一件事作文9篇【推薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一件事作文9篇，希望對大家有所幫助。
一件事作文 篇1
一次偶然的機會，我看到《讀者》上的一篇文章：《歷史題該怎么考》。也許你會說就這么考唄！不就是問問《馬關條約》什么時候簽定的，賠了多少地，多少銀兩，造成什么后果什么的。的確，就是這樣的，然后我們不再去研究它，而是把答案背得滾瓜爛熟。《馬關條約》簽定于1895年，賠了遼東半島和臺灣島還有二億銀子，造成我國淪為半殖民半封建社會……
可是，條約已經簽了，土地已經割讓了，銀子也已經賠了，歷史已經過去了，我們研究這些也已經于世無補了啊！為什么我們總習慣于把目光放在過去而不放在未來呢？
然而，日本不會這樣考，他們會把歷史題結合未來來考。請看日本考題：日本和中國將近100年打一次仗，19世紀打的“日清戰爭”（我們稱為甲午戰爭），20世紀打的“日中戰爭”（我們稱為抗日戰爭），那么21世紀將會在什么時候開戰呢？請你預測一下，那么我們該怎么對應呢？他們的學生回答是十分可怕的：日本和中國的戰爭應該是在臺灣回歸中國以后開始吧！那大約是在20xx年到20xx年之間。因為臺灣回歸中國以后他們將會封鎖我國的通商口岸，那么我們就得繞道而行。這樣就會提高我國運輸成本，那么日本艦隊就會向中國發出戰爭，中國就會應敵，這樣一來戰爭也就爆發了。所以我們現在就要做好應敵的準備，培養大量的軍事人才，好在戰爭上取得勝利。
多么令人震驚的日本中學生的答案啊！日本培養的是能力，我們國家灌輸的是知識。這大概就是為什么日本比我們國家富強的緣故吧！
天啊！我們的'教材和日本相比之下是多么的可笑啊！為什么我們在學歷史時只把目光放在過去呢？賠也賠了，割也割了，簽也簽了，歷史能夠改寫嗎？我們該做的是想想未來該怎么辦，怎么使國家更加繁榮昌盛，而不是一味盯著那些枯燥的數字去背得焦頭爛額，這個沒用。
民族的復興取決于這個民族的教育。我們改寫不了歷史，但我們可以編寫未來啊！我們要時刻關注民族的復興，為祖國貢獻出所有的力量。日本人能夠時刻關注他們民族的復興，我也能！
一件事作文 篇2
滴——答！滴——答！推開濕漉漉的窗戶，外頭果然又下雨了。雨？我忽然想起了什么，我四處尋了尋，目光最終落在一個普普通通的礦泉水瓶子上。
這個瓶子里的水好臟，還生出一些灰塵團似的東西，我轉過瓶身，——咦，上頭貼著一張標簽呢，是我寫的字：“日記（7月15日）·雨水。”啊，我想起來啦！去年的七月十五日，是一個暴雨天。那天……
“考試開始，請各位安靜地坐下!”教練嚴肅大聲地說道，聲音大得可以蓋過門外的雨聲。跆拳道館的門是卷閘門，四面窗戶中開了兩扇，所以大風大雨就幾乎可以隨意進來攻擊我們。快輪到我上場了，加之時而淅淅瀝瀝，時而急促的雨聲，我的小心臟不禁怦怦直跳……教練喊了我的名字！“到！”我大聲一應，總得給自己壯壯膽吧。我的腦海里快速地回放練習的場景，時刻提醒自己不要忘記或者做錯了一些重要的事，不可以被扣一分。“開始吧。”教練話音剛落，我腦袋一片空白了。其中一套動作我做了一半時，忽然忘了一個動作！怎么辦，怎么辦！我好像靈魂一下出竅了，一動也不動，呆若木雞。這時，場下同學們紛紛議論起來，突然，教練的聲音打破了沉寂：“收。請站在那兒，重新來一次。”
呼！原來，教練以為我是離墻太近才打不下去的，幫我換了個更寬敞的.地方！我調整了一下呼吸，門外雨下得更密、更緊了，但是我竟讓自己平靜了下來——越是這種時候，越需要冷靜！我終于順暢、完整地打完了這套動作。窗外的雨聲也仿佛漸漸地被我的大喝聲震住了，像剛剛大發脾氣的小孩子，現在認識到自己的錯誤后漸漸地停止了哭鬧。
