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發(fā)生的一件事作文【實用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的發(fā)生的一件事作文6篇，歡迎大家分享。
發(fā)生的一件事作文 篇1
人人都知道：一年之計在于春，一日之計在于晨。可是，發(fā)生在今天早晨的一件事給了我深刻的教訓(xùn)。
早晨，我起床后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是七時二十分了。我趕緊穿好衣服，來到飯桌前。吃飯的時候，我磨磨蹭蹭。吃完飯，時針已經(jīng)指向了七時五十分了。“糟了，要遲到了。”我穿上鞋像離弦的箭一樣沖出家門。
來到教室，同學(xué)們正在讀書。我也像往常一樣，走到痤位上，伸手去拿背上的書包。“咦，怎么沒有書包，跑到哪兒去了？”我用手飛快地在背上連摸了兩下，什么都沒撈著。這時，我才回過神，發(fā)現(xiàn)沒有背書包。我急得像熱鍋上的螞蟻，在原地打轉(zhuǎn)。同學(xué)們都望著我，不知發(fā)生了什么。我趕緊沖出教室，氣喘吁吁地“飛”到家中，一看，“哎，書包還靜靜地躺在客廳里。”我立刻抓起書包，一邊往外沖一邊挎書包，上氣不接下氣地跑在上學(xué)的道路上，心想：“這下一定會遲到，老師會批評我。”想到這里，我又加快了速度。
來到教室，老師正在指導(dǎo)同學(xué)們讀書。“報告”，我站在教室門口大聲地喊到。同學(xué)們的目光齊刷刷地聚集到我的臉上，我的.臉頓時紅到了耳根。老師和藹可親地走到我身邊，輕輕地問：“怎么現(xiàn)在才來？”“我忘了背書包。”我低著頭結(jié)結(jié)巴巴地回答。我用眼角瞟了老師一下，發(fā)現(xiàn)她的神態(tài)立刻嚴肅起來。“姝帆，做任何事不能馬馬虎虎。”聽了老師的話，我低著頭回到座位，心里像大海的波濤久久不能平靜。
今天發(fā)生的這件事，給了我深刻地教訓(xùn)：做任何事都要腳踏實地，不能粗心大意，只有這樣，才能獲得成功。
發(fā)生的一件事作文 篇2
“可惡的小明竟然把我新買的鞋子弄臟了，真是討厭！”“我媽又向班主任告我的狀了，整天瞎操心！”我平靜地站在教室外的走廊聽著幾個高個子女生的談話。突然一個女生拍了拍我的肩膀，我把視線從窗外的風(fēng)景轉(zhuǎn)移到她身上，她說想聽聽我的想法，我沒有回答，只是淡然一笑，因為我對這種沒有意義的討論不感興趣。而這一切，都歸功于暑假的那一次打工經(jīng)歷。
因為我總是沉迷電視和手機游戲，爸爸為了鍛煉我，讓我知道生活的不易，學(xué)會適應(yīng)社會，就讓我在暑假到一個伯伯開的小店打工。我剛開始不以為然，沒想到爸爸媽媽是真的狠心，把我送到了伯伯的'小店，我就這樣開l始了我為期一個月的打工生活。
對于我住的員工宿舍，我到現(xiàn)在仍記憶猶新。空空的房間里，冰冷的地板上放了一個鐵架子，上面鋪了木板，還有一層薄薄的床單，還有唯一的“家具”--裝雜物的小柜子。洗手間是公用的，有時候幾個人搶著用廁所，還要排隊，可不能像在家里一樣一邊玩手機一邊上廁所，磨磨蹭蹭的，浪費了別人的時間，又要免不了一頓嘮叨。
由于能力有限，被老板從收銀員降級到跑腿的店小二，每天臨近中午，是店里的高峰期，點餐的人開始多起來，更有無數(shù)打電話訂外賣的訂單需要記錄，還要忍受天氣的炎熱，整個假期下來，我瘦得像一個猴子，皮膚也變得黑黝黝的，姑姑看到我，說我簡直就像來自非洲的猴子。
