實用的記敘文作文【共6篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的記敘文作文6篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
自古英雄多偉事，現今名人偉人多輝煌。在歷史上有多少英雄、君王霸主曾不讓人敬佩，他們的事跡無不為人知，因此，他們的生命由此是燦爛的。在當今的社會上，何曾無成就輝煌的人，他們舍身獻業，造就偉大的發明，提出真理的所在，他們的生命無不綻放光彩。
有人說：”流星在天空劃過，只留下精彩的一瞬間，然后就灰燼全無；鮮花盡管是美麗動人，無限繁華，但最終也免不了凋零枯萎。”但是，有沒有想過，流星在劃落時曾掀動過人們的心，乘載過人們的美好愿望，盡管它最后完全消失，但它也為人們奉獻過了；雖然鮮花最終會凋零、枯萎，但它也曾愉悅過人們的眼睛，因此它無悔。生命的價值就在這里。它們的消失，枯萎無不使自己的生命存在價值，所以它們的生命是燦爛的.。
愛迪生，這個名字無人不曉得，無人不知，沒錯，他就是偉大的發明家。他曾經是被人認為是低能兒，但他從不理會。盡管生命的旅程曾遭遇險阻，盡管這旅程曾掀起風浪，他永不停息，不曾駐步停留。他為發明電燈而做上千次、上萬次的艱辛實驗。然而，很多次遭遇挫折，最終失敗，但他從不言敗而堅持找材料，找工具去完成發明，最后，他成功了，讓每家每戶照亮了。他的人生努力因發明電燈，貢獻成就于社會，他是輝煌的，他的生命是燦爛的。
作為一個人，存在與世上不僅僅是為了那無意義的睡喝吃樂而活的，既然我們的生命存活在這世上，我們理應讓生命得到價值，讓它放射光芒。難道真的是赤裸裸來到而又赤裸裸地回去嗎？難道作為人的你，有思想的你不覺得這人生完全無意義嗎？不是的，我們可能在這社會上沒有名人的著名，更沒有偉人的被人關注。但我們可以在僅有的地位上，立足之地上貢獻，盡自己的才能，成就自我。因此，讓我們努力吧，讓生命變得有價值，讓生命發出萬般光彩吧！完成自我，才是我們燦爛的人生。
記敘文作文 篇2
我放學后坐公交車回家。
“有誰丟了錢嗎？”一個幼稚的聲音響起，原來是一個小女孩撿到了錢，想找到失主并把錢還給他。
“是我的，我的！”一旁的光頭大叔叫起來�！澳銇G了多少錢？”小女孩用水靈靈的'大眼睛“瞪”著大叔�！�100元�！贝笫搴敛华q豫地喊到�！安粚Α�，小女孩兒搖搖頭說�！班蓿f錯啦，是我剛才買東西找回的，是50元。”大叔連忙說。我心想:這破綻也太多了吧，這大叔他根本就沒有拿他東西嘛。果然，小女孩兒再次搖搖頭。
“嗯，那就20元，這回對了吧�！贝笫宄錆M壞笑的臉上閃過一絲慌亂。但小女孩兒仍舊在搖頭，開口說:“這位叔叔，這錢到底是不是你的？請實話實說吧，我要下車啦。”此時，這被大叔已經羞得滿臉通紅了，被這么小的小孩兒說，臉都不知道該往哪兒放了。過了好久，大叔才支支吾吾地說:“這……啊……那么是五元吧？”小女孩兒還是在搖頭。旁邊的小女孩的媽媽碰了她一下，示意她別問了。小女孩兒只好把手中的五角錢“還”給了大叔，大叔紅著臉收下了。
我望著大叔通紅通紅的臉，明白了:人不能占便宜。想占便宜的人，往往會被別人恥笑。
記敘文作文 篇3
“夢就在遠方，我們有夢才能更有力量，我的夢就在遠方，任我去飛翔……”
——題記
繁星滿天，星羅棋布。我看著那美妙的星空，有了一個夢想，我要用我手中的筆寫下這個美麗的夜晚——實現我從小的夢想，以及父母對我的期望，我要當作家。
夢想是美好的，現實是殘酷的。我的作文水平實在不是很好，每次的成績都不出彩。對于這樣的結果，我只能苦笑，但是我不會就此放棄的，因為我還有夢想，夢想給了我力量和希望。