我這次跆拳道考試——成功啦！好開心哪。教練把我剛才考試成功踢破的木板送給我作紀念，我望著它們，真是既心酸又快樂，回家吧，告訴好朋友這件事！
剛到了家樓下，天又下起雨來了，放佛在歡迎我回家呢。我突發奇想，跑上樓端了一個臉盆下來，放在天空之下，接收來自天空的祝福。又想了一會，還差點什么，我又奔上四樓的家，翻出這個礦泉水瓶，寫上：“日記（7月15日）·雨水。”啊，不知是先前考試時手使勁過頭，還是心情太激動了，字都寫不好，手老是抖個不停，我看了看四周無人，便走到臉盆旁，對著天空哈哈大笑。
滴——答！滴——答！分鐘又走過了一圈，此時窗外仍是淅淅瀝瀝下著雨。
我的心緒萬千，如這雨絲萬千。
一件事作文 篇3
當一個人堅持二十年做一件事，背后是有什么樣的力量在支撐著，我曾想過。
把二十年給科學家，對真理的熱愛和追求會使他永不言棄、持之以恒地探尋科學；而二十年給一個作家，對世界的感慨又會使之陷入不停地思考與反思，直至寫出驚人大作；當把二十年給一個吃不飽喝不足的流浪者，又是什么力量使他不顧他人的目光，堅定地走過二十年垃圾分類的道路呢？
他堅持了二十年垃圾分類。整整二十年，多少個日日夜夜，他只做兩件事：垃圾分類和閱讀。這本都是一些小事，但要在衣不蔽體、饑寒交迫，四處流浪之時，誰還會去堅持垃圾分類呢？又會有誰去堅持閱讀呢？我也無法回答，內心不知何處沖上一股深切的敬意，我的腦海中，浮現出這樣一幅畫面：當狂風夾著暴雨來臨時，他忍受著雨水的拍打、嚴寒的折磨與路人的嘲笑目光，自顧自地將手頭的垃圾細致地分類。他的'目光銳利地掃過一個個垃圾，并在極短的時間內迅速地將這些垃圾分離開來。暴雨依舊，但被嚴寒包裹著的街道已空無一人。他分好垃圾，一個人微笑著坐到了墻邊，默默地拿出一本名著，一個字一個字地細讀。這時，他的目光變得愜意而和緩，風雨交加，但他的內心似乎有一道無形的屏障，將他與這個外界完全隔離了開來。此刻的他正在一個溫暖的書中世界，他正與書中的人物交流感受，一起欣賞書中的美好世界，或同書中人物一起看清書中的黑暗社會……風也停了，雨也停了，他合上了書，進入了沉睡之中。
我閉上眼，用心體會著一個流浪者對世界盡自己一分力量的意志。垃圾分類是為自己辦事，更是在為環境、為地球、為全人類辦事。正因為如此，我們又有何理由不去垃圾分類呢？
這是一件小事，我想。如果一件小事感化了世間千千萬萬的人，那這就成了一件大事，一件好事。
一件事作文 篇4
今天是個特別的日子，是三八婦女節，我想為媽媽親自做碗面。因為我還是小孩，所以全程由媽媽指揮，我來操作。首先媽媽讓我從冰箱里拿出雞蛋和西紅柿。然后把西紅柿洗干凈，再把西紅柿切 成一瓣一瓣的。看起來像彎彎的小月牙。然后把火點燃，再把油放到鍋里。媽媽喊停我就不再倒油了，因為我實在還不知道該放多少油。油熱后，就把雞蛋打碎放到鍋里，再接著放西紅柿。倒進去一點 醬油。這時候可以放水了，要根據面的多少放多少水哦。等了一小會，水冒泡了，就可以把準備好的'面放進去了。為了防止面粘連，放進去后要不停的攪動哦!等開鍋了，還要煮大約八分鐘左右開始加 調料了，我放了兩小勺鹽和一小勺雞精。最后撈出幾根嘗嘗咸淡，再嘗嘗熟沒熟。就可以裝到碗里了。看了我做的雞蛋西紅柿面，好做吧?我給爸爸也端了一碗。媽媽爸爸說：“真好吃”。
這次我為媽媽做事，真是體會到了媽媽平日里的辛苦。媽媽們真是不容易啊。光做飯就這么多程序。看來我們真應該感謝我們的媽媽。
一件事作文 篇5
你與同學之間一定發生過很多事情吧，比如開心的，難過的，有趣的……總讓你記憶猶新，難以忘懷。讓我記憶深刻的，是一件讓我感到十分慚愧的事情。
一天早上，同學們都在認真讀書，我卻在一旁玩耍，班長向思羽管我們的早讀課，她見我沒有認真讀書，而是在一旁玩耍，就一再勸我認真讀書，可是我像個“熊孩子”一樣，不僅沒有聽她的話，動靜反而越來越大，全班同學都被我弄出的聲音影響了。
