一件事的作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
從小，爸爸對我管教就很嚴厲。
記得那是去年的夏日，陽光照在大地上，給大地帶去一絲溫暖，幾朵潔白的云朵鑲在湛藍的天空上。
我捧著漂亮的風箏，來到爸爸的書房。高興地問：“親愛的爸爸，我寫完作業了，能去放風箏嗎？”爸爸手拿著報紙，坐在椅子上認真地細細讀著。他聽到這話，放下報紙，瞟了我一眼，冷冷地回答：“不行，下下個星期就要考試了，你要好好復習，哪還有心思去玩！”
我小心翼翼地放下手中的風箏，盯著爸爸，慢慢說道：“爸爸，我答應同學要一起去放風箏，如果不去，我會變成一個不守信用的孩子，他們再也不會理我了。”爸爸“啪”地一聲把報紙放下，靠在座椅上，雙手交叉在胸前，斜著眼：“你考試考差了，可別怪我沒給你勸架，到時，媽媽打累了，我還會去幫忙。”
我跑到爸爸跟前，扯了扯他的衣服，撒嬌道：“嗯~你就讓我去放風箏嘛！”爸爸輕輕地拍了拍我的肩膀，撫著我的頭說：“孩子，這都是為了你好啊！”
我用力地拽著爸爸的'衣服，大聲吼道：“就讓我去玩一小會，臭爸爸！”“那你也答應我要考上理想的大學啊！”爸爸把我拉到他面前說道。
我用力地推了一下爸爸，我的臉紅得像火山爆發一樣。爸爸生氣了，大聲叫：“我叫你玩！”話剛落下，爸爸便把我的風箏撕成了兩半，我踩著沉重的腳步回了房間。
我絕望地哇哇大哭，一滴滴眼淚就像關不住的水龍頭，直直往下流。爸爸悄悄來到我的房間，安慰道：“不要傷心，爸爸知道錯了，不應該撕了你的風箏，但是你也不能拽爸爸呀對吧？“我聽了，漸漸止住了哭泣，我想：爸爸讓我在家復習其實也是希望我在考試的時候可以考個好成績。
一件事的作文 篇2
星期五的下午，我們有幸參觀了武當博物館。踏上臺階，步入博物館大廳，首先映入眼簾的是正中剛勁有力的碑文，兩側擺放著巨大的青花瓷瓶。隨著一陣涼風，迎面走來一位彬彬有禮的大姐姐，她笑容可掬地對我們說：“同學們，歡迎你們參觀博物館。”她滔滔不絕地向我們介紹大廳頂部的裝飾。頂部寬闊高遠呈圓形，上面布滿“星宿”——電燈，是按二十八星宿的位置設計的，充分體現了武當道教文化的神秘莫測。 隨著解說員大姐姐一個“請”的手勢，我們來到第一展廳——建筑藝術廳。墻壁上展示著武當著名景點風景畫，電腦彩印的《九曲黃河墻》非常逼真，似乎把我們帶到了太子坡九曲黃河墻實景地。 題記：如今我已經跨入中學大門，回首往事，不禁感到羞愧、酸楚、幸運而又好笑。
說起我——陳文楷，名字取得不賴，“楷”是“文明正楷”的“文”，“文明”是實在是令人羨慕，這得感謝我的父母。可是我愧對自己的名字，愧對父母的厚望。
小學四五年級的那兩年，我一心想到玩和吃，哪管學習好與壞，哪管父母和老師的感受。上學、放學的路上，玩伴向我呼喊，玩起畫片忘乎所以，要么上學遲到挨訓，要么回家過晚挨罵。路過游戲機室，我的雙腿不由自主地邁向游戲機室，沒錢看著人家玩，雖垂涎三尺也能過過干癮；有錢玩個全身抖動、精神抖擻、昏天地黑。課堂上老師講得津津有味，我卻遨游在游戲王國中，黑板上我看不到老師板書的漢字，看到的卻是游戲畫面。放學的鈴聲還沒有響，我的魂早已被游戲機勾走了。作業、作文常常拖拉還不算，那字兒呀寫得爛極了，“龍飛鳳舞”狂草一番。錯字、別字一大堆，黑疙瘩一大片；作文那是東扯西拉，胡言亂語， 牛頭不對馬面。咳，簡直是糟蹋中國漢字，丟盡自己的顏面。至于學習成績，甭提了，60多分，搞不好不及格。我成了特差生，成了無可救藥的家伙。