天空萬里無云，太陽炙烤著大地，花兒萎靡，小草無力地下了頭。同時，它也折磨著我那顆焦急的心。坐在考場，指尖的筆飛速的轉動，隨著秒針的滴滴答答我的心越發的焦急。頭上冒出了細密的汗珠……“收卷！”隨著老師一聲令下，我寫完了作文的最后一筆，心里驟然一松。轉頭看向天外，已是白云朵朵，柳動不見風。
這次的考試我盡了自己最大的努力，滿懷欣喜得像是一個期待著兒子拿回一個好成績的父親。我好像透過那云看到了自己成為作家那一刻。天空的云越來愈多，云朵們帶來了陰涼，帶來了清爽。花兒歡呼著，小草搖曳著身姿表示享受清風的`吹拂……
第二天，天空不再晴朗，好像一塊臟了的布。我到了教室，看到老師已將試卷發到了每個同學的桌子上，當我看到那醒目的紅色29分時，我感到了頭暈目眩，我忍住流淚的沖動走到外面想去散散心，漫無目的我隨意的走著，一會下雨了。每一滴雨水都重重的砸在我的身上，天好像哭了，他把所有的淚水都傾訴于人間。我聽著風聲，雨聲，雷聲，看著那灰蒙蒙的天，禁不住流下了淚水，雨水混合著淚水劃過臉頰，流向胸口。我兀自地站在雨中，品味著傷心，淺嘗著失落。
不記得多久了，雨停了，我睜開眼睛。首先引入眼簾的是一道七彩的橋梁�！昂妹�！”我看到了如那晚星空一樣美麗的橋，七彩如織，那如綢緞，那似綾羅�？吹靡�，伸手卻又什么都摸不著。我的夢想怎么能就這樣放棄了呢？我絕對不能放棄我這個美麗的夢想，我要記錄下這樣的美，我要追尋我的夢。想到夢想一切的痛都消失了，心中涌起一股力量，那是夢想給的力量，我使出全力大喊：”我一定會成為作家的！”世界清靜了，只有一個聲音在心中回響：“我一定會成為作家的�！�
有夢想就有希望，是希望給了我力量，是希望讓我堅強，希望給了我永不言敗的力量！希望讓我在追求夢想、實現夢想的道路上走下去，堅定地走下去……
記敘文作文 篇4
生命是一場遇見，人來人往，最稀罕的就是遇見另一個自己。
大千世界，茫茫人海，驀然回首，記憶中的自己到底是怎樣的呢？
兒時的我膽小內向，自卑，是一個不受人關注的小孩，同學們之間的嬉戲打鬧從來沒有我，她們在一起成長的足跡，她們腦海中美好的記憶也都不屬于我，我童年的記憶是空白的，是灰暗的，是沒有色彩的。
每天，我都是一個人獨來獨往。清晨的第一縷陽光籠罩大地，我一個人背著書包獨自上學，夕陽漸漸落下，寂靜的林蔭小路上，你會看到一個小女孩背著書包孤寂的背影……那時寂寞開滿一整座花園，她們恬靜淡然的天性使她們不想著升華。每每看到同學們三五成群的在一起說笑，我的心里總覺得空空的，不管怎么也填不滿，沒有一個人會注意在黑暗角落里的我那羨慕的眼光。
后來我決心要改變自己，不再那么內向，我想學會戰勝自己，我覺得只要我邁出這一步了，即使我沒有成功，但我至少努力過。時間一天天過去，等我鼓足勇氣跟一個同學說我們倆能否成為好朋友的.時候，她笑著同意了，那個笑我至今還記得，很燦爛，很美，像五月朝陽。原來，結交朋友并不是很難，只要你肯邁出那一步，迎接你的就是燦爛的陽光與美麗的風景。
久而久之，我的朋友多了，我的性格也逐漸變的開朗，以前總擔心我內向的母親悄悄看著這一切，樂在心中。
我現在再也不是兒時那個羞澀靦腆的小女孩兒了，現在的我喜歡交朋友，喜歡閱讀，喜歡音樂，喜歡在一個晴朗的假日和朋友同學出去散心。我們在一起無話不談，以前形單影只的小女孩兒真的不見了呢。
青春短暫，年華似水�？萏倩ハ嗬p繞著，一圈又一圈，似在述說著一段段耐人尋味的故事。是喜，是悲，是傷，是痛？經歷的人才懂。
滴答過年華，我們的青春長著風一般的模樣。我很慶幸，在風吹起如花般破碎的流年中，能遇見時光，遇見另一個自己……
記敘文作文 篇5
