難忘一件事的作文必備(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘一件事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘一件事的作文 篇1
我在上四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件特別有趣的事。事情的由來是老師讓我們訂一本《語(yǔ)文活頁(yè)》，發(fā)下來的時(shí)候沒有說要掏錢，后來又叫我們掏錢。
當(dāng)我得知要掏錢的時(shí)候，立即熱血沸騰，氣憤得不得了。我在《語(yǔ)文活頁(yè)》里夾了一張紙條，上面寫著“我不要了，奉還！”，在放學(xué)時(shí)丟給了老師。
第二天可不得了了，老師站在講臺(tái)上問我昨天放學(xué)時(shí)怎么回事。我嗖地站起來，大聲回答“你發(fā)的時(shí)候怎么沒說要掏錢？現(xiàn)在又朝我要。我還沒寫名字呢，我不定了！我要退訂！”。老師說：“我要是不退呢？”我馬上回答：“必須退，頭可斷，血可流，教官面前不低頭！”老師讓我過來，我就過去了。誰(shuí)知道剛一過去就被老師揍了一拳。于老師一直把我揍到門外，我開始不由自主的.往后退。老師讓我過去，我就是不過去，因?yàn)槲疫^去就會(huì)被她揍。她把我推到辦公室里。辦公室里的老師問我為什么來，我說我不想定《語(yǔ)文活頁(yè)》。它們又問我為什么，我說要掏錢。
后來于老師把我媽叫過去了，最后憑著我的堅(jiān)強(qiáng)決心，我始終都沒有定《語(yǔ)文活頁(yè)》。我覺得他們不應(yīng)該把自己的意愿強(qiáng)加給別人，那樣做是不好的。
難忘一件事的作文 篇2
人的一生會(huì)遇到許多事，有開心的，難忘的，悲傷的，生氣的......在十幾年的成長(zhǎng)過程中，我也遇到過很多事，但大多早已忘卻，只有一個(gè)還歷歷在目。
有一次中午，媽媽沒有回家做飯，我處于饑“寒”交迫時(shí)期。突然，一聲鈴響，讓我大吃一驚，會(huì)是媽媽嗎？不可能，那爸爸呢？更不可能，我懷著疑惑的心打開了門。剛一開門，兩張笑臉映入了我的眼簾，一張是孔歡的，另一張是張心如的，她們見了我，問：“黃潔，你怎么了？你的臉色不太好。”“我餓呀，我還沒吃飯呢。”我筋疲力盡地躺到了床上，之間孔歡與張心如互相對(duì)視了一眼，便對(duì)我說：“我去給你下面條，你和張心如聊聊天，把饑餓感壓下去。”孔歡一邊走向廚房，一邊對(duì)我說。而此時(shí)，我家的客廳里傳來了一些八卦的對(duì)話，“聽說你喜歡閆澤明，是嗎？”“以前喜歡，看久了便膩了。”“哦，真是枉費(fèi)閆澤明對(duì)你的一片癡情。”“怎么？你喜歡閆澤明?"張心如眼睛一亮，曖昧的看向了我，”別瞎說，我只是覺得閆澤明成熟的.是不是太早了些。”“對(duì)了，我跟你說的喜歡是欣賞的意思，你別想歪了。”......在這些談話中，我的饑餓感逐漸消失了。直到孔歡端來一碗香噴噴、熱騰騰的湯面時(shí)，我的肚子才發(fā)出“咕咕”的抗議聲，聽到這聲音，我的臉立刻紅到了耳根，孔歡她們也笑了起來。
這件雖然只是一件小小的事，但卻體現(xiàn)了我朋友對(duì)我的關(guān)心，她們讓我懂得了：友情是金，友情是銀，真摯的友情更不能用金錢來衡量的。現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，馬上就要離開這些朝夕相處的伙伴們了，但我始終相信只要我們的友情還在，那我們還會(huì)聚在一起。沃喜萬(wàn)我和小伙伴們的友情是一座風(fēng)吹不倒，雷打不動(dòng)的堅(jiān)固城堡！
難忘一件事的作文 篇3
從小到大，我的記憶里已有太多太多的事。但有一件事，至今令我難以忘卻，它就像一串美好的珍珠，保存在我的記憶里。
即使我再怎么不情愿，期中考試的大軍還是向我襲來了。這天早晨，我心里裝了只活蹦亂跳的小白兔來上學(xué)。考前，俞老師對(duì)我們說：“題目看清楚，不要漏題，千萬(wàn)別輕易失分！”我們連忙點(diǎn)頭。
考試開始了，先考語(yǔ)文，再考數(shù)學(xué)……終于，奮斗結(jié)束了！正當(dāng)我沉浸在考后的輕松中時(shí)，卻發(fā)生了一件事，使我悶悶不樂。
