一件事作文8篇（精品）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一件事作文9篇，歡迎大家分享。
一件事作文 篇1
在上星期舉行的“百字比賽”中，我獲得了“三等獎”，這真令我高興。
比賽真激烈，我一口氣寫了一百二十多個詞，而我的同桌只寫了二十五個詞，真逗！我滿心以為比賽可以獲一等獎了，心想：同桌這種烏龜似的'慢動作呀，比賽名次是沒有戲嘍！
突然，下課鈴響了，我才發現試卷還沒寫完呢！但是沒有辦法，我只好在老師的催促下戀戀不舍地交了卷。結果試卷發下來一看，我只對了一百零九個詞，真虧。以后我可要細心點啦！速度還要加 快啦！
最后，我只獲得了“三等獎”，但是我還是挺高興的。下次比賽我一定排除“胡思亂想”的干擾，爭取奪“第一”。
一件事作文 篇2
在我成長的過程中，媽媽一直處處為我著想，關心呵護我的成長�？墒牵谖倚〉臅r候，我眼角下的'一道疤，卻給媽媽留下了揮之不去的記憶。
我一歲多時，正是學走路的年齡。有一次媽媽讓我在操場上學走路，媽媽先讓我站穩，她在前方等著我，我發現了媽媽，高興的向媽媽搖搖晃晃地跑去，就在這時，我一個趔趄，和大地來了個親密接觸，我頓時嚎啕大哭起來。媽媽急忙跑過來，，把我扶起一看，嚇壞了。原來，我的右眼角下正源源不斷的留著鮮血，媽媽以為傷到了眼睛，又著急又后悔，但媽媽怕淚水流到傷口上，就安慰我說：“好了，寶貝，不要哭了�！币驗槲倚r候很懂事，所以我馬上不哭了，可我的眼角還是很痛。而媽媽則抱起我，急忙跑到馬路旁，叫了一輛的士，把我送到了醫院。
媽媽緊緊地抱著我，讓醫生給我檢查，辛虧沒傷到眼睛，但醫生說傷口有點深，有可能留疤。媽媽更加擔心起來。醫生給我的傷口抹上了消炎藥，，然后又叮囑媽媽道，不要給孩子洗臉，不要讓她哭，不要讓傷口沾上水。
媽媽帶著我回到家，無微不至得照顧我，不讓我的傷口沾上一滴水，不再讓我自己走路……幾天過去了，我的傷口處結了痂，媽媽懸著的心才落了下來�？墒亲寢寢尵拘牡氖橇袅思s一厘米長的疤。每當看到這個疤，媽媽就想起了這件事。
時間一天天過去，我一天天長大，那道疤也一點點變淡，希望隨著時間的推移，那道讓媽媽揪心的疤也會煙消云散。
一件事作文 篇3
今天中午我和媽媽在飯店里吃飯的時候，遇到了一件讓我難忘的事。一位老伯伯騎著一輛很大的自行車，車子左邊放著棗、右邊放著石榴，在馬路邊叫賣。等了好長時間也沒有人買，他可能是餓極了，一會兒一看飯店；過了一會兒，他來到飯店門口，想用棗或石榴和老板換一碗飯，被老板拒絕了 ，老伯伯失望的回到了車子旁。我想他可能是沒有錢吃飯，想讓媽媽吃完飯買老伯伯點棗，這樣他就有錢吃飯了。我還沒對媽媽說呢，就看見一位阿姨來買棗了，老伯伯從兜里拿出來了一大把零錢。我恍然大悟，哦，原來老伯伯不是沒錢吃飯，而是他不舍得花錢。我想他可能要賺錢供他的'孩子上學，他太辛苦了。
這件事讓我非常難忘，我以后一定要好好學習，不亂花錢，把攢下的錢捐給需要幫助的人。
一件事作文 篇4
今天，我們第一次上作文課，我很興奮。慧文老師讓我們認識了“青菜寶寶”，我們與她熱情地打了招呼。
慧文老師讓我們做一個游戲。游戲規則是：叫一個同學回避一下，楊老師把“青菜寶寶”藏在教室某一處，然后請他進來尋找。他越接近“青菜寶寶”，掌聲就越強烈，他離“青菜寶寶”愈遠，掌聲也就愈弱。
游戲開始了，周牧言很幸運的擔當了首輪尋找“青菜寶寶”的重任。她在大家的指引下，終于在陳瑤佳的書中找到了“青菜寶寶”。