傍晚，風呼嘯著，我焦急地尋找著今晚歇腳的地方。前面出現了個村莊，村口旁邊的石碑早已破爛不堪，但依稀能看得清寫的是石壕村。我挨家挨戶地敲著門。這是最后一戶人家了。敲了好多下�！爸ㄑ剑 逼茽�的木門被打開了，是一個白發蒼蒼的老婦人。我說明來意后，老婦人將我迎進了屋并給我安排了張床，讓我睡下，并叮囑我，夜里無論聽到什么響聲，發生什么是，都莫要聲張。我雖不明所以，卻照做了。
半夜，我被狗叫聲吵醒了。“快！你來搜這房子！”外邊傳來一個人的聲音。“哐，哐，哐……”好像是那個人用腳踹著門�！鞍涯慵夷腥私怀鰜�！”有人吼道�！翱炫��！边�有一個極其微小的聲音夾雜在其中。應該是老婦人在叫老翁逃跑吧！我從那破爛的窗戶往外看時，我依稀看見老翁跑得跌跌撞撞，險些摔倒，好不容易翻過了后院那堵墻。老婦人看老翁翻過墻后，才戰戰兢兢地來到門邊。才把鎖放下，門就被踢開了。我披上上衣，想要去制止那些殘暴的官吏。正要出去，突然想起老婦人的話。原來如此。罷！罷！我如今又能把那官吏如何？
我緊皺眉頭聽那官吏兇神惡煞地謾罵著老婦人，老婦人跪在地上，哭得滿臉都是淚！看那官吏吼得多么兇狠啊！老婦人哭的多么凄慘�。∥覠o奈地搖搖頭，這是為官該做的嗎？唉！
嘆息中，我聽見老婦人向官吏求情道：“我的三個兒子都在鄴城防守，小兒子讓日捎信回來。告訴我另外兩個兒子都死了，活著的日茍且偷生，死的'人永遠死了�！�
看的出那官吏十分生氣，怒吼道：“你的兒子死了關我什么事，快把你的男人交出來，老子好回去交差！”說罷，便要硬闖進來。老婦人忙抱住官吏的腳，哭泣道：“大人，我家真沒有男人了。只有正在吃奶的孫子。因為有孫子，所以孩子母親才沒有去應征。而且她進進出出都沒有件像樣的衣裳�！彼煅实溃骸袄蠇D我雖年老體衰，請讓我今晚跟你一起回營去，趕快到河陽去服役，我還能夠替你們做飯�！薄白�，走就你事多，耽誤老子時間。”官吏吼道。并推著老婦人的脊背離去了。
外面終究恢復了平靜，大約一個時辰后，我從來看見老翁緩緩的走進了屋子。她們的兒媳告知老翁她婆婆被抓走了。頓時聽見有人低聲的哭泣。我徹夜無眠。第二天我只能同老翁告別了。這樣的年頭何時能了？
記敘文作文 篇6
在復雜的社會中，我們每個人都扮演者不同的角色，每一種角色都往往意味著一份責任與義務。
在家中，我的角色就是一個孝敬父母的好女兒。
人說：“百善孝為先”，做個孝子，是對我們中華兒女的基本要求。“孝”要求我們尊重、理解父母。在父母含辛茹苦把我們拉扯大的同時，我們也要為父母盡一份孝心�！靶ⅰ笔且粋�固定的模式，而我們可以把它表現在生活的方方面面：父母下班回到家，我為他們遞上一杯溫熱的茶，到他們生日的時候，為他們做一桌拿手的好菜。雖然這些都是微不足道的小事情，但其中卻滲透了我的愛心。子女這個角色，我用我的愛心與孝心做到了。
在學校，我是一個守紀律的好學生。
我遵守校規校紀，尊重老師同學，這正是我對學生這個角色的詮釋。作為一個學生，理所當然地要遵守學校的一切規定，這便是責任同時也是義務。做到了這些，學生這個角色便做到了。
當然，角色這個名詞充斥著我們的生活。
在商場，我是一個消費者的角色。
在公車上，我是一個乘客的角色。
在醫院，我又是一個病患的角色。
……
每一種角色相對的責任與義務是不同的。只有盡到了這些責任，完成了這些義務，我們才算充當好了這些角色。
社會的運轉，需要多個不同的角色相互配合而成。如果把社會比作一臺大生產機器，而你所扮演的角色就是其中的.一個小零件。零件雖小，但在不同的地方發揮著不同的作用。各個零件相互配合，才能保證機器的有序運轉。
我不只是一個角色，你們也不是。我們要把自己的各個角色充分演繹好，社會這部精彩的電影才會精彩紛呈。做好一個好演員，扮演好你的角色，詮釋好你的責任與義務。
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