這時，向思羽生氣了，走到我的面前說：“你再不認真讀書，我去把老師叫來”。“少拿老師嚇唬我，因為你的大姨是主任，老師才讓你當班長的，你有什么好得意的？”我大聲說道。她什么話也說不出來了，傷心地走了。我知道，她心里很介意別人這樣說，但為了打擊她，我故意這么說。
從這以后，我們再也沒有說過話，直到月考的時候也沒有和好。
月考開始了，我埋頭苦寫，很快就寫到作文了，這時我的筆卻沒有了墨水，當我查看文具盒時，發現昨晚幫爸爸抄天然氣表，用過筆后忘記把筆放回文具盒了。我心想：這下完了，這可是月考，如果作文不寫的話一下子就得扣37分，那不就不及格了嗎？老師會罵我，爸媽回家后會打我，同學們也會笑話我……不想還好，一想，更加的.心急如焚，心中像壓了一塊石頭。對呀！可以向周圍的同學借一借。我找了周圍的三個同學借，因為都不認識，沒有一個同學愿意借給我。當我無計可施時，向后望了一望，發現后面坐著的居然是班長向思羽。我猶豫了一下，為了我那37分，我決定厚著臉皮向她借筆。我不好意思地說道：“向思羽，可以借我一支筆嗎？”我以為她會拒絕，可她卻說：“當然可以。”說完從文具盒里取出了一支筆給我。
我之前故意說了一些傷害她的話，她卻不計前嫌幫助我，我的心里感到十分慚愧，這件事我一直難以忘懷。
一件事作文 篇6
小時候，我覺得甜就是糖，各種各樣的糖，棒棒糖，水果糖，奶糖……可是，當我長大后，我知道甜不只是吃在嘴里的，也是可以在心里流動的。
記得我一年級時，是一個什么也不懂的`小丫頭。有一次，我的鞋帶開了，我沒在意，心想：沒什么大不了的。于是，我在樓梯上蹦蹦跳跳，一不小心就絆倒在樓梯上，眼淚止不住地流出來。這時，一位大哥哥走過來，把我扶起來，一邊撫摸著我的頭，一邊對我說：“小妹妹別哭了，來，哥哥教你系鞋帶。”我抹抹眼淚，心里疼痛早已被大哥哥溫暖的舉動取而代之了，大哥哥彎下腰，耐心地教我系鞋帶：“首先抓起兩根鞋帶，然后把它們交叉，系在一起。再抓起兩個‘小耳朵’，最后把它們系在一起。看，漂亮的蝴蝶結，來，你也試試！”我拿起鞋帶，看看這根又看看那根，腦袋在說：“會了，會了，我會了！”手卻在說：“兄弟，你可別亂說，我還不會呢！”我搖搖頭，大哥哥見我還不會，一遍又一遍地教我，我一遍又一遍地學。看著大哥哥遠去的背影，又看看鞋上的蝴蝶結，感覺心中有什么東西在流動著。
我現在成為了一名大姐姐，我也要努力幫助別人。
“哎呀！”只見一名二年級的同學報了一大摞作業本，不小心撒了一地，我趕忙上前幫她一起作業本，并幫他送到四樓，他甜甜的說了一聲：“姐姐，謝謝您！”那一刻，感覺自己比吃了蜜還甜。
在這個校園里，我見到，聽到，甚至體會到許多甜蜜的事。這些小事情讓我覺得被別人關心與關心別人都是一件幸福而又甜蜜的事！
一件事作文 篇7
這個暑假我最大的收獲是學會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認為最簡單的菜！不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝可是有很大……
暑假結束了，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的`心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。暑假結束了應該寫篇文章來記錄暑假中發生的重要事情，那就是總結。這個暑假我按計劃完成了暑期作業的任務、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學會了一項技能那就是做飯，只是因為時間關系并沒有出去旅游。