第二輪的幸運兒是嚴歆冉。老師迅速把“青菜寶寶”藏在劉欣璇的零食桶里，然后讓嚴歆冉去找。她在掌聲的指引下，鎖定目標就在劉欣璇那兒。嚴歆冉查看了劉欣璇的抽屜，翻看了她的作文本，都沒有。到底在那兒呢？嚴歆冉思考著。突然，她的手伸向了劉欣璇的書包，目光停留在一個不起眼的巧克力盒里。她揭開第一層，沒有；揭開第二層，還是沒有！她并不氣餒，繼續翻開第三層——最后一層了！奇跡出現了，她找到了“青菜寶寶”！這時，教室里響起了雷鳴般的掌聲，嚴歆冉勝利地笑了。
在生活中，也同樣如此。掌聲——是力量的`源泉、勝利的雨露！給一個遇到困難的人一點掌聲，他會鼓起很大的勇氣，這個世界將會變得更美好、更和諧！
一件事作文 篇5
誤會，可能聽起來有些刺耳，給人一種緊張的感覺，但在現實生活中，它的出現卻如刮風下雨一般正常，有時甚至無法避免。
還記得那是在幾年前烈日炎炎的暑假時期。做完作業的我早就在家百無聊賴、蠢蠢欲動了，恰好一天下午朋友小章來找我，約我一起打籃球，我如脫籠的鳥兒一般高興，告訴了父母一聲，就和他出去了。
剛開始一切都很歡快，直到在我們激烈地搶球時，球突然因為我的撞擊，“咻”的一下飛了好高好遠，球在空中劃過了一個完整的弧線，然后不偏不倚地砸在一個過路的.叔叔頭上。我倆頓時看傻了眼，那叔叔下意識地抱頭哀嚎了一聲，接著看到了打球的我們，如一只生氣的獅子一般撲了過來，劈頭蓋臉地教育了我們一番，我們卻像被抓的羊羔，一聲不吭低頭接受“洗禮”。在那個叔叔余怒未消，氣沖沖地準備走時，他突然用奇怪的眼神凝視著我，像在端詳一個出土文物一樣，足足有那么幾秒，我感覺全身血液快要凝固一樣。接著他走了，留下落魄的我們灰溜溜地逃回家。
那天晚上，一切都還正常，一個寧靜的夏夜，好像什么都沒有發生一樣。
可第二天午飯時，家里的氣氛突然不對了。爸爸先一直沉默不語，接著向我投來兇惡的目光，如刀如劍，讓我在這青天白日之下無處躲避，暴風雨前的寧靜過了，爸爸先發問：“說，你昨天下午干了什么壞事？”我一下子傻了，他們是怎么知道的�！澳銊e瞞了，我都了解了，你怎么這么頑劣？……”被爸爸大罵了一頓，還被罰一個月不許看電視，我憤怒又委屈地跑進房間，關上門�！靶≌�，一定是小章！因為我他也被罵了，沒想到他竟懷恨在心，向我爸告狀，我真是看錯他了！”我憤憤地想。
后來我一直沒理小章，他曾來找過我幾次，但我都閉門不見。直到第二年小章因父母去外地工作全家搬走了，那件事也漸漸淡忘了。可前不久，媽媽說我以前的臭事時，無意間提到了那件事，原來那位叔叔是爸爸的同事，當時他認出了我，把事情告訴了爸爸。
聽老媽一說，我好似觸電一般，全身麻了，我當時為什么就那么主觀臆斷，為什么就不能聽小章解釋，是我深深誤會了小章呀！
是的，誤會如風雨般平常，但消除誤會不能少了雙方的溝通與諒解。不然小風雨會轉變成狂風暴雨，也會留下一生的遺憾的。小章，如果今后還能遇到你，我一定會將事情澄清，并向你誠摯地說一聲：“對不起！”
一件事作文 篇6
在我成長的過程中，發生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。
記得那是一個暑假，學完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡單，小菜一碟，便收了起來。
回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開始練了起來，可練了一會兒，我發現我錯了：間間斷斷的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯了一根和弦。天��！這是我彈出來的么？好歹我也學了將近1年的吉他了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都對著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對這張曲譜。
