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記敘文的作文

時間:2023-11-07 08:51:19 記敘文 我要投稿

【熱】記敘文的作文5篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的記敘文的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】記敘文的作文5篇

記敘文的作文 篇1

  春節是中國最傳統,也是最隆重的節日。你知道嗎,在不同的地方,過法也是多樣的,而我的家鄉重慶奉節是這樣過的。

  在春節前夕,是大人們最忙碌的時候。首先要把屋里屋外徹底打掃干凈,然后提前買好豬肉、青菜、雞肉、魚、糖果、瓜子等年貨。孩子們也沒閑著,都紛紛準備著過年時放的花炮爆竹,還有過年時吃的零食。當然,也少不了新衣服了。

  除夕的早上,所有的.親戚會聚在一起吃團圓飯。在這之前,會先擺好碗菜佳肴,請逝去的親人們來吃飯,并會把酒灑在地上。這樣做是表示對先輩的懷念、尊重。吃過飯后,大人們會一一給小孩子們發壓歲錢,既是為了讓孩子們能夠平平安安,還是對孩子的一種疼愛。孩子們拿了壓歲錢歡天喜地的去買各種玩意兒。在中午之前,還有一件重要的事情——給先輩們上墳、掃墓。大家會拿了鞭炮、香紙,去墓地上,先放了鞭炮,然后燒香紙,每個人都得去墳前磕三個頭,讓祖先保佑自己能夠平安幸福。

  晚上,所有的屋子都會把燈開到通宵,并且會燉了豬頭和豬尾去敬各路神仙,這樣做,是為了求來年能風調雨順、事事順利。這一夜除了很小的孩子,都是要守歲的。新年的煙花來得很準時,一到晚上十二點,就升上了天空。震耳欲聾的鞭炮聲一刻沒有間斷,煙花照亮了整片天空和大地,孩子們玩著準備好的花炮,到處都是歡聲笑語,頭頂的煙花此時也成了一張張笑臉。沒有一點不開心的。在這時,大家都是愉快、激動的。這真是美好快樂的日子!

  春節過后,又是一年的開始,人們又開始照常做事,迎接美好的一天。

記敘文的作文 篇2

  我的小學老師留著短頭發,圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛時常看著我們,她的面容給我們的感覺是既慈祥又帶點嚴厲,她,就是我們的`老師——謝老師。

  記得有一次,我上語文課時,不認真聽講,在座位上偷偷地玩新買來的尺子,謝老師看見了,走到我跟前,我還是沒發現,老師氣得把尺子丟到地上摔壞了,剛開始,我見尺子壞了,覺得好委屈,我哭了,但事后我想了又想,老師這樣做是為了我好,從那以后上課我慢慢改掉了玩東西的壞習慣,語文成績也逐漸提高了。

  還有一次我的字寫得不好,她帶著慈祥面容耐心跟我說字要一筆一筆地寫,有時間要練習寫字,不然就算你作業做得再好,字寫得不好,別人都不會給你打滿分呢!從那以后,我就開始練字,一定不會讓胡老師失望的。

  謝老師對同學們的錯誤也很仔細,我有一個老師他教了我四年書了,見到我的我字有N次了,可是他看來看去就是看不出來我的錯誤。我的錯別字的錯處特別的不明顯,自由十分細心的人才能發現:我把左下角的提寫成了捺。這完全說明了她是個好老師:有很多老師都對這一處錯誤一掃而過,就算有一小部分的老師發現了這個錯誤,也不敢肯定她會把這個錯誤放在心上。謝老師您真是一位慈祥有和藹可親的好老師,每當我們做錯事的時候,您就用那嚴厲的眼光看著我們,耐心地教育我們,我們乖的時候,您就對我們開心的笑,您是太陽,我們是花朵,您照在我們身上,我們才能長大,長高!

  我在老師的注視下長大,我愛我的老師。

記敘文的作文 篇3

  親情,比什么都重要。

  ——題記

  早上九點多,太陽照得老高,我才懶洋洋地走出了家門,悠閑地吃了碗面,慢悠悠地朝爺爺家走去。初冬的陽光,仿佛是嬰兒的手,撫得我身上暖洋洋的。

  昨晚,媽媽特意叮囑我今天要推爺爺出去轉轉,我滿口答應了,可一覺醒來,早已忘得一干二凈,等我想起來時,才發覺已經來不及了,還有一大堆作業等我去完成,要是推爺爺出去溜達,作業就無法完成,那爸爸媽媽會怎么想我呢?爺爺又會怎么想呢?一想到,不交作業時老師那犀利的眼神,不禁讓我打了個寒顫。算了,先去爺爺那看看再說。

