難忘的一件事的作文

難忘的一件事的作文[優(yōu)選4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的難忘的一件事的作文4篇，歡迎大家分享。

難忘的一件事的作文 篇1

　　今年暑假，我們一家和朱一凡哥哥一家去馬來西亞旅游。

　　我們來到海邊，太陽照在身上熱熱的。輕輕的海風(fēng)吹得海面上泛起了細(xì)碎的波浪，我和哥哥在海邊沙灘上叫呀、跳呀、笑呀，歡呼聲在碧藍(lán)的空中盤旋。哥哥對我說：“我們模仿PSP堆游戲里面的.‘口袋村’吧！”“好！”我高興地說。

　　我要堆“口袋村”里面的“任務(wù)房”，哥哥要堆“獵人的家”。一開始，哥哥比我快，我不甘心，我就看著哥哥，只見他把沙堆上去后用力拍打，原來這樣可以讓沙子堆得牢固。我暗暗地學(xué)者，很快我也會了。

　　堆城堡了！我用最快的速度把城堡的地基和上層給堆好了，這時，哥哥用水來加固，加固后我們一起做窗，我用手指在兩邊的城堡上轉(zhuǎn)了幾個孔算是窗。這時，爸爸過來了，看了我們的作品，說：“嗯，不錯，這是你們齊心協(xié)力的結(jié)果。”

　　我從中知道了：自己的努力加上和朋友團(tuán)結(jié)一致、互相配合就能做好每一件事。這是一次令我難忘的事。

難忘的一件事的作文 篇2

　　在我五顏六色的記憶里，讓我難忘的事有很多，它就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不過來。今天，我就摘下最亮的那顆星講給你聽吧！

　　這件事發(fā)生在一個瓜果飄香的秋天。那一天，我緊張地來到學(xué)校，因為今天老師要發(fā)令我最害怕的期末測試卷。終于到學(xué)校了，我坐在座位上，仍在想著期末測試題的難度，揣測著自己的考試分?jǐn)?shù)。同學(xué)們都在竊竊私語、議論紛紛，有的同學(xué)自信滿滿地說這次測試題不難，一定能取得好成績；有的同學(xué)則垂頭喪氣地說這次測試題難度較大，考的不理想；還有的同學(xué)平靜地說只要平時下足功夫，就肯定能考好。只有我一聲不響地坐在座位上，等待著即將到來的裁決。

　　“老師來了！”不知誰叫了一聲，教室的議論聲戛然而止，只見趙老師抱著一大疊試卷快步來到講臺上，輕盈的腳步掩飾不住老師失望的神情。“同學(xué)們，這次測試題都是我們平時學(xué)過的，沒有一個偏題、怪題，可測試成績怎么樣呢？大出我的意料，老師平時看好的同學(xué)都沒有考好，希望沒考好的同學(xué)要引以為戒，好好總結(jié)，爭取下次不要重蹈舊轍，考出好成績。”老師語重心長的一席話，讓我們緊張的心緩解了些。接著，趙老師開始念測試分?jǐn)?shù)，“###同學(xué)，這次測試進(jìn)步很大，語文96分、數(shù)學(xué)97分、英語98分，總分全班第一。希望她再接再厲，下次取得更好的成績。”同桌用胳膊肘碰了我一下，說：“你測試全班第一，老師在表揚你耶。快去拿你的試卷！”聽到老師念我的名字，我如在夢中，直到同桌提醒，我才醒悟過來，慌忙站起身，迎著老師期待的目光來到講臺，接過老師遞過來的試卷，轉(zhuǎn)過身，迎著同學(xué)們羨慕的眼光重新回到自己座位上。拿著試卷，我的.眼睛模糊了，那是幸福、高興的淚，是對這一學(xué)期努力學(xué)習(xí)的回報。同學(xué)們羨慕的眼光，讓我心里美滋滋的。這次測試雖然得了第一，但我努力得還不夠。以后，我要好好學(xué)習(xí)，爭取下次取得更好的成績。

