發(fā)生的一件事作文精華4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的發(fā)生的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)生的一件事作文 篇1
“報告老師，周xx手上都是血！”一次期末考試后，課間休息的間歇，一位學生急急忙忙地來向老師報告，“她和xxx,xxx一起玩的時候摔了一跤”，聽到這突如其來的事情，作為班主任的我馬上向教室奔去……
周xx同學站在教室里，尷尬緊張的神情讓人覺得有幾分擔心。很多學生七嘴八舌地圍觀，我走到那位同學的身邊，了解她受傷的情況：她的后腦勺有點出血，頭發(fā)絲被血液浸濕了，頭皮被撞了一個很小口子，手上有點血痕（她的手摸過受傷的地方）。盡管傷勢不怎么嚴重，但為了謹慎起見，我在送她到醫(yī)務室的同時馬上也于家長取得聯(lián)系……
第二天，周xx來上學了，頭上包著紗布，她在爸爸媽媽的陪同下去醫(yī)院縫了一針，很多同學一大早在教室里圍著她笑。我走上前去，讓大家都回到自己的座位上安靜下來，我說：“周xx課間走路不小心滑了一跤，受了點傷，我們應該關心她，她的頭皮去醫(yī)院縫了一針，要過好幾天才能愈合好，我們課間不要去碰周XX的頭部，她扎辮子多好看啊，讓我們祝她早日能重新扎上小辮子。另外，同學們，我們課間活動時一定要注意安全，課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。只有這樣，我們的校園里不僅充滿了我們活潑可愛的笑聲，還洋溢著文明之花的芳香， 讓我們牢記課間活動安全好，實踐我們的文明言行，綻放文明之花。聽完這一席話，同學們的目光中閃出了
我在觀察學生出血部位的同時聽見周圍的學生反映，該生和同學在課間玩的時候自己不小心摔了一跤，向后跌倒，后腦勺撞在桌角上，我心里對事情發(fā)生的原因有了一點點信息，但是接下來馬上要進行考試了我請同學們馬上回到自己的座位，等待監(jiān)考老師來，于是我馬上帶著小孩去醫(yī)務室，在去醫(yī)務室的路上，我再一次問小孩摔跤的.原因，并安慰她醫(yī)生看一下還是能夠和平常一樣的 （當然這也是老師和家長的心愿），小孩在醫(yī)務室清洗傷口，我在這時馬上和家長取得聯(lián)系，家長來了以后，學生已經能夠返回教室進行考試了，但是我還是讓家長馬上帶孩子去醫(yī)院復查。晚上，我撥通了學生家里的電話，繼續(xù)了解孩子的情況，該生休息一天后，就來上課了。她來到學校后，我進行了繼續(xù)安全教育，并且不要去碰受傷同學的傷口。就這樣班級的意見突發(fā)事件平息了。
對于這件事，我們會怎樣采取科學的、行之有效的方式方法妥善解決呢？
發(fā)生的一件事作文 篇2
發(fā)生在身邊的一件事
在一個陽光明媚的星期三的下午，有一節(jié)集郵課，同學把老師說的每一個字每一個詞都記了下來。
胥容記著記，她的.水筆就沒了水，她急得像熱鍋里的螞蟻團團轉，我看見了，趕忙問：“胥容，胥容，你怎么了，都哭出來了，跟我說說，看看我能不能幫你！”她哽咽了一會兒擦了擦眼淚，說：“我的水筆沒了墨水，同學們都只帶了一支筆！”“我?guī)Я藘芍ЧP，一支水筆，一支是圓珠筆，你要哪支筆，自己選？”我親切地說，胥容不假思索選了水筆又認認真真地記了起來。
下課了，我覺得心里特別的暖和，因為我在上課的時候幫住了一位同學，我聽見胥容直奔我跑來的腳步聲。她氣喘吁吁地對我說：“謝謝你！章沉冬，要不是你，我還不知道該怎么辦呢！”我說：“沒什么大不了，大家都是同學，就
因該互相幫助的，不用謝謝我，真的！”
我覺得大家都因該互相幫助的！
發(fā)生的一件事作文 篇3
今天下午上學時，我剛走到我們班門前，就看見有一群人正在看什么東西，我也迫不及待擠進去看熱鬧，走近一看，啊！原來是一只螳螂，它被在了一個藍色的塑料袋里，驚恐的掙扎著，看上去非常可憐．我趕緊說：“它是益蟲，快放了它吧！”圍觀的同學說：“這不是我們的。”這時有一個二年級的小同學跑過來，說：“還給我，還給我，那是我的螞蚱！”我心里想：本來是螳螂，他卻說成螞蚱，這不是張冠李戴嗎？我忙說：“那不是螞蚱，是螳螂，是益蟲，它一天能吃幾十只害蟲呢！它是莊稼的保護神。快把它放了吧！”這個小同學聽了后這才恍然大悟，不好意思地撓了撓頭說：“原來是這樣。”說著他急忙把塑料袋解開，小螳螂歡快地飛了出去。我想：這只螳螂一定又去吃害蟲了，幫人們干好好事，為人類創(chuàng)造一個美好的'家園。
讓我們起保護這些益蟲吧！不要再傷害它們了！
發(fā)生的一件事作文 篇4
一個格外火熱的周末，我擠上了公交車。車里就像蒸籠一般，讓人熱得透不過氣來。遠遠望去，車后密密麻麻地擠著乘客，連一只螞蟻都擠不過去。車上的人們有的無聊地撥弄著手機，有的與別人閑談，更多還是在抱怨著這該死的天氣。
車的前面坐著一對母子，她們旁若無人地說著什么，臉上顯得興高采烈。
過了一會兒，一陣車的“嘎吱”停下的聲音把許多乘客從無聊中拉了回來。車門打開了，最后面上來的是一位奶奶，抱著一個剪著短發(fā)的小妹妹。
車上的人們瞟了一眼后，又各干其事了。真是“穩(wěn)坐釣魚臺”啊！奶奶一邊在小妹妹耳邊喃喃地說著什么，一邊向四周掃視著。忽然，一個急剎車，車上的所有人都往前倒了一下。小妹妹害怕得大哭。看著顛簸的車，我真替奶奶和小妹妹擔心。
這時，車里響起了一陣關切的話語。“快坐著，小心別摔倒了。”司機用那大噪門喊道。“來，來，來坐這兒吧！”那位在前面坐著的阿姨說道。“小心，小心呀！”幾位乘客關心道。“不用了，真的不用了。”那位奶奶推辭道。可時，終究禁不住乘客們的關心，讓小妹妹在前面坐下了。“坐過一點兒，讓小妹妹坐。”那位阿姨說。小妹妹笑了，紅撲撲的臉蛋更紅了。剛才那些無動于衷的`乘客低下了頭。
現(xiàn)在，車上滿是乘客們的笑容。大家都被打動了，心里暖融融的。
車門又開了。奶奶抱著小妹妹下了車，臉上滿是笑容，腳步也更加輕快了。
小妹妹的背景漸漸遠去了。但每當想起這件事，我就會對司機和那些“熱心腸”的乘客們肅然起敬……
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