這個暑假我最大的收獲是學會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認為最簡單的菜！不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝可是有很大的提高，已經可以做出一頓簡單的飯菜來了。
而這個暑假我最大的遺憾是并沒有按計劃的那樣外出旅游。本來我們計劃等做完作業、學會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。可是，天有不測風云，臺風來了。它使我們的旅游計劃泡湯了，它讓我們呆在了家里！
我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它講述了封建時期官吏的現象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情，讀完它后會有一種清新寡欲的感覺。而我發現讀完《三國演義》后，我覺得曹操并不壞，只是人們把它所做的壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結果，我想如果繼續呆在梁山上或許結果會好些！
這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來并不豐富多彩，可是對我來說卻是有意義的！
一件事作文 篇8
今天是母親節，我要好好地報答媽媽。因為，媽媽在這十二年里為我付出了許多許多。我決定要為媽媽做一件事：掃地。
中午，我做完作業就開始掃地。我拿來畚箕和掃帚準備掃地。我先從里面開始掃起。我的眼睛像監視器一樣，查看著每一個角角落落。不讓一絲的灰塵逃過我的眼睛。忽然，我發現一個角落里有巨多的灰塵藏在那里。我用力的向那里發起“進攻”。沒想到只掃出來一點點的灰塵，我又試了好幾次，都是徒勞。我想：灰塵是怕水的，我用濕毛巾來試試看。我拿來濕毛巾，用力一擦，灰塵們一個個都進了“監獄”。我掃著掃著，又看見了一個藏滿灰塵的角落。這里的灰塵比上次那里的灰塵還要多得多。我用掃把使勁地掃，竟然連一點點的灰塵也沒有掃出來。我想盡了辦法，連濕毛巾都用了，可都無濟于事。我只能用刮的方法了。我找來剪刀，用那鋒利的側面向那里刮去，那些灰塵們都沒轍了，只好一個個落荒而逃。我輕而易舉的把灰塵們掃進了畚箕。終于，我把家里的'地掃得干干凈凈了，可我已經累的不成樣子了。
我總算知道媽媽多么累了。以后，我不但要在母親節的時候幫媽媽，不論什么時候都要幫媽媽一點，算是對媽媽的一點點報答吧！
一件事作文 篇9
我經歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到莊嚴神圣，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗成功的喜悅。現在我就把我成功的一件事講給你聽。
在我五年級暑假時，在公路上看著別人騎著自行車在飆車，不知有多威風。我羨慕極了。心想：要是有一天，我也騎車在街上兜風，不知道有多酷啊！久而久之，這種想學騎車的心理慢慢地在我心里“開花、結果”。終于有一天，我耐不住心中的寂寞，請求表哥教我騎車，在我再三的請求下，表哥無奈，只好依著我，帶我去公園學騎車。表哥先把車騎到一片草地上，然后對我說：“騎車其實很簡單，只要你扶著車把，再蹬上去，還要克服恐懼的心理，這樣就行了。你先自己騎騎看，我在后面扶著后座。”太好了，我終于可以學騎車了，我心里像吃了蜜一樣甜。我扶著車把，跨上坐墊，我心里像揣了只兔子似的，直跳，車把時而向左，時而向右，好像一不小心就會摔倒下來似的。