說真的，老師攤上我這個頑劣的學生也是晦氣呀！，家長攤上我這個孩子更是倒霉啊！家長常常愁眉緊鎖地被“請”進老師辦公室，老師的.一番談話，爸爸或媽媽“沐浴”在氣憤、傷心、失望、窘迫中，我回到家被怒發沖冠[注: 指憤怒得頭發直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。]的家長暴打一頓，方解父母之氣、之恨。父母無顏見老師，他們互相推諉，互相埋怨，甚至互相吵罵。嗚呼，我這個不肖之子，乃家門之不幸呀！
有一天，媽媽把我帶到武當山金太陽輔導中心那里，她向老師說明來意后，老師拿出一面鏡子，先讓我照照鏡子，然后又拿出一面“鏡子”——優劣學生的行為表現對照表，讓我“照照”。照第一面鏡子，我看到了自己長得白白胖胖，漂漂亮亮，一個字——酷，同時我又看到了我腦滿腸肥，渾渾噩噩，一個字——傻。照第二面“鏡子”，我看到了自己聰明，愛動腦——我嬉笑怒罵、吃喝玩樂時耍心機、使板眼兒跟不上誰？可是我又看到了自己懶惰自私，沒有羞恥心，不思進取。我在問：我還是我嗎？我難受、羞愧，決心痛改前非。金太陽老師與我促膝交談，為我制定了一套培優補差、奮發向上的養成教育實施方案。這是一場一個人的精神盛宴，我的心燈被老師撥亮，我恍然頓悟，我也是一個小小男子漢，家里未來的頂梁柱，怎能天天混日子？怎能不為自己的前途著想，怎能不為家族的命運考慮？俗話說：雁過留聲，人過留名。我不能再讓你老師失望，不能再讓父母在人前抬不起頭，不能讓自己背著特差生的包袱。改變別人最好的方法是先改變自己，我不能在默默中虛度一生，不能愧對父母的養育之恩。從現在起，我要洗心革面，重新做人。我要自尊，我要自強，我要對自己負責，對家庭負責，對社會負責。人生在迷茫的時候，需要有人領航。要不是金太陽老師的引領，我這一生恐怕完了吧！
從那以后，我主動遠離頑皮的玩伴，遠離游戲機室，玩癮來了，我想想老師的訓導，想想媽媽的顏面，想想自己的尊嚴，強忍一次，再忍一次，通過不斷地反省，終于，我能調控自己了，朝著自己的夢想出發。課堂上，我開足馬力，全神貫注地聽講，爭先恐后地回答老師提出的問題，扎扎實實地上好每一堂課。金太陽的老師常常說我長大了，因為人懂得了約束自己，也就真正長大了。
通過一年的補課與自己的努力，我的學習和做人大有長進，特別是作文——突飛猛 進，因為武當金太陽的作文輔導最具特色，最有成效。老師引導我閱讀，閱讀給你我生命的滋養；老師指導練筆寫作，寫作讓我的心靈愉悅。我的進步父母看得清清楚楚，他們終于露出了久違的笑容。進入中學后，我時常想起金太陽的老師，是他讓我找到了前進的方向，產生了濃厚的學習興趣，獲得了學習的動力，掌握了學習的方法。我愛學習了，愛讀書了，愛寫作文了。
如今，我的信心越來越足，學習勁頭越來越大，學習成績越來越好。這得益于金太陽輔導老師對我進行的長足的啟迪與教育，這將讓我終身受益。其實，一個人最大的敵人不是別人，而是自己。只要自己昂揚向前，是誰也打不倒的。