這些都是可以忍耐的，唯一讓我揪心的是剛開始工作時，幾乎每個星期，去哦都會因為失誤被老板罰錢。每天下班休息時，我常常大汗淋漓。盡管我已經(jīng)非常努力地完成工作，但是因為失誤的被罰款，就像一盆冷水，潑在了我火熱的心上。每當晚上躺在生硬的木板上，感覺到整個房間的兩億，一陣陣襲上心頭，便忍不住流淚，我想這是心酸的淚，這是孤獨的淚，這是成長的淚。
但功夫不負有心人，隨著對工作不斷熟悉，我因為失誤的罰款變少了，收單快了，飯量增了。在暑假工結(jié)束的那天，領(lǐng)到了我的第一份工資，炎熱的夏日午后，涼爽的風(fēng)把我擁入懷抱，吹動了道路旁的綠樹，發(fā)出沙沙沙的聲響，反復(fù)在說：你已經(jīng)長大啦！
發(fā)生的一件事作文 篇3
在很久很久以前，海南發(fā)生了一場四級的大地震。中國國際救援隊接到消息后，坐上直升機連夜前往海南。
來到海南，已經(jīng)是早晨5點了，直升機迅速降落海南機場。在這里，海南特警早已整裝待發(fā)。不到幾分鐘，救援隊的隊員來到了受災(zāi)最嚴重的旅游景點“天涯海角”，從直升機上往下看，許多高大的房屋都塌了，變成平地，到處廢墟一片。更嚴重的是許多高速公路都處于坍塌狀態(tài)，交通阻隔。就在這時，一名搜救人員聽到了一名男孩在喊救命。危急時刻，他不顧自身安全，領(lǐng)著一支小分隊，帶著一只警犬，隨著喊叫聲，跑了快二百米。突然，警犬停下來，朝天狂吠，那名救援人員轉(zhuǎn)身一看，一個孩子正在遠處哭泣。于是他讓一名人員過去把孩子報過來。原來孩子的'媽媽被壓在了一處廢墟下。掀開上面的鐵皮板，看見的是孩子的媽媽正在奮力往上爬，一名人員拿出對講機呼叫總部，讓他們派一臺挖掘機，將廢墟挖開，把媽媽救出來。當時的氣溫高達30多度，救援人員冒著酷暑，終于在上午九點把那個孩子的媽媽成功救出。小分隊的人員紛紛舒了一口氣。在不經(jīng)意間，對講機又響了起來，“哦！原來任務(wù)還沒完成呢！”隊員們再次啟程前往別的地方救援去了！
中國國際救援隊是保衛(wèi)祖國安寧的一只軍隊，在救援隊里，人人都是精兵強將，英勇無比。我們敬佩慎用微博的軍隊，向軍隊敬禮！
發(fā)生的一件事作文 篇4
“老媽拜拜！”我笑著跟媽媽再見，隨后關(guān)上了門。今天媽媽要出去辦事，我就只好乖乖“看家”了。我百賴無聊地呆在沙發(fā)上看電視，嘴里嚼著糖果，手中拿著遙控器，一副悠閑自得的樣子。
說起來，這個暑假我只是天天呆在家中看電視、玩電腦，幾乎沒有好好地出去散步過，更別說出去旅游了。
說實話，我也不怎么了解我所的這個家呢，每天都在玩耍中度過，甚至沒有很認真地看過它。誒，我怎么不在家里“旅游”一番呢？這樣，我這個假期不就算“旅游”過了嗎？況且，我也可以趁機了解一下我的家啊。就這樣，我這個“小旅行家”就要出發(fā)啦！
我先來到廚房。我看見這里處處都一塵不染，每一個碗都干干凈凈，在陽光的照耀下泛著好看的光。咦，這是什么味道？我仔細地嗅了嗅、看了看。哦，原來是媽媽為晚飯所做的準備而散發(fā)的味道啊！
此時此刻，我似乎看到了媽媽在快落山的太陽光下為我做飯的場景。我清楚地看到媽媽大汗淋漓的樣子。原來，每一頓飯的背后都有著媽媽如此辛苦的付出，我……
忽然覺得眼前有些模糊，從眼中流出了什么，劃過臉頰，“吧嗒吧嗒”地掉在地上。我連忙抬頭望望，趕快離開了廚房。
