一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
“大家跳起來，唱起來吧！”猜猜這是什么場面呢？不知道吧？告訴你吧，這是我們在參加“成長心連心”活動。孩子們跳著、唱著，家長們也都興奮的跳著、唱著。大家都好像回到了小時候玩游戲的場面。
“請大家找到自己的小組，請大家找到自己的小組！”我立刻低著頭看我胸前的.小卡片，我是九組的。我剛知道我是九組的，就聽見一個響亮的聲音響起：“九組、九組！九組的人快來集合！九組的人快來集合！”我馬上向九組集合地跑去，到了哪兒，才知道組長姓楊，是個義工。作文
我們的游戲是：“疾風(fēng)勁草”。規(guī)則是每個人都要當(dāng)一次小草，當(dāng)小草的人把雙手交叉朝里翻，并且雙腳并立，閉上眼睛的時候，就說出自己的名字，說“我準備好了，大家準備好了？好了，我要倒了，倒吧！”然后身體就筆直的朝后倒下去。團隊的其他人圍成一圈，用雙手拖著“小草”，這樣將自己放心的交給團隊。
“我叫×××，我準備好了，大家準備好了嗎？準備好了，我要倒了，倒吧！”聲音從四面八方傳來，我們也在進行著。“輪到你了，婁蘊稚”。楊叔叔向我說道。我馬上到了圓圈中間，大聲地說：“我叫婁蘊稚，我準備好了，大家準備好了嗎？”“準備好了”“我要倒了”“倒吧！”我倒了，我倒在了每個人的雙手上，我很放心，因為我信任我的團隊的每一個人。作文
最后，我想說：我很快樂，我也因為明白了兩個道理而快樂的。首先是團結(jié)就是力量，團隊的每雙手托起了我；其次我們要互相信任！就是這兩個道理使我非常開心、快樂！
一件事的作文 篇2
童年的.趣事真多啊！就像星星一樣數(shù)也數(shù)不清，但有一件可笑的事使我一直難忘。
有一次，我做功課時，電話鈴響了，一向愛搶接電話的我連忙停下寫功課，跑到客廳去接電話“喂，請問你找誰？”“胡玥寅”原來是好朋友陸意歌啊！“我就是”“來玩嗎？”“不來了，我還有功課要做，下次再來吧！”“好啊，再見”“當(dāng)”電話掛斷了。咦，鉛筆呢？飛了？別管了找唄，還能怎樣？這時，媽媽
來叫我吃飯了，我問媽媽：“媽媽，有沒有看到我的鉛筆啊？”媽媽說：“不是在你手里嗎！”哎呀，不是在我手里嗎？真傻！拿著鉛筆還在找鉛筆。
你們說好笑不好笑？
一件事的作文 篇3
寒假里，我參加了一個校外的乒乓球比賽。
比賽前，我特別緊張，心里像敲鼓一樣“咚咚咚”地響個不停。我的好朋友李愛像是猜出了我的心思，便走上前鼓勵我說：“加油啊，你不要害怕！贏不贏不是關(guān)鍵，重在參與嘛！”
上半場的比賽正式開始了，由于對手發(fā)的球又快又猛，我有很多次都沒有接住。于是，我一點兒斗志也沒有，一副無精打采的'樣子。中場休息時，我垂頭喪氣地來到場下，并一個人趴在座位上哭。
正在這時，我聽到有一個人說：“給。”隨著聲音，我抬頭看到李愛正睜大眼睛望著我說。她見我抬起頭，就默默地遞來一張餐巾紙，安慰道：“比賽，自然有輸有贏，難道輸了的人都像你這么悲觀？那他們還怎么活啊！”話雖不多，卻使我感到十分溫暖！于是，我擦干了眼淚。見此情景，李愛拍著我的肩膀說：“沉住氣，無論如何，也要加油！我相信你，你是可以贏的！”聽了她的話，我頓時感覺渾身都充滿了力量。
到了下半場，猛然間，對手一個扣球過來，我屏住氣，用手輕輕一撥，竟然把球擋了回去。當(dāng)時，場下的李愛一個勁兒地為我拍手叫好！就這樣，比賽越來越激烈。最后，我終于贏了。
這真是要感謝李愛，是她在我沒有信心的時候，幫助了我，鼓勵了我，讓我重獲自信。
寒假中發(fā)生的這件事，我永遠都忘不了！
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