一件事的作文 篇3
“小義！你能下來玩嗎？”我正喊著，突然，一個戴著眼鏡的圓乎乎的腦袋從窗戶下面冒了出來，用一張長著兩個可愛的小兔牙的嘴朝我喊：“可以！你等我一下！”說完，那個腦袋“嗖”的一下消失了。
這就是我的朋友—小義，在暑假，我每天晚上吃完飯都找他來玩兒，今天也不例外。很快，小義從樓里跑了出來，對我說：“走吧。”就跑向了我們經常玩兒的一個空地，又玩起了大家經常玩的游戲。突然，“轟隆”一聲，打了一聲響雷，接著，就下起了傾盆大雨。我和小義對視一眼，一塊跑向了離我們最近的宿舍樓。
“呼……”進了樓道，我長舒了一口氣，終于不用淋雨了，我一邊想著，一邊往里走。剛走了幾步，我發現很奇怪：因為沒有每逢下雨時，往下水道里排水的“嘩嘩”聲。我下意識地往下水道瞄了一眼，真臟啊！原來，下水道被泥巴和爛樹葉堵住了，我沒怎么在意，抬起頭繼續往樓門里走……我一轉身，想看看小義來了沒有，可是，我被眼前的一幕驚呆了：小義正跪在地上，拿著一根沾滿泥漿的木棍挖堵在洞口的.臟東西。他那胖臉的眉毛、鼻子、嘴巴上都沾滿了雨水，他的手上也沾滿了泥水和雨水，活脫一個“小泥人”一個干凈的小男孩變得臟極了。我趕緊喊：“小義！快回來！”可小義像沒聽見一樣，一個勁兒地挖著。
挖呀挖，泥巴軍團終于在小義的攻勢下全軍覆沒了。他的臉上露出了一絲不易察覺的微笑。他飛快的跑回樓門，把手伸到雨水下使勁沖洗著，我猜，他是不想讓他媽媽知道他為什么把手弄臟了，好一個無名英雄呀！
想到這，我的眼睛不由的濕潤了，我被這件事深深的感動了，可雖然小義成了“小泥人”但是，看他快樂的樣子，我明白了，助人為樂原來是一件這么快樂的事情。
一件事的作文 篇4
生活中的瑣事有很多，只要你有一雙善于發現的眼睛，你就會看清生活中的點點滴滴……
還記得，那是一個天氣涼爽的早晨，我陪小姨出去買菜。回來的'時候，在家門口旁邊的巷子邊看到有很多人圍觀，看樣子，好像是出了什么事。我和小姨穿過人群，看到那里面有一位老奶奶躺在地上。我便上前想把她拉起來。可是，又聽到旁邊的人在說：“不能拉！這年頭，人都假的很，這肯定是騙人的！她是想訛你！千萬不能拉啊！”聽到這，我有些猶豫了。可沒想到，就在我猶豫不決的時候。小姨伸手，去把那位老奶奶拉了起來。只聽見老奶奶起來后，連忙道謝。也沒有像圍觀人群說的那樣訛人錢啊…看來，并不是這世上的每個人的心思都這么壞的！
還有一次，有一個乞丐在街邊睡覺。我看見，有一個女的從他旁邊過去，可能是因為嫌他臟吧，也有可能是因為擋了她的路了，過去的時候就踢了他一腳，如果就是這樣就算了，她竟然還回過頭來辱罵他，“你個死乞丐，好狗不擋道！聽說過沒啊！”我實在是忍無可忍了，于是便上前阻止，“你怎么能這樣呢？他的生命就是這樣任由你踐踏的么？如果別人這樣對你，你會怎么想？你會不會生氣！要站在別人的角度上考慮事情！你懂么？”那女的聽我說了這么一番話，可能也心存一點內疚吧。于是，轉頭就走了。我見她走后，便轉過身，把我身上僅有的5塊錢給了他。
通過這兩件事，我明白了。只要不把每個人都想得那么壞，這世界上的好人還是不少的！
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