我盡力抑制住自己緊張的心情，讓自己平靜下來，一會兒功夫，我便掌握了平衡的技巧。我心想：騎車原來這么簡單，表哥見我騎得這么好，把手放開了，我一不留神，摔了個四腳朝天，我一骨碌爬了起來，我感覺有一陣疼痛，提起褲管一看，原來擦破了皮，我真想放棄，不學了。我把氣撒在了表哥的身上，對他大吼大叫：“都是你不好，為什么要放手，害我摔得那么慘。”表哥明白我的心情，不與我計較，對我說；“失敗乃成功之母，哪個人學騎車不是摔倒過呢？難道我的表弟是個逃兵，這種表弟我不認也罷了。”“我才不是個逃兵。”我火了。我這個人容不許別人譏諷我，我下定決心，無論如何一定要學會騎車。“那你不是個逃兵，就要做給我看。”表哥說。“你等看瞧。”我大聲地沖著表哥說。我拍去身上的灰塵，翻身上了車，勇敢地向前蹬去，坐在車上，我真后悔自己對表哥這樣蠻橫無理，都怪自己太驕傲自滿。這時，眼前有一塊小石子擋住了去路，我又重重地摔倒在地。但我毫不猶豫地站了起來，跨上自行車，再也不敢大意，小心地騎著。經過我一次又一次的摔倒又爬起，沒過多久，我學會了騎車。
學會騎車的的那一剎那，我覺得天是那么的藍，云是那么的白，草是那么的`綠。如今學會騎車的事情已成我最驕傲的一顆閃亮的星
一滴水就可折射太陽的光輝，生活中許多細微之處即可透露溫柔的母愛。
母親有個習慣，在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類的疊好。那天，她照例收拾著衣物，我躺在沙發上翻著一本舊雜志，午后暖暖的陽光照進來，茶幾上一束純白的桅子花散發出淡淡的香氣。“王浩，你看，這兒有好多條手帕呢！”母親突然轉過身來對我說，似乎很興奮。
“手帕？”我問道。
“你還記得這些手帕嗎？十幾年的全都在這了。你看，這塊藍色的，還記得嗎？你四歲的時候，我常用一個別針將他別在你的外套上，給你擦汗，看著你在我前面顛兒顛兒地跑，手帕一蕩一蕩的，真像一只花蝴蝶呢！”母親絮絮叨叨地說著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽著，不敢吱聲。我無法應和母親——因為我什么都不記得了。
“還有這塊藍色白邊的，是你10歲那年特意訂制的。上面還印著字哩——‘愛子王浩10歲生日快樂’。唉，一眨眼的功夫。”她輕輕嘆了口氣，把臉對著我，可她那慈愛的目光卻讓我不知所措。我是多么希望自己能記得這些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我無法想像，為什么母親如此細心地收藏著往昔，如數家珍般地道出我的點滴，她不是常常抱怨說人老了、記性壞了嗎？
我承認，我是徹底的將手帕的故事忘了，很隨意地扔在了記憶的角落。況且，現在也不時興手帕了，取而代之的是紙巾，當我流汗時，取出一張，輕輕一擦，質感很好，還有一絲隱約的香氣，然后隨手扔掉，多方便。于是很自然的，手帕便不知不覺被遺忘了，若不是母親無意中提起，我實在無法記憶起這些手帕曾屬于我。我的思想很容易接受新東西，也會輕易地忘記一些什么，包括那最基本最真實的愛。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠走在我身后，悄無聲息的拾起我遺漏的心情和初始的純真。
我感到眼中有些潮濕，輕聲說：“媽，您怎么還記得這么多呢？”母親沉默了一會兒，才回答說：“怎么會不記得呢？”她像是在自言自語。我的淚悄然落下。是啊，怎么會不記得哪？
因為愛著，所以記得。
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
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