  推開門,一股潮濕的空氣撲面而來,屋子里除了電視機發出的一點光亮,一片漆黑,爺爺正坐在輪椅上,搖頭晃腦,品著京劇。

  “爺爺,我來看看您。”爺爺看到我,眼中流露出了無限欣喜。

  “孫女來了,快坐下。”我一屁股坐下,隨手拿起一份報紙。

  爺爺似乎很高興,問了我一個又一個問題,起初,我還極有耐心地傾聽,耐心地回答,爺爺因為中風不便,說話也含糊不清,漸漸地,我失去了耐性,猛地,我站起身來敷衍了爺爺一句朝門外走去,身后傳來爺爺含糊不清地提醒:“孫……女,路上車多,小心點!”我應了一句,逃命般離開。

  走在河邊,心情很不悅,為自己剛才的舉動。

  就在這時,一位小姑娘扶著她的奶奶慢慢走來,一邊走一邊哼著歌,歌聲甜美,女孩一邊走一邊對奶奶講著什么,奶奶呢,低著頭,耐心地聽小姑娘講,臉上不時地露出幾分微笑。祖孫倆不時的哈哈大笑,江水仿佛也被感染了,泛起了波光粼粼的浪花。也許是小女孩太投入,既要給奶奶講解,又要攙扶著奶奶,臉上紅撲撲的,掛滿了汗珠,但總是笑著,漸漸地,她們的身影從視野中離去,卻在我的腦海中不斷閃現,仿佛在提醒著我:要懂得感恩,答應別人的.事一定要做到,人最不能割舍的就是親情,親情,比什么都重要。

  我跑著回到爺爺家,推著爺爺漫步在江邊,風中不斷傳來爺孫倆爽朗的笑聲。

  感謝那位小姑娘,感謝她那默不作聲,又刻骨銘心的提醒,悄悄地提醒,讓我學會了感恩,學會了做一個孝順的人,更增進了我和爺爺之間的感情。

記敘文的作文 篇4

  十五歲,活力四射的年齡。“風華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來形容我們。我們就像那初升的太陽,永遠閃耀著活力的光芒,散發著青春的氣息,只要有我們在,就會有一片生機。

  初三了,畢業了,也同樣意味著同窗四年的同學要分別了,大家都很舍不得,大家都想為初三留下點紀念。

  在寫同學錄時,小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風格,簡單明了的構圖,傳遍“太江南北”,好評不斷。這就像我們的生活,多姿多彩,活潑開朗。

  盡管寫了同學錄.但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰,活力四射的感覺吧。于是我們決定舉行一場“S校初三德比友誼賽”。

  盡管美其名曰是友誼賽,但大家都虎視耽耽地把目標鎖定為冠軍獎杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。

  比賽時,隊員們抱著只要進球不要命的宗旨,拼了命地把足球往對方半場“踹”,年少輕狂,年輕氣盛啊。在場邊,大家也沒有閑著,在那兒比試“吼功”。夫戰,勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”,真希望自己練過“獅吼功”呀!

  熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正,只要一做出對我們不利的判罰,無論裁判與我們交情有多深,我們立馬翻臉不認人,一律開“罵”。你可以感覺得到整個操場都彌漫著青春的味道。

  其實,青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實。

  十五歲,活力四射的年齡,可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒,青春的光芒,活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情,活潑與開朗,只要青春有的,我們都有。

  紅日初升,其道大光,十五歲的我們就像初升的太陽,永遠閃耀著活力的光芒,散發著青春的氣息,前程一片光明,我們給世界帶來了光明,帶來了希望。

  我們是誰?我們是初升的太陽

  7青春的滋味

  青春如同奔流的江河,一去來不及道別……“雖然青春是短暫的,但它也是豐富多彩的,它就像一瓶酒,五味雜陳,多滋多味,里面有酸甜苦辣……

  酸

  那一日,輕風搖曳,春暖花開。今天是母親節,我興高采烈的來到大街,我踱著小方步,一邊走,一邊看著琳瑯滿目的商品。忽然,我的視線停留在一條項鏈上,上面刻了一只海豚,媽媽最喜歡海豚了,我一邊想一邊美滋滋的看著這條項鏈,心想:如果,把它送給媽媽,媽媽一定會很開心的,于是,我便買下了它。回到家,我拿著這條項鏈,遞到媽媽的面前說:”媽,這是我送你的'“。原以為媽媽會夸贊我一番,沒想到卻是這樣的結局。”誰叫你亂花錢的,你不知道賺錢有多辛苦呀“說完,便將項鏈往桌上一丟。我心想:“難道是我做錯了什么嗎?我只不過是想給你一個驚喜呀”望著桌上的項鏈,心里總感覺酸酸的,很不是滋味。

