難忘一件事作文

難忘一件事作文[集合]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的難忘一件事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘一件事作文 篇1

　　天上的星星，總會(huì)有一顆是最亮的；海里的珍珠，總會(huì)有一顆是最大的；盒子里的糖果，地上的花，總會(huì)有一顆是最美的。人生中，總會(huì)有一刻是最精彩的。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我徒步去舅舅家找可愛的`小表妹。在途中，我見到一個(gè)小男孩手中拿著一支新鋼筆，向前跑去，一不小心撞倒了一個(gè)攤子，上面的東西弄的亂七八糟。突然，一個(gè)老爺爺來(lái)到這個(gè)攤前，原來(lái)，這位就是攤主啊，小男孩慢慢的拾起亂糟糟的東西，眼睛時(shí)不時(shí)的看向老爺爺，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起！”雖然聲音很小，但是非常誠(chéng)懇。攤主笑了笑，說(shuō)：“沒事，我相信你。”

　　這件事深深的印在我的心里，久久不能忘懷！

難忘一件事作文 篇2

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷的事猶如海邊的沙礫數(shù)不勝數(shù)，有令人難忘的、有令人后悔的……

　　那日，我坐在窗臺(tái)上黯然發(fā)呆，聆聽著鳥兒“嘰喳”的叫聲，自言自語(yǔ)道：“為什么別人放假就可以輕松地玩著手機(jī)，而我卻要上那無(wú)聊的英語(yǔ)班呢？”一張紙屑在手中揮來(lái)?yè)]去，腦海中一直浮現(xiàn)著怎樣才能不上英語(yǔ)班的古靈精怪的想法，想來(lái)想去，一個(gè)壞想法已涌上心頭：裝病。

　　指針飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，媽媽推開房門，眼前的.我早已躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，臉上裝出一幅十分虛弱的樣子，媽媽一看就心疼地問道：“怎么了，寶貝，是不是感冒了啊？”“應(yīng)該是吧！我現(xiàn)在感覺自己虛弱無(wú)力。”我裝出柔弱的聲音說(shuō)道。果真如我所料，媽媽隨和地向老師請(qǐng)了假，匆忙地出去買藥了，而此時(shí)的我立馬從床上蹦起來(lái)，拍手叫好，手已情不自禁地伸向手機(jī)了，一盤盤游戲，一包包零食……我立刻消滅掉了。正在我玩得正嗨時(shí)，媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后了，一種不祥的預(yù)感上升了，媽媽的獅吼功瞬間爆發(fā)了：“你在干什么呢？你竟然騙我逃課。”緊接著就是清脆的一巴掌，我對(duì)這晴天后的暴風(fēng)雨十分驚異。

　　“對(duì)不起！”這三個(gè)字不知怎么地躥了出來(lái)，彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)誤。聽了這簡(jiǎn)潔的三個(gè)字，媽媽似乎也感覺自己的失態(tài)，漸漸氣也消了，語(yǔ)氣漸漸柔和下來(lái)：“你不能說(shuō)慌，這樣是不對(duì)的，以后再也不能這樣了。”我呆泄地應(yīng)道：“不敢了！”媽媽輕輕地摸了摸我的額頭……

　　時(shí)隔千里，此事仍刻在我心上久久不能忘懷；日隔萬(wàn)里，風(fēng)雨后的彩虹，心情愈加激蕩。

難忘一件事作文 篇3

　　啊，母校，這個(gè)曾經(jīng)把我從一個(gè)無(wú)知的兒童領(lǐng)向那個(gè)知識(shí)海洋的神圣地方。在我即將離開母校時(shí)分，我又走在了這條伴我走了五年的小路上，往事一一出現(xiàn)在我的腦海中。然而，那件撥動(dòng)過我心弦的事，卻使我怎么也忘不了！

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，一天，老師正在給我們講直線、射線和線段，大家都在認(rèn)真的聽著。老師講完以后，問我們還有什么不懂得盡管問。大家都在思索著。我突然想起了一個(gè)問題，便站起來(lái)問道：老師，射線為什么只有一個(gè)端點(diǎn)，而沒有兩個(gè)端點(diǎn)呢？我問完歪著頭等著老師的回答。這時(shí)，我只聽見從同學(xué)們中發(fā)出了嘻嘻的笑聲，交雜著低微的議論聲，于是我感到渾身不自在，只想要老師趕快回答我。不知怎的，老師的臉色又晴轉(zhuǎn)陰，漸漸發(fā)青了。啪，老師拍了一下講桌，吼道：你為什么有兩只眼睛，而不是一只呢？你為什么叫野鑫鑫，不叫也欣欣呢？同學(xué)們發(fā)出一陣哄笑。我被這突如其來(lái)的吼聲驚呆了，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知是怎么坐下的，坐下以后老師又說(shuō)了些風(fēng)涼話，使我更加不由自主的撲在桌子上哭了起來(lái)。

　　從此，老師便改變了對(duì)我的看法。在學(xué)校里，老師不讓同學(xué)們和我玩，在同學(xué)們中間，我不知遭到了多少白眼，我像一只離群的孤雁，我又不知流了多少淚。可在那時(shí)候，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心、愛護(hù)我呢？那年，我才9歲啊！一個(gè)9歲的孩子怎么忍受這樣的'的打擊，于是，我只有書來(lái)掩飾心中的痛苦。一天只知道拼命的學(xué)習(xí)，在同學(xué)們玩耍的時(shí)候，再也見不到我那活潑、愛跳的身影，我的性格變成孤僻。當(dāng)時(shí)，在我幼稚的心里，只有這樣一個(gè)念頭：老師，我恨您！

　　現(xiàn)在，我又走在了這條小路上，望著我們學(xué)校的大門，望著那還亮著燈光的辦公室，我真想沖著姜老師喊一聲：老師，是您刺痛了我的心。在我即將離開母校時(shí)，我想奉勸您一句，不要再用冷漠刺傷像我這樣的孩子了，您不僅使孩子受到傷害，而且您會(huì)失去更多的愛戴您的童心！

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