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記一件事的作文4篇(合集)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的記一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
記一件事的作文 篇1
記春節(jié)里的一件事20xx年2月13日，我們迎來了一年一度的春節(jié)。春節(jié)的早晨，我、爸爸和媽媽早早得起床，我把桌子收拾得干干凈凈，媽媽打掃衛(wèi)生，爸爸出來購買東西。爸爸回來了，我們就迎來了客人———大爸（爸爸的哥哥）、大媽（大爸的妻子）、娘娘（爸爸的姐姐）、叔叔（娘娘的丈夫）、我的哥哥和我的姐姐。我們有說有笑，十分高興。吃過午飯，大人、老人都交談起來，我對哥哥、姐姐提議：“我們來打乒乓吧！”“好��！”于是，我和哥哥當(dāng)選手，姐姐當(dāng)裁判，我先把三塊肥皂放在桌子上，兩塊肥皂的隔一根鼓棒的距離，再把一根鼓棒架在肥皂上，嘿，一個(gè)簡易的乒乓球臺做好了！比賽開始了，我發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，哥哥抵擋不住，敗下陣來，我方1﹕0領(lǐng)先。
第二局，由于哥哥失誤頻繁，我方以11﹕6再勝一局，第三局，我驕傲極了，一會兒抽球出界，一會兒削球露出了破綻，發(fā)球質(zhì)量還很低，被哥哥打出3﹕11，我方慘敗。第四局開始了，我不再驕傲了，可哥哥氣勢太高，失誤明顯減少，我被打了個(gè)措手不及，以5﹕11輸?shù)袅吮荣�。決勝局開始了，大人、老人們聽到乒乓球聲，都出來觀看比賽，有的吶喊加油，有的細(xì)細(xì)評論，還有的細(xì)細(xì)觀看 ，我認(rèn)真起來，發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，哥哥防守不錯(cuò)，我們一直處于僵持狀態(tài)，直到打到第25個(gè)球時(shí)，哥哥削球露出了破綻，我用處了絕招——抽球，哥哥沒有接住，我終于以13﹕12領(lǐng)先，最后，我一鼓作氣，發(fā)出一個(gè)高質(zhì)量的'發(fā)球，哥哥接球出界。成功了！我呼喊著、跳躍著，心里有說不出的高興。吃過晚飯，我們到樓下放煙花、鞭炮，頓時(shí)，天空中五光四射。瞧，多美的夜空�。�
記一件事的作文 篇2
在這小學(xué)生活中，讓我記憶最深刻的事情有很多，有辛苦的，高興的，有酸甜苦辣的。唯獨(dú)那件事情，一直在我腦海里浮現(xiàn)，永遠(yuǎn)都不會忘記，那是我對老師的最深印象，也是老師對我關(guān)心問候表現(xiàn)的特明顯的時(shí)候。
那是六年級下冊的事情了，過去還沒有多久。那還是新老師接任我們的'第三年了。大家都認(rèn)為幫老師洗碗是一件非常倒霉的事情，所以吃完早餐的時(shí)候都跑的快快的。那一早上下起了傾盆大雨，一出是一出宿舍，就可能被淋成落湯雞，太悲哀了。我們上完早自習(xí)后就匆匆去吃早點(diǎn)了，因?yàn)槟菚r(shí)雨下的小了一點(diǎn)，同學(xué)們像一群餓狼般的沖入教室，食堂我們由于沒有傘，只能沖著去洗碗了，真不巧，碰上了新老師，在那讓我去洗碗，沒辦法也只能認(rèn)了，反正洗就洗吧，又不會怎樣，當(dāng)老師，看到我淋著雨時(shí)，我看到了老師眼里流露出來的關(guān)心，我以為老師就會這樣躲著傘走了。沒想到老師竟然一直幫我打著傘，直到我洗完碗，我頓時(shí)感覺我的感激的心，心情涌上心頭，那是老師第一次為我真煩了，但老師在平常也很關(guān)心同學(xué)的，雖然有點(diǎn)尷尬，但是還是感到很榮幸。
雖然這件事情在大人大家的眼里，在老師眼里不以為然，但在我心里，那是老師的關(guān)心呵護(hù)啊，老師的關(guān)心，我一定會用我最好的成績報(bào)答的，這是在我小學(xué)里讓我最印象深刻的事情，也是讓我最難忘的事情。
記一件事的作文 篇3