下午第三節(jié)課，俞老師拿著一疊試卷，神情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。老師問我們誰(shuí)感覺自己漏題了，幾個(gè)同學(xué)猶猶豫豫，陸陸續(xù)續(xù)地舉起了手，“自以為是”的我并沒舉手，“我怎么可能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤？不可能有我的。”我這樣想著。接著，老師報(bào)出了漏題的“獲獎(jiǎng)?wù)摺保骸巴鯄?mèng)婷”、“宋慶豪”、……我同情地看著他們。“牛奧雯！”突然，俞老師嚴(yán)厲的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。不會(huì)吧！竟然有我？老師讓我上去看一下，我趕緊跑上去一看，漏了兩題。這時(shí)我覺得臉上火辣辣的，似乎全班四十多雙眼睛齊刷刷地看向我，都在笑我。我恨不得找個(gè)地洞鉆下去，躲避別人的`目光。這么簡(jiǎn)單的題目，我閉著眼都能做對(duì)，但竟然沒做，真可惜啊！
放學(xué)回到家，我給媽媽看了我的試卷，媽媽說：“你怎么這么粗心？題目都看不見嗎？”我只好向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，并保證下次不會(huì)漏題了。
這次的漏題事件對(duì)我教誨很深，使我明白對(duì)待每一件事都要認(rèn)真仔細(xì)，即使最簡(jiǎn)單的事也應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待，以免發(fā)生不必要的錯(cuò)誤。其實(shí)，生活中的一個(gè)小小的錯(cuò)誤，就像一顆顆小小的珍珠，如果把它們拾起來，珍藏在心中，我們就會(huì)得到進(jìn)步！
難忘一件事的作文 篇4
今天是個(gè)周五，也是個(gè)特殊的周五。代表開始，也代表結(jié)束。
今天老師讓我們留了校，為什么?因?yàn)槿熘械碾S意。三天中，沒有一天沒有留校，是什么導(dǎo)致這一切?是我們的隨意。隨意帶給我們的是時(shí)間流逝，受到批評(píng)，古人說得好：少壯不努力，老大徒傷悲。對(duì)于家長(zhǎng)是望子成龍，對(duì)于老師是希望我們更好，但她挺了4年。4年內(nèi)，她教會(huì)了我們做人的道理與知識(shí)，但更多的是批評(píng)中帶提醒，似乎我們班的.人都經(jīng)歷過。因?yàn)榘嗌喜豢赡軟]有調(diào)皮的，正是調(diào)皮的帶給老師的不愿意給我們上課。但是老師們都挺了過來。王老師的一句話給我很深的印象：我寧愿在2班連上4節(jié)課，也不愿意在你們1班多上一節(jié)!
老師今天問了我一個(gè)問題:請(qǐng)問陳天宇你學(xué)習(xí)腿部這么大有什么感想?我說：“既然您狠狠地批評(píng)了我一場(chǎng)，我覺得錯(cuò)了，不能一錯(cuò)再錯(cuò)，現(xiàn)在還來得及!”
經(jīng)過老師狠狠地批評(píng)，我似乎醒了。全新的開始，展望未來，不要被昨日留著，蛻變自己，才是一個(gè)真正的自己。蛻變，展望未來，才是自己最終的目的地!
難忘一件事的作文 篇5
有一天，我們班的黑板擦不知道被我們班的人弄壞了，那時(shí)候程老師不在，趙老師看著我們班，老師問：“誰(shuí)把黑板擦弄壞的。”教室里靜的出奇，沒有人舉手，這時(shí)劉芷橫舉手，老師問“劉芷衡是你把黑板擦弄壞的”劉芷衡說“不是”老師問“那你舉手干什么”劉芷衡說“我想給咱們班買一個(gè)黑板擦，”老師沒有說同意。
第二天劉芷衡把他買的'黑板擦帶到了學(xué)校，程老師回來了上語(yǔ)文課老師說“劉芷衡他爺爺從醫(yī)院出來就去買黑板擦，老師又問“誰(shuí)把黑板擦弄壞的，孫偉華舉手了，孫偉華說擦黑板的時(shí)候黑板擦已經(jīng)壞了一點(diǎn)，他就把黑板擦放到門后面了。
通過這件事我知道了做人要誠(chéng)實(shí)。
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