　　這件事情過去很久了，至今仍令我難忘。

難忘的一件事的作文 篇3

　　書柜里有一張照片，那是去年我去海南旅游時拍的：沙灘、大海、椰樹、海風(fēng)、陽光……我就站在那樣一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，緊握著一個瓶子。瓶子里有許多奇怪的生物，那就是我捉來的寄生蟹。

　　那天，我正在海邊的沙灘上玩，此時正逢漲潮，一個大浪涌來，拍濕了沙灘。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個小小的、奇怪的東西正往沙子里鉆，好奇心強的我把它捏了 起來，仔細(xì)觀察了起來：只見它背著一個五顏六色的、尖尖的螺殼，露出六只腳，細(xì)細(xì)白白的，像縮小版的螃蟹背著一個重重的殼。這是什么海洋生物？我跑過去問 了媽媽，媽媽“研究”了一會，說：“這應(yīng)該是寄生在螺殼里的寄生蟹，被海浪沖了上來。”

　　呵，真有趣！我把這只漂亮的小寄生蟹放子手上。可它似乎很害羞，縮到殼里去了。我把它交給媽媽，繼續(xù)去捉寄生蟹。

　　捉寄生蟹很簡單。首先，我盯著被海水拍濕的海灘，看看有什么動靜。不一會就發(fā)現(xiàn)有東西正在往沙子里鉆，那就是被沖上岸的小寄生蟹。這時，我會捏著它的殼把它從沙子里揪出來。它們被抓后有的就縮進(jìn)殼里，有的則是奮起反抗，想從我手里掙脫。我把它們都放進(jìn)礦泉水瓶里。

　　捉累了，我便觀察起寄生蟹們的動靜。看啊，一只大的正在欺負(fù)一只小的寄生蟹。大的仗著自己又高又大，就壓在小的身上。小的`拼命想掙脫，可大的就是不讓。我拍了一下瓶子，大的寄生蟹嚇得縮進(jìn)殼里了。“原來寄生蟹也欺軟怕硬啊！”我笑著說。

　　本來我想把這瓶寄生蟹帶回常州，可一來養(yǎng)不活，二來進(jìn)了機(jī)場就得把水倒掉，它們死地更快，所以我最后把它們放回了大海的懷抱。寄生蟹們，再見啦！你們給我留下的美好的回憶，謝謝你們！

難忘的一件事的作文 篇4

　　在我的腦海里使我印象最深刻都是一件非常有趣的事，哪件事就是在6。1兒童節(jié)的時候?qū)W校進(jìn)行一些活動。

　　六一那天，我來到學(xué)校。到了那里，我們就先去拔河。然后，跑回教室里。老師對我們說：“我們可以在班里投球，到三年二班猜謎語和夾珠子，還可以到四年一班畫豬尾。我們就先去頭球，我拿起球就要投的時候，被后面的人推了一下，球投歪了，我不玩球了。然后我跑到三年二班里。便猜起謎語，我猜了三條，其他的有的被人猜走了，沒被人猜的又太難了，我就跑到一張桌子前，那有人在夾鐵珠子，我也就試了一下，我拿起筷子，可是夾一顆夾老半天都夾不來。我又到了四年一班看了看，可是不敢進(jìn)，可我又看到了一些同學(xué)情不自禁的沖了進(jìn)去，我也躡手躡腳的走進(jìn)去了。等幾個同學(xué)畫好后，我也試著用一條紅領(lǐng)巾蒙住眼，走到黑板面前，那個給禮物的老師提示了我，他說，右邊，再右邊，繼續(xù)……左邊，嗯，好！我聽了之后，舉起手，把一條很小的`豬尾畫在豬的腳上，我抽開紅領(lǐng)巾，看了那豬尾，我笑得肚子痛。

　　在我的心目中，我覺得童年永駐是最好的，因為總會有這么一個快樂的兒童節(jié)，但是，人總要長大，不是么？

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