在四年級的學(xué)校生活中，我有許多難忘的事、開心的事，但是最后悔的還是那一天……
那是星期四下午第二課堂，我和往常一樣放學(xué)后和班里三個(gè)愛好打籃球的同學(xué)在學(xué)校的籃球場上打籃球，旁邊的一個(gè)籃球架是四（四）班的幾個(gè)男生也在打籃球，其中四（四）班的.一個(gè)男同學(xué)走到我們身邊說：“唉！小子我們兩個(gè)班打場比賽怎么樣？”當(dāng)時(shí)我看了看心里有些害怕，因?yàn)槲覀儼嘁惶柾肚蚴中熳涌]有來，而且我們只有四個(gè)人，他們有七個(gè)人根本就不是他們的對手，我看看徐永福，他點(diǎn)也點(diǎn)頭小聲地說：“雖然我們的投球手沒來，但是比賽重在參與，只要認(rèn)真地打，就是輸了也沒有什么關(guān)系�！迸赃吽模ㄋ模┌嗟膬蓚�(gè)女孩自愿當(dāng)起了裁判。
“一二”加油。我們?yōu)樽砸汛蛲瓯荣愰_始了，在趙建凱的掩護(hù)下我連投了二個(gè)兩分球，最后以四：二戰(zhàn)勝四（四）班。正當(dāng)我們?yōu)閯倮麣g呼時(shí)，四（四）班裁判員不高興地說：“有什么了不起的，高興什么高興。”我斜眼瞪了她一下說：“我們歡呼跟你們有什么關(guān)系�！蹦桥⒆叩轿颐媲熬徒o了我個(gè)“金光燦爛”，我的臉被她打得火辣辣的，我怒火沖天，瞄準(zhǔn)那女孩的太陽穴就是一拳，結(jié)果她捂著眼睛，蹲下哭了起來。我心里好像有有兩個(gè)人在吵架，邪惡地說：“哭什么哭，這是你自找的。”善良地說：“你是男生，應(yīng)該大肚，怎么能去打一個(gè)女生呢？”我的內(nèi)心在不停地打架，最終還是漠漠地走開了。
走到校外，我看到了媽媽，并把事情告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“即使是同學(xué)先動(dòng)手你也不能去打一位女生�！蔽页聊艘粫䞍簩寢屨f：“您等我一會兒，我去向她道歉�！笨墒俏业綄W(xué)校里怎么也找不到她了。
這件事讓我非常后悔，如果我能見到她，我一定會對她說：“對不起�！�
記一件事的作文 篇4
記憶的長河閃著漪漪水光，激起束束浪花。而我印象最深的無非就是愚人節(jié)那天被老師當(dāng)猴耍了。
那天早讀課，華老師走進(jìn)了亂成一鍋粥的教室，馬上怒目圓睜，兩只眼睛里燃燒著熊熊怒火，像一位警察注視著一群不法分子似的，嚇得我的心差點(diǎn)沒跳出來，還真是笑臉丟在門外頭。華老師強(qiáng)壓住心中的怒火，吼道：今天第四節(jié)課默寫《歸園田居》，默不出，抄二十遍！我心里咯噔一下，倒吸一口冷氣，這哪是人受的了的�。榱瞬怀椤稓w園田居》，趕緊背詩吧！我在座位上提心吊膽的`背了詩，還在草稿本上默了一遍，心中的大石頭這才落了地。這下可不用擔(dān)心了，反正也默得出來，怕什么？然后，就歡天喜地地出去玩了。
誰知，第四節(jié)課華老師又要臨時(shí)改變了主意，要我們默三首古詩，我簡直不敢相信自己的耳朵：什么？不是說好默一首古詩的嗎？哼！老師耍賴！罷了，這么短的時(shí)間，能背多少背多少吧，可當(dāng)我打開書準(zhǔn)備默的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)那幾首詩正是我假期背過的。哈哈，巧了，真是天助我也！在我幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，老師又宣布了一道命令：這次的三首古詩不用默了。一聽到這句話，全班歡喜地跟過節(jié)似的，可老師又來了個(gè)大喘氣：改成記敘這件事吧。啊？全班又從人間極樂掉進(jìn)了十八層地獄，唉！真是剛出龍?zhí)叮秩牖⒀ò。?/p>
從這件事當(dāng)中，我深刻的領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：害人之心不可有，防人之心不可無！
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