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(優(yōu))發(fā)生的一件事作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的發(fā)生的一件事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)生的一件事作文 篇1
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我當(dāng)上了一名宇航員。
國(guó)家派我到火星上去看一看有沒(méi)有火星人，我和幾名宇航員乘飛船登上了火星。我拿出火星生命探測(cè)器，一直走，走到一個(gè)大峽谷旁，探測(cè)器的燈突然一閃一閃的亮了，我和幾個(gè)宇航員興奮地跳下了峽谷，但這里面非常熱，一個(gè)宇航員說(shuō)：“再走下去，沒(méi)找到火星人，我們都要熱死在里面了！”。我拿出事先準(zhǔn)備好可以防熱的藥劑，給每一個(gè)人都噴一點(diǎn)。
我們繼續(xù)往里走，看見(jiàn)對(duì)面走出一個(gè)長(zhǎng)相奇怪的人，他長(zhǎng)著一個(gè)章魚(yú)一樣的`身子，頭上長(zhǎng)了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，3只大眼睛，6只手，6只胳膊，還有8條腿。
“我是這里的國(guó)王”，那個(gè)人慢慢地說(shuō)。我激動(dòng)地說(shuō)“你們就是火星人嗎？”“是的”，火星國(guó)王說(shuō)。我看了看周圍的環(huán)境說(shuō)：“你們這里綠樹(shù)成蔭，青山環(huán)繞，好像人間仙境一般。”
“起床了，起床了”，我被一聲聲呼喚聲吵醒了，醒來(lái)后，我才知道這不是現(xiàn)實(shí)，但我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大，我一定能成為一名優(yōu)秀的宇航員。
發(fā)生的一件事作文 篇2
俗話說(shuō)：真情暖人間。想起這句話，我就想起一件發(fā)生在公共汽車上的一件事。
今年夏天，三姨帶著我和我的表妹去孝義看三姨的新房子。回來(lái)時(shí)，在公共汽車上，有一位爺爺上了車，這位老爺爺看上去已經(jīng)有70多歲了。可是車上的座位已經(jīng)滿了，老爺爺只好站著。當(dāng)我正想給老爺爺讓座的時(shí)候，車子到了檢查點(diǎn)。這時(shí)，我的心里展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)：到底該不該給老爺爺讓座呢？如果不讓，老爺爺就得站著，站著就會(huì)被趕下車；如果讓了，我就會(huì)被趕下車，回不了家。可是，老爺爺年紀(jì)大，說(shuō)不定他回家有急事。我心里十分糾結(jié)。終于，我決定了：給老爺爺讓座。大不了，我可以和表妹坐一塊兒啊！于是，我站起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺驚訝的'抬起頭望著我，然后坐在了椅子上，一句話也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)。這時(shí)，全車的人都用贊許的目光看著我，三姨夫也夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“佳麗，好樣的！”三姨卻狠狠地瞪了我一眼。
檢查點(diǎn)過(guò)去了，三姨生氣的說(shuō)：“誰(shuí)讓你給他讓座的？萬(wàn)一你被發(fā)現(xiàn)了，你要下車嗎？再說(shuō)，他也沒(méi)有跟你說(shuō)了一聲謝謝。”我小聲嘟囔著：反正也沒(méi)有被查到。哼，助人為樂(lè)還要挨你罵！
現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還真有點(diǎn)不滿。三姨為什么要這樣？助人為樂(lè)是中華民族傳統(tǒng)的美德。我學(xué)習(xí)這種好品質(zhì)，三姨卻把我說(shuō)了一頓。可是，三姨也是為我好。萬(wàn)一我真的被趕下去了，那會(huì)怎么辦？不過(guò)，我們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，要經(jīng)常幫助別人哦！
發(fā)生的一件事作文 篇3
星期三下午，大家和往常一樣來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課鈴打響了，同學(xué)們有的擦黑板，有的玩游戲，有的看書(shū)，有的在說(shuō)話，老師在講臺(tái)上改作業(yè)，突然，不知怎么了，同學(xué)們趕緊圍了過(guò)去，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)：“這是怎么了?”原來(lái)是李想和羅昊田打架了，這時(shí)，張老師走了過(guò)去，趕緊把羅昊田送進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里，呀，羅昊田頭上流了好多的血，我想：李想下手怎么那么重，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，手怎么打的這么厲害?我看了看，韓雨瞳走了過(guò)來(lái)，便問(wèn)：“韓雨瞳，手怎么打的那么重，怎么回事，你知道嗎?”韓雨瞳說(shuō)：“李想用鑰匙打的。”
“哦”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，上課了，同學(xué)們紛紛跑回座位，別的班級(jí)的老師在為我們班上課，自習(xí)，過(guò)了一會(huì)，張老師回來(lái)了，羅昊田的頭也包扎好了，張老師開(kāi)始追問(wèn)怎么回事了?哦，原來(lái)是葉子青借給他們同位倆數(shù)學(xué)書(shū)，他們倆的.數(shù)學(xué)書(shū)都沒(méi)帶，不知怎么，不小心砸到羅昊田的頭上，也不知怎么他們就打了起來(lái)，李想，就把羅昊田打傷了，我聽(tīng)得糊里糊涂的，原來(lái)一切事情都是因?yàn)槿~子青惹起的，大家都是同學(xué)，一起度過(guò)了五年的好朋友，大家生活在一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)集體，不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打得頭破血流，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，化干戈為玉帛，戰(zhàn)勝一切困難，做錯(cuò)事情要勇于承認(rèn)。
發(fā)生了這件事情，我明白了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，要和睦相處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架打架，影響團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)。
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