，有的女孩還抱頭痛哭。“加油！”“加油！”我們的歡呼聲震耳欲聾。每個人都為賽臺上的人擔(dān)心，害怕自己組輸了，我們組還為比賽的人提供優(yōu)質(zhì)的泡泡糖。首先田程海爭先吹起了一個大泡泡，他們組的人齊聲喊起：“加油，加油！”“叭”一聲，泡泡在加油聲中爆炸了，但還是獲得了第一名。第二場比賽又開始了，是一個小巧玲瓏的.女生和兩個膀大腰圓的男生比。經(jīng)過了一翻較量，有著白里透紅的臉蛋、婀娜多姿的身材的朱婭玲成為了冠軍，并成為泡泡大王。誰說女子不如男？甚至也還能吹出“媽媽帶娃娃”呢！她可為女生奪回了一次面子！好讓男生丟臉了呢！這節(jié)作文課真有趣，同學(xué)們不但有香甜的泡泡糖吃，而且還吹起氣球般的泡泡，整個教室里都彌漫著泡泡糖的香味，要是上其它課也像這樣，那該多好啊！

　　一上課，老師就用電腦播放了一段錄音對話，讓我們猜一猜這段對話中說的是什么。有的人說是一段單口相聲；有的人說這是一段快板；還有人甚至說這是法師在做法事。這到底是什么呢？大家都在思考，實在想不出來了。正確謎底還得由老師揭曉，答案是——一段用福州方言來表演的快板。不說不知道，一說嚇一跳，可仔細一聽，的確有福州話的味道呢！而且那打快板的聲音還不停在耳邊回蕩。

　　聽老師說，網(wǎng)上有一句話是這樣的：“好男不娶福州女，好女不嫁福州男�！币馑季褪牵�外地人都覺得福州人很兇，很沖動呢！好了，不說那么多了，看，第二環(huán)節(jié)開始了，我得趕緊認真聽課了。

　　第二環(huán)節(jié)開始了，老師把福州當(dāng)?shù)氐姆窖詫懺诹撕诎迳�，讓我們抄下來并且翻譯成普通話，我都會翻譯，也全都會了，你會翻譯嗎？讓我來考考你吧！“藍啊涼”、“栽油”、“虎糾”、“接也娘糕噢”、“冉駒漢”,這些你都會嗎？如果不會的話就讓我告訴你吧，“藍啊涼”就是不會將福州話的人，“栽油”就是風(fēng)箏的意思，其他的我不告訴你，自己慢慢思考吧！

　　上完了這一節(jié)課，我不僅僅只學(xué)會了說一些福州話，我還覺得福州話應(yīng)該受到保護才是，因為它有許多地方都是沿用古文發(fā)音的，很有語言文學(xué)研究價值，所以我們一定要把福州話中的文明價值發(fā)揚光大。

記敘文作文 篇5

　　十八年前的仲夏夜，我?guī)е�嘹亮的哭聲來了。您說，這是個吉祥的開頭。

　　在您的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在您的教導(dǎo)中，我呀呀學(xué)語；在您的期盼中，我邁入學(xué)堂；在您無微不至的關(guān)懷中，我逐步成長……

　　感謝您給了我生命，即使降生在貧困的家庭。媽媽，我怎能夠忘記上次我從學(xué)�；丶遥�低低地和您說：“媽，好多年沒吃西瓜了，我想吃西瓜……”我惴惴地看著你。您無言，嘆了聲氣，走進灶房。我多恨自己提出這個無理的要求啊，父親去世的早，僅靠您單薄的身體守著父親留下的二畝薄田。這一刻，我真的恨自己殘忍，怎能夠再給母親施壓呢？

　　可是第二天，起床的時候看到您回來，肩上背著個小西瓜，籃子里還有些剛下地的青綠的菜。媽媽走進灶房操勞著一天的飯菜，我忽然有想哭的沖動。過了一會兒，您叫我吃飯，坐在那張簡陋的八仙桌旁，我明顯地看到菜比以前要豐富好多，還有讓我垂涎的紅紅的西瓜。媽說：“娃要高考，給你加些菜，快吃吧�！�

　　我胡亂地吃了一些飯菜，伸手拿起一塊西瓜，幸福地吃了起來。我說：“媽，您也吃啊。”您說：“我從小就不喜歡吃這個，吃了肚子受不了。你快吃吧�！蔽冶阈陌怖淼玫爻怨饬怂�有的西瓜。

　　我回房間整理回學(xué)校要帶的東西，媽媽收拾了碗筷。后來，忽然想到告訴媽媽要體檢了，于是就去灶房找她。可是，我分明看到，母親正背對著我，啃我吃剩的西瓜皮……那一刻，我不曉得該和母親說些什么！慶幸媽媽沒有回頭，我沖回房中，捂著被子哭了好久。

　　媽媽，把她能夠給我的都給了我，我唯有學(xué)業(yè)可以回報。可是考前最后一次重要的模擬，我卻考得非常糟糕。我拖著沉重的腳步回家，遠遠地發(fā)現(xiàn)，昏黃的殘陽中，母親佝僂著背在村口望著我歸來的.路。那一刻，我有向后走的沖動，可我終究不能。

　　和母親一起回家的路上，我心疼著，該怎樣告訴母親我的失敗呢？到家的時候，我頭低著告訴母親我考砸了。母親，望了我好久，接著用她枯槁的雙手，輕輕摟起我，抱了一下：“下次你會考好的……”

