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一件事的作文400字[共4篇]
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的一件事的作文400字4篇,歡迎大家分享。
一件事的作文400字 篇1
今天,爸爸媽媽帶我去三百山泡溫泉,我很開心。
坐了一個多小時的摩托車終于到了三百山度假山莊,我們來到熱泉河湯谷,走進門兩邊是五顏六色的花兒,像是在列隊歡迎我們的到來,老爸去總臺付錢買票,然后服務員帶我們去換泳衣,來到室內的大泳池,服務員說這是SPA水療區,我迫不及待地下水了,哦!不冷不熱的水,我從池邊游到了對面,我的手不小心碰到了按鈕,我站的地方冒泡了,水泡越來越多,猛地往上沖,仿佛要把我沖上天,我不知道是怎么回事,又按了原來的按鈕,水又恢復了平靜。我心里想按這個電鈕冒水泡,何不按一下別的按鈕。我又來到水中的玉石床,我選了中間的一張床躺下,真舒服,水中的.床!伸手按了按鈕,頃刻間,下著傾盆大雨,把我的胸弄得好癢,感覺千萬只螞蟻在給我按摩。
游了大池后,服務員帶我們去了魚療池,哇,好多小魚,服務員說:“這叫親親魚,它們喜歡吃人身上的死皮,細菌。”我聽了,心想,小魚不要把我的好皮也吃了,我就不去了。我來到一個愛心形的池,連忙跳下去,哇,有陣陣香味,抬頭一看,原來柱子上面寫著“首烏池”,服務員說這可以保護肝臟。放眼在看其它的小池,柱子上分別寫著“人參池”,“當歸池”……每種池我和爸爸媽媽都去泡了,真過癮。轉眼到了4點多鐘了,老爸說:“該回家了。”
換好衣服,我們一家依依不舍地離開了。
一件事的作文400字 篇2
氣球一旦遇到橘子皮里的汁就會炸,可我卻不知道。
這天姐姐往氣球里裝好面粉,吹足了氣,在表面畫上笑臉,均勻的涂上了橘子汁,將它送給了我,我不知道那有陷阱。
我高高興興的接了過來,雙手舉起正要欣賞,只聽耳邊“砰”的一聲響,還沒反應過來就覺得臉上被蒙上了一層東西,我也顧不得什么,急忙跑到鏡子前。一看,被嚇了一跳,我變成了大花臉,再向剛才站的'地方一看,地上都變成了一片白色,而姐姐卻在窗外大笑不止。
我頓時就明白了這是姐姐搞的惡作劇,于是決定報復姐姐。我偷偷在姐姐的被子里放了一個氣球,少涂了一點橘子皮水,這樣會爆得慢一些。
氣球太鼓了,我生怕被姐姐發現,可她居然沒注意到。姐姐進屋就直接上床睡覺了,她剛一進被窩就聽見“啪”的一聲,伴隨著尖叫聲劃破了夜晚的安靜。
大人們起床查看,我也去了。到了屋里,看見姐姐正在向大人講述著事情的經過。我暗暗發笑,可頓時又覺得一股歉意涌上了心頭。
第二天我給姐姐寫了一封信,里面只有三個字——對不起。可誰知姐姐并不準備放過我。
到了晚上,我覺得渾身涼涼的,一看,原來姐姐把空調的暖風偷偷換成了涼風。
你們說,我這個姐姐怎么這么調皮呢,之后幾天,我們倆的互相報復,一直沒停。
姐姐,我們停戰好嗎?
一件事的作文400字 篇3
我總是愛獨自一人玩劈歷拍啦的武打的游戲,好象自己真有武功似的,我雖然知道這是一個不好的習慣,我也很想以后不再玩了,可是,我總會忍耐不住,我想,這也許是我喜歡看那些武俠片的緣故,這才會那么喜歡玩這個游戲。有時想想,這玩玩也是沒什么關系的,就當是鍛煉身體吧。
有一天傍晚,住校的同學全都去洗澡了,我一個人,閑的沒趣,就又玩起了武打的游戲,我一邊雙手張開,一邊二腳蹬地,嘴里還不停地大聲喊著:哼!哈!正在這時,只見一只燕子朝我身邊飛了過來,一開始我想這一定是巧合罷了,于是,我又繼續地玩了起來,這時又有一只燕子飛了過來,甚至還碰到了我衣服,我真是感到奇怪極了,我不停地玩,燕子也不停地飛了過來,我想這可不一定是巧合了,我也不知試了多少次,但其結果都是一樣的。
我正玩得興頭上時,吃午飯的時間到了,我只好帶著疑惑去了食堂,一到食堂,我把剛才發生的'怪事跟同學說了,同學們聽了后,都感到有點不可思議,但他們知道我是從不哄人的,也沒說我什么,只是說這事好怪,可我對此事,心里也是百思而不得其解,但也不認為這是一種巧合。燕子是人類的朋友,害蟲的天敵,也許是燕子真認了我這個不會傷害它的好朋友,才會飛到我的身邊甚至擦肩而過呢!
一件事的作文400字 篇4
記得那時還上小學,有一節課,老師逐個檢查我們昨天留的作業。
我拿出作業本的時候,才突然想起:我昨天竟忘寫作業!我的心立刻懸到嗓子眼,被老師查出來可就慘!
老師已經叫前面幾個沒寫的`人站起來,我的心突突地跳著,怎么辦?我腦子里閃過兩個辦法:一是說實話,二是向老師說謊。說實話,老師一定會嚴厲地批評我,而說謊的話,老師就會讓我下午帶作業,我就能在中午補完。可我以前從沒說過謊啊。
老師離我越來越近。我也越來越緊張,我決定:說謊!于是我轉向老師,結結巴巴地說:“老…老師,我,我忘帶作業本!”說這句話的時候,我都能聽到自己心跳的聲音,我唯恐老師看穿我的謊言。“那,”老師抬頭看看我,“下午把作業帶來!”“好的”我松一口氣。可是我卻沒有想到,說過謊后并沒有那么輕松。我仍然提心吊膽,一節課都心不在焉。
下課,老師卻找到我,語重心長地對我說:“你并不是沒帶作業,對吧?老師知道,你說謊,說明你認識到自己的錯,知錯要改,不能一錯再錯,希望你以后不要再這樣!”
聽完老師這些話,我感到羞愧難當。這也讓我知道,犯錯要去彌補過失,不能為輕松而不負責任的把過錯掩蓋,這樣,錯誤就會更多。在這之后,我再也沒有說過謊。
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