難忘一件事作文(集合)
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的難忘一件事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘一件事作文 篇1
今天下午，老師帶大家去操場練踏步。為了提高訓練效果，我們班被分成了男女兩組。曾老師帶男孩訓練，彭老師帶女孩訓練。
天很冷，我凍得縮手縮腳，連打數個呵欠。彭老師鼓勵我們說：“誰說女子不如男，我們要比男孩做得更好。”我們女生來到跑道上，分成四隊，每隊四人，真是少得可憐。我們的動作被老師看得一清二楚。心里想，以前訓練時，那么多人在前面擋著，動作不到位，老師很難發現，現在濫竽充數可不行了，于是踏步、擺臂也比以往用勁。我很努力在練踏步，但老師還點我名，弄得我被同學嘲笑，真尷尬！于是，我更努力了。
接下來是小組四人齊步走。我們小組最差，老師說其中鄧儒儒最差。隊友們不動聲色地看著我，我無地自容了！我討厭老師，為什么一直要點我名啊。
然后，老師讓大家一個一個地走。這次，我把袖子卷起來，腿抬得老高，用盡力踏步。我想，這次應該不會點我名了吧。哎，偏偏中招，又點我名。同學哈哈大笑，我很生氣，很委屈，哭了。
最后，老師出怪招，讓大家一個跟著一個走跑道，誰的動作標準了，就下來休息。大家都很賣力，個個精神抖擻。有些同沒走半圈就被叫下去了。我心里，老師快看我，我的最標準。可是，前后的同學一個個被叫下去了，只有我一個人還在走。
突然，放學鈴響了，我慶幸可以回去了。可老師還讓我把第3圈走完，并要我回家對著鏡子多練習。
回家后，我不服氣地走到穿衣鏡布面前，踏起步來。這時，我明白了，老師的'眼睛如鏡子，的確自己的動作不標準。
難忘一件事作文 篇2
每個人都會經歷“酸，甜，苦，辣”的滋味。而讓我難以忘記的是小學一年級嘗受到得酸和甜。
那件事發生在一個中午，我和小伙伴一起在教室旁邊玩耍，打鬧。就在那時候，突然，有個同學匆匆忙忙的拿著作業往教室門口跑。因為那是，我沒注意我和他撞在了一塊。我的頭剛好撞到了桌子的角，接著起了個包。我忍不住痛，哇哇的大哭了起來。和我撞在一塊的同學，看見了，連忙告訴老師。老師聽了，趕過來問我：“痛嗎”我看到老師頭上起了個川字。又看到老師那擔心的表情。我頭上的`包似乎沒那么痛了。老師又問‘一定很痛吧，頭上都長包了’’我說：“沒那么痛了”老師又說“我帶你去保安室擦點油吧”老師又帶我去保安室擦油，接著，老師又打電話給我爸爸媽媽。我爸媽趕來的時候，已經是中午了。老師又帶我去他宿舍，煮東西給我吃。我爸爸媽媽非常感謝王老師，就給了一點錢給老師。但老師不肯收下。老師還說“這是我們教師因該做的，還說，快帶孩子去看醫生吧”我爸爸媽媽謝過王老師，就開車走了。在路上，爸爸媽媽說“王老師真是個善良的老師啊”
所以，在我的生活中，我做忘不了的就是我的班主任。
難忘一件事作文 篇3
童年的故事數不勝數，如天上的星星，地上的繁花一樣多。我始終不忘的還是第一次洗碗的`情景，因為那一次，我成功了。
那天晚飯后，我看見奶奶在廚房忙碌的身影，于是我跑到廚房對奶奶說：“奶奶，您去沙發上休息一會，我來幫您洗碗吧！”奶奶說：“好啊！”我迫不及待地先把水龍頭打開，再把碗放在水柱下面沖，沒想到水濺了我一身，于是我大叫：“奶奶，奶奶，快來呀！”奶奶聽見了，連忙跑到廚房，把水龍頭關上，看見我被水濺了一身，竟然哈哈大笑起來：“傻丫頭，碗不是這樣洗的。”在奶奶的指導下，我又重新打開水龍頭，把碗放在了水池里，等水沒過了碗，再把水龍頭關上。我先擠了一點洗潔精，再用抹布把碗的里里外外仔細地擦一遍，然后換水沖洗幾遍，最后拿抹布把碗擦干。
看著自己的勞動成果——洗得干干凈凈，擺得整整齊齊的碗，我開心極了。第一次洗碗真讓我難忘！
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