就這樣，我堅持了下來，經過無數次的練習和糾正，整首曲子漸漸得流暢起來。一個星期后，我終于學會了這首曲子。再去學吉他時，我帶著成功者才有的喜悅，彈奏著自己的作品：頓挫抑揚的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個個跳動的'音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。
現在想起這件事，我發現：學習和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會發現苦的背后也會有甘甜的美。一個人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進，這也應了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。
一件事作文 篇7
學校每年都會給在校的學生，一段長達兩個月的假期，目的就是為了要讓學生以及老師放松一下，這種假期稱作為“暑假”。每年的暑假我都會學習一樣新的課程，今年的暑假中我所學習的課程是作文課。
在五年級之前，我就曾經想過要提升自己的作文能力，只不過沒有遇見符合自己需求的老師，因此一直沒有去上作文課。剛好有人告訴我說：“有一位教學經驗豐富的老師，本身的文學素養也不錯，有機會你不妨去試聽看看他的作文課�！碑敃r我的心情簡直像要飛上云端般快樂，當天晚上便立刻打電話給那位老師，詢問那位老師的上課地點以及上課的時間。
于是我興?_?_在星期日的晚上六點過去，在準備要見老師的那一?x那，心想：老師搞不好會管的非常嚴厲；當下我的心就像是在冰河時期一樣，全部都結冰了。等到看見作文老師的模樣，還真的讓我嚇了一大跳；因為他的外表給人相當隨和的感覺、說起話來也相當的幽?。老師自我介紹說：”我的叔叔是王昌齡，我的伯伯是王之煥，他們兩個融合之后便成變形金剛，產生出來的東西就是我——王昌煥。”。
在他的身邊我學到了許多高超的作文技巧，例如：妙喻、分喻、時喻等……。那些都是寫作文的'人夢寐以求的絕技，老師除了教我們寫作技巧之外還會教一些文言文，那些課程內容都相當有趣。王老師還相當博學多聞，因為在上課中他還會教導我們甲骨文、秦篆、隸書等……不同文字的寫法，并且不定時的與我們分享一些時事新聞，讓同學們也了解現今社會發展的趨向。
上了暑假的這幾堂作文課讓我發現了一件事，人們口中常常在講學作文、學作文，實際上并不是只注重于書寫文章而已，要學習的內容應該要包含著博大精深的漢語常識。所以，今年暑假令我感到最快樂的一件事情，就是遇見王老師并且跟著他徜徉在書海中，進而體會到文字的優美。
一件事作文 篇8
在我身邊發生過許多讓我感動的事。我印象最深的是發生在我們班里劉老師的一件事。至今，記憶猶新，像剛剛發生過的一樣。
記得在去年冬天，我們過著充實，快樂的生活。可是有一天，我們在上數學課。劉老師上課說話的聲音有些沙啞，可是，劉老師并沒在意，可就是這一忽略，釀成了大錯。
后來，劉老師的.嗓子越來越啞，幾乎都快說不出來話了，還在堅持給我們上課。知道迫不得已才到醫院做檢查。醫生一看，說：“再不治療，聲帶就要壞掉了。”我們聽到了這個消息，既心疼又害怕。老師在治療期間每天都不耽誤我們上課。
老師的這一舉動，讓我們全班同學感動極了，我們一定好好學習，考出好的成績來報答老師！
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