  這便是酸的滋味。

  甜

  那一日,秋風強勁,寒氣逼人,不過教室里卻那么的安靜,好像是暴風雨的前兆,原來,是要期末考試了,大家都那么的緊張,連我這個平時鎮定自若的人也被這詭異的氣氛搞的緊張了起來。老師開始發試卷了,我看到試卷,我整個人都放松了,這些題我基本都會,心里忍不住一陣狂喜。。試卷發下來了,我全班第二,我趕緊回家,告訴媽媽這個好消息。媽媽聽到之后,臉上綻開了久違的笑容,看著媽媽這么開心,我心里也感覺甜甜的。

  這便是甜的滋味。

  苦

  那一日,夜黑風高,黯淡無光。古有:“頭懸梁,錐刺股”,今有我:“喝紅牛,抗疲勞”。我拿起筆,面對著浩瀚書海,一頭扎進書堆,然后奮筆疾書,為我以后的前途,開辟出一條光明大道,不過,黑黑的眼圈、粗糙的手指、崩潰的神經……道不盡的悲傷。

  這便是苦的滋味。

  辣

  那一日,云卷云舒,花開花落。我走在一條小路上,看見有人被欺負,我毫不猶豫,一個箭步沖上去,帶著受害者逃離火海。一聲謝謝讓我感覺火辣火辣的,不過還不錯。

  這便是辣的滋味。

  青春滋味,有快樂,也有悲傷,不過這不就是青春嗎?

記敘文的作文 篇5

  不覺,已至深冬,路上行人每個都是全副武裝,恨不得只留下一雙眼睛露在外面,每個人身上的羽絨服,棉襖讓人看起來像一個個笨拙的肥企鵝。路兩邊的行道樹的葉子落了不少,只剩下光禿禿的樹干在風中瑟瑟發抖。

  才五點多,天卻已經變得灰暗刺骨的寒風發出一陣陣怪誕的嘶吼。

  星期五,已經放假了,學校里只留下幾個家住的比較遠的,不方便的同學,大家成群結隊的去食堂吃飯。平時喧鬧擁擠的食堂里,只有寥寥無幾的幾個人吃著熱乎乎的飯菜,小聲議論著什么。空蕩蕩的食堂里只有三三兩兩的人影與一些飛進來避寒的麻雀。

  走出食堂,天陰森森的,風時不時發出聲聲恐怖的吼叫,那片早已枯黃的草地在風中寂寞的發抖。

  伸出手,緊了緊領口,不覺加快了腳步,向教室走去。

  諾大的教室里,幾人安靜地完成作業。在這樣的天氣里,話語仿佛被凍住了一般,只聽見“沙沙”的筆尖與紙之間的摩擦聲。

  入夜了,漆黑的天幕中,風吹得一顆顆廋小的星瑟瑟發抖。

  飛奔著回到寢室,抱著剛灌滿開水的塑料瓶鉆入被窩里,卻沒有想象的那么暖。

  “我們兩個人擠一起睡吧,暖和一些。”不知誰小聲提議道。

  “好啊!一個人睡,冷!”大家一致贊同,上鋪的同學便轉到下鋪來,兩人鉆進一個被窩,蓋兩床被子。

  好友從上鋪悄悄爬進我的被窩,我自覺地往里面去一些,讓出一半床位,與她同睡。

  小小的床因她的介入小了許多,可我們都不介意。睡下,我發覺她的腳冷的像鐵一樣,便將瓶子推過去一些,讓她的腳能感到一絲溫暖。她伸出手拉住我的手,兩人的`手拉在一起,手心間傳遞著溫暖。

  臨床的兩位同學,蓋著兩床被子,兩人抱作一團,只露出半個腦袋,靠在一起,相互取暖。

  門窗緊閉。門外時不時傳來門被風刮的重重關上的聲響。窗外,仍聽得見呼呼寒風的怒吼,發泄著自己的不滿,樹上僅存的一些葉子被刮得嘩嘩作響,我仿佛看見,樹葉在風中不停地搖晃著,唯有樹干還堅強地站在凜冽的寒風中與恐怖的寒風的怪叫抵抗著。

  被窩里,暖暖的,我們仿佛身處另一個世界。外面的世界無論多恐怖,多寒冷,都與我們無關,我們的世界里,只有簡單的溫暖,仿佛陽光灑遍全身。

  窗外的喧囂漸漸遠離我們,寢室里發出輕輕的呼吸聲,身邊的人已進入夢鄉。這一刻,一切都那么靜,仿佛春天的到來,陽光灑滿全身,枕邊長滿青草,鳥兒在枝頭唱著歌。

  我與她一直拉著手,手心傳出一陣陣暖流,從手心一直流向心底,流進全身每一根血管,每一滴血液。

  寒冷中,我們手牽著手,相互依偎,相互取暖。

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