　　有這樣的母親，即使窮又怎么樣？她疼我，愛我，相信我，給我一個充滿愛的充實的成長過程，母親給我的已太多……

　　今天，我坐在考場上。我知道一定會有一個好結(jié)果。我會一直努力。最后，要告訴母親：下輩子還做您的女兒！

記敘文作文 篇6

　　我第一次學(xué)騎自行車

　　今天，爸爸讓我學(xué)騎自行車。

　　爸爸從家中取出我的小自行車，將左右兩邊的小輪去掉，然后我和段晨陽還有爸爸三人一起來到廣場，段晨陽先騎給我看。我看著他像飛燕般在廣場里騎著，心里好不羨慕。真想騎上車，自己也去“飛”一圈，過過癮。

　　該我學(xué)騎車了。爸爸在后面扶著，跟著車子跑。我坐在坐凳上，手握扶把，腳踩著踏板，眼睛看著正前方，兩只腳使勁地蹬。自行車一會兒偏左，一會兒偏右，一會兒幾乎要把我給摔下來似的。我膽戰(zhàn)心驚，猛地跳下車�；仡^一看，爸爸也滿頭大汗，氣喘吁吁，趁機說：“爸爸，休息一會兒吧!”爸爸點點頭。我嚇怕了，心想：自行車怎么這么不聽話，要不是爸爸扶著我，我的屁股恐怕早就開花了，我還是不要學(xué)算了!但看著爸爸一直在鼓勵我，我又不好意思說不學(xué)了……

　　休息片刻之后，我又開始騎了，這次，爸爸說：“現(xiàn)在我不用扶，看你能不能騎了。”邊說邊試著松開了手，我感覺車子好像聽話了似的，不再像剛才那樣?xùn)|倒西歪，我說：“爸爸，我學(xué)會了，你不用扶，我也不倒了。” 爸爸說：“對呀，你只要多加練習(xí)，學(xué)會騎車應(yīng)該不會很困難的，現(xiàn)在起來比剛才輕松多了。”

　　我就這樣緩緩騎著自行車向前走，可是一不小心，車子就沖到了廣場的草坪上，我趕快來了個急剎車，腳踩在地上，沒有摔倒，可是車子的腳蹬碰到了我的腿上，好疼呀，我大叫起來，望著我那狼狽的'樣子，爸爸笑著說：“學(xué)習(xí)任何東西都是要有所付出的，不要被暫時的困難嚇住，堅持就一定會成功�！蔽胰套⊙蹨I點點頭，就又開始努力的學(xué)騎車了，功夫不負有心人，在不到兩個小時的學(xué)習(xí)后，我終于可以騎著自行車在廣場里遛彎了。

記敘文作文 篇7

　　那是一排再普通不過的臺階，灰黑的地磚，黃的扶手，連接著一棟造型別致的大樓，那里，就是市青少年活動中心。每天，無數(shù)青少年來到這里，去追尋著一片科學(xué)的世界。我也是其中的一員。但對我來說，這里，特別是這排不起眼的臺階，卻承載著我心中一段難忘的回憶……

　　暑假，烈日炎炎。我懷著忐忑不安的心情走在通往學(xué)校的路上。一種緊張和不安充滿心頭。因為今天科技制作大賽的名次即將揭曉。一路上，看著窗邊飛逝的景物，我不禁想起我為這次競賽的辛苦準備的一幕幕�！安恢�結(jié)果如何呢？要是能得獎就好了……”

　　“我成功了，哈哈哈哈！”在學(xué)校，當(dāng)老師將獲獎的消息告訴我時，我不禁喜出望外，心花怒放，就仿佛中了百萬大獎。看著我高興勁，老師不禁皺了皺眉，“何極，不要太得意了，再過一個月更重要的比賽就要開始了，別大意啊！”“不會，不會�！�

　　可是，雖然嘴上這樣說，但在隨后的日子里，無論是賽前集訓(xùn)，還是開會討論，或是檢查器具，我的'身影都消失了。老師是看在眼里急在心里，一遍遍的給我打電話，催促我去培訓(xùn)。但聽著老師的教導(dǎo)，我仍是不屑一顧。“我是天才，讓你們?nèi)ッΠ�，集�?xùn)？我不需要�！�

　　就這樣，比賽的日子到了，記得那是個陰雨蒙蒙的日子，寒風(fēng)撲面。我充滿信心地走進賽場，我想，憑我的實力，我肯定能夠輕松獲獎。來到操作臺，我按部就班開始讀圖、拼裝和調(diào)試，但圖上有一處我怎么也看不懂，我不斷地在腦中搜索以前老師講過的電路圖，可惜，一直到比賽結(jié)束的鈴聲響起，我也沒有完成項目。當(dāng)我沮喪地走出賽場時，一種前所未有的失敗感回蕩在心頭。我始終不懂，這次比賽中的讀圖、拼裝和調(diào)試并不難，記得我都練習(xí)過了，可為何卡在一處簡單的讀圖上呢？

　　“來，我們一起走走。”老師不知何時已來到（我）的身邊。只見她笑了笑：“肯定在困惑吧。來，我們邊走邊談吧�！蔽尹c點頭。

　　老師不斷地述說著，我仔細地聆聽著，不知不覺走到了那排臺階下，忽然，老師手指著面前的臺階說：“小H啊，其實人生也像臺階，雖然你可能比別人多爬幾級，記住，其實攀上每一級臺階，都只是開始新一輪的攀登�！�

　　隨后的日子中，我似乎又找回了從前的自己，積極上進，無論比賽中取得何種成績，我都不會自高自大，因為我知道，這只是個開始——人生就像臺階，每一次的成績，都只是下一次新的攀登的起點。

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