一件事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
從小到大我經(jīng)歷的事情像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。令我最開心的是那件事情。
記得一個星期天，我和妹妹、孫博陽一起玩捉迷藏。我們先來“石頭、剪刀、布”。誰知妹妹輸了，她趕緊跑出去，拿了一塊紅領(lǐng)巾，把自己的眼睛蒙上，倒數(shù)著：“五——四——三——二——一！”妹妹還沒數(shù)完，我們就像老鼠一般東逃西竄。我躲在床上，孫博陽躲在床底下。接著，她慢吞吞地走進(jìn)房間。孫博陽見妹妹找不到我們，忍不住“哈哈哈”地笑了起來。妹妹聽到了床底下的聲音，就鉆到了床底。孫博陽趕緊往里鉆，還拿了一只小熊玩偶代替自己。“金蟬脫殼”之計終于使孫博陽逃脫了妹妹的.“魔爪”。
看到妹妹抱著大熊，我笑了笑。突然，妹妹從床底下鉆出來，然后慢慢爬上床。我趕緊屏住呼吸。可是妹妹還是向我走來。我只要轉(zhuǎn)移基地，悄悄地走到床地下。不知道怎么回事，妹妹總是知道我們的位置。我們倆無處可逃了，我只好跑出房間，逃到了廁所里，趕緊躲到馬桶里，然后把蓋子蓋上。嘻嘻，妹妹走到廁所這摸摸，那敲敲，就是找不到我。
這真是一次一次令我開心的經(jīng)歷。
一件事的作文 篇2
今天是元旦，我要和媽媽出去好好玩兒玩兒了。
第一站是南湖公園。我看見湖里早已結(jié)上了厚厚的冰，冰面上有許多小冰塊兒，那些小冰塊兒在陽光的照射下，像鉆石一樣閃閃發(fā)亮。有一些人在冰上，有的在滑冰，有的在冰面上“打冰仗”，還有的'在冰上砸了個冰窟窿，然后坐在自己帶來的馬扎上釣魚。我也想去湊湊熱鬧，可是被媽媽阻止了，她說：“你們小孩兒不能上去，因為你們不知道哪里冰厚哪里冰薄，還有那些冰窟窿，萬一掉進(jìn)去撈也撈不上來呀！”我想：危險的地方還是不要去了吧！我們一邊欣賞著冬日的景色，一邊順著坡道爬上了小山坡，幾個小孩兒在枯黃的草坡上嬉笑打鬧。我也加入了他們的行列。我在草坡上瘋狂地打起滾來，直到身上沾滿了枯草為止，媽媽才喊我去下一站。我只好依依不舍地離開了南湖公園。
下一站是書店，媽媽說我買什么書都可以，只要我喜歡，我當(dāng)時一下就想到了漫畫書，我正要歡呼的時候，媽媽又說了一句：“除了漫畫書之外。”“唉！”我嘆了一口氣，因為我的漫畫書計劃又泡湯了。可我還是很高興地走進(jìn)了書店，除了漫畫書之外還有很多我喜歡的書在等著我。我就如饑似渴地看了起來。最后我選了兩本我喜歡的，又有意義的書：《啟發(fā)孩子思考力的１００個科學(xué)童話》和《啟迪孩子心靈的１００個智慧童話》。我迫切的希望快點兒回到家閱讀我新買的這兩本書。
這一天我真快樂！
一件事的作文 篇3
時間就像流水一般悄悄流逝，在暑假里發(fā)生的事如同天上的星星，反復(fù)的出現(xiàn)在我的眼前，讓我難以忘懷。其中，最讓我難忘的一件事，就是和父母一起去水上樂園玩。
經(jīng)過幾個小時的奔波，我們終于來到了水上樂園。剛進(jìn)門，就有一股清涼的水涌上我的指尖，一種寧靜的感覺將我包裹起來，之前的疲憊仿佛不復(fù)存在。看，漲潮了！層層波浪猶如褶皺的群幅均勻地平鋪在水面上，鼓起的水花親吻著流水的倩影，銀白色的水花撞在墻壁上，便被撞成光滑的碎玉。人們在水里嬉鬧，是這么的熱鬧，和寧靜美好的水花交織在一起，形成了一幅美好靈動的畫面。
我正打算好好欣賞一會，卻被急不可耐的小哥哥拉走了，他一邊走一邊說：“我們?nèi)ネ纥c刺激的！”我半信半疑的跟著他來到了一個項目前。我看著那十幾米高、曲折將近垂直的滑梯，嚇得有點腿軟。小哥哥好像看出了我的害怕，說：“沒事的，我玩過的，很安全也很好玩。”說完，我就被他半推半搡地推到滑梯口前。我的.心“砰砰”直跳，仿佛要從嗓子眼里跳出來一般，“既然來了，那就試試吧！”我忐忑地慢慢地滑了下去，前所未有的恐懼將我包圍，壓抑的尖叫聲從嗓子里溢出來。我緊緊地閉著雙眼，生怕一張開就會跳下去。漸漸地，恐懼減少了，取而代之的是那種飛翔的感覺，我的腦子里突然蹦出來四個大字——我要上天。想到這，我“噗嗤”一聲笑了出來，情緒舒緩了很多，也敢將眼睛睜開了，望著下面一片湛藍(lán)的水面，真的感覺自己是一只飛翔的小鳥了。
從滑梯上下來后，我們又玩了許多其他的項目，都很有趣，我也在一次又一次的挑戰(zhàn)自己，這真是暑假里最讓我難忘的一件事，沒有之一！
一件事的作文 篇4
開學(xué)第三天，祝老師就要在我們班級上一節(jié)公開課，我的心情既緊張又興奮。
上課鈴響了，我們紛紛走進(jìn)了電腦房，坐了下來。我們在肖瑤的口令下向所有的老師問好。今天我們的任務(wù)就是找回失竊的文物。祝老師先告訴我們在哪里可以找到失竊的文物單，還教我們怎么用查找。我們要找到前面代號是八八的文物，然后再把這些文物寫在老師專門給的紙上。接著，老師讓我們各自選擇一個文物，然后再查找和這個文物有關(guān)的東西。比如我查找玉器，我就要找玉器類的'文物。最后我們要找到敵人交易的地點——火車站。可是敵人要逃走了，我們也知道了我們要在一個大文章里找出逃跑地點的名字，不一會兒，我們就知道就是在××飛機(jī)場里。為了迷惑敵人，我們要把它變成浦東機(jī)場，我也完成了。
下課了，我們跟老師們說了聲“再見”，就高高興興地回教室去了。
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