我又來到了臥室。同樣，這里也和廚房一樣，很干凈。我的視線挪到了屬于我的角落……我明明記得這里昨天還是亂糟糟的，才一天，怎么就全都變整整齊齊了？難道，媽媽都幫我收拾好了？我突然覺得我處于一個只有自己的世界，從一個角落散發(fā)出光芒，很溫暖的光芒。漸漸擴散，這個孤獨的世界，好像不再孤單，哪里都布滿了光芒。
此時此刻的我，知道了那里的光是媽媽的，就是媽媽的。我根本就不知道，這些年，媽媽為我付出了多少——皺紋，淚水，白發(fā)，一切的一切……最重要的是，我一切都渾然不知，直到今天……
我……媽媽……
對不起……
真的`對不起……
我不再掩飾我的淚水，讓它在臉上肆意地流淌。這時的我像一個做了壞事也知道自己錯了的小孩子，蹲在地上，悔恨地流下眼淚。過了一會兒，我揩揩眼淚，走到鏡子前，沖鏡子微笑，對自己說：“你很幸福，真的……”
“叮咚！”門鈴響了，看來是媽媽回來了。我連忙向門的方向走去。
“玉兒，干什么呢？快來給媽媽開門。”媽媽的聲音從門外傳來。
我笑著大聲說：“來啦！”
發(fā)生的一件事作文 篇5
那是去年春季的一天，我和朋友散步在大街上，忽然，看見一群人圍在一起，還不是傳來一陣陣喝彩聲 。好奇心驅(qū)使我擠進了人群。
原來一個人正在這里玩鳥，這個男人40歲以上，手掌心托著一只小鳥，黃綠色的羽毛，黑色的尾巴，橘黃色的爪子，尖尖的小嘴，樣子十分逗人喜歡。只聽見那人對圍觀的群眾說：“我這鳥有叼錢的本事，不信，哪位用5分錢試試。”“我來試試！”一個小伙子邊說邊從口袋里掏出5分錢硬幣，舉過頭頂。小鳥見了，呼地飛到那小伙子手前叼起硬幣，又轉(zhuǎn)身飛了回去，把錢放在那玩鳥人手中。那玩鳥人輕輕撫摸了一下小鳥，說：“謝謝你了！”別的人見此情景也紛紛掏出錢來，有5分的，有1角的'，還有1塊的，有個穿著時尚的小青年竟舉起10塊錢，說：“這10塊錢看你取得到不！”說著便把10塊錢在天空中舞起來，誰知那鳥更聰明，它只在這一頭飛，等那小青年把錢向這邊舞時，它低頭猛的一啄把錢啄走了，我跟著舉起錢也被小鳥啄走了。我突然發(fā)現(xiàn)，每次那鳥飛回先把錢遞給玩鳥人然后便在玩鳥人手里啄一兩下，同時，一兩粒小米從那玩鳥人手里滑下來，我這才揭開心里的迷團，原來那玩鳥人是用小米來引誘鳥兒幫他賺錢。我氣憤地走出人群來，走在路上，心想：在我們的社會里，只有勞動，才有飯吃，而哪個玩鳥人卻借用鳥騙錢，不勞而獲，真使人厭惡！
發(fā)生的一件事作文 篇6
嘿，告訴你一件新鮮的事情噢：我們學(xué)校的老師也要寫“作業(yè)”的哦！
這個學(xué)期，老師的作業(yè)是一點兒也不少的啊！每天都要寫八個粉筆字，五十個毛筆字，一百五十個鋼筆字，還要畫兩幅簡筆畫。雖然作業(yè)挺多的，但是老是一點都不像我們，我們也只是敷衍了事，而老師總是細致的完成每一個任務(wù)。
我們就拿粉筆字的事情來說吧。有一天，我來到老師的.辦公室交班級的作業(yè)給老師的時候偶然碰到老師在練字呢，只見老師拿起粉筆，在編號是“14”的地方寫下了“百年大計，教育文本”這八個大字，這八個大字一氣呵成，剛勁有力，贏得了身邊老師的稱贊。我們班的語文老師陳老師左手拿著黑板擦，右手拿著一支粉筆，在編號“5”的地方寫下了“教書育人，為人師表”八個大字。寫完后她退了幾步，左瞧瞧又右瞧瞧，仔細的審視著自己寫的字，當他發(fā)現(xiàn)“教”字寫得太瘦的時候，陳老師毫不灰心，用黑板擦擦掉后再仔細的寫，就這樣，她擦了又寫，寫了又擦，最后終于達到了她自己想要的效果。
其實我們都知道，老師所寫的每一個字都融入了他們對事業(yè)的喜愛，對我們學(xué)生深深的愛！
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