一件事的作文【錦集8篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一件事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
大家都剛剛跑完步，平時(shí)的活躍氣氛一下就安靜了許多，我們本來(lái)是一朵完美盛開的花，現(xiàn)在只剩下幾片葉子了，大家都蔫兒了。
走在路隊(duì)上，大家連讀書的勁兒也沒(méi)了。只有幾位同學(xué)拉著長(zhǎng)腔，其他的同學(xué)連嘴都累得張不開了。我旁邊是翟同學(xué)，無(wú)論走到哪兒，我們倆總會(huì)在一起。
馬上要散隊(duì)的時(shí)候，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。突然，前面的哪一個(gè)同學(xué)突然叫起來(lái)，“啊！翟一朵！你…你書包上有一個(gè)大…大蜘蛛！”另一個(gè)同學(xué)在旁邊一唱一和，“對(duì)，對(duì)，你千萬(wàn)別動(dòng)，千萬(wàn)別動(dòng)啊！”翟同學(xué)聽了就立刻張大了嘴巴，僵在那里不動(dòng)了。我忽然看見(jiàn)一只大蜘蛛，在翟同學(xué)的書包上爬來(lái)爬去。
這只蜘蛛還挺聰明的，先從書包底下慢慢的輕手輕腳的爬到了書包上部。你可別以為這只蜘蛛只有七星瓢蟲那么大。它的腦袋就像一粒黃豆那么大，但它的8只爬來(lái)爬去的腳，可就有5厘米了。它的腳和大象的真是截然不同，就像一根絲線一樣細(xì)。雖說(shuō)它是褐色的，但不仔細(xì)看還真看不出來(lái)呢！
這只蜘蛛行走敏捷，三兩下，就從書包底部爬到了書包上面，又從書包上面爬到了翟同學(xué)的衣服上。這只蜘蛛就像個(gè)主角似的，大家都圍過(guò)來(lái)，它還是光明正大的。我想把這只蜘蛛給弄掉，用手拍了拍書包，想讓那只蜘蛛彈開�？蓻](méi)想到它的`小小力氣，抓的還挺牢固的。
當(dāng)?shù)酝瑢W(xué)看到自己身上爬了那么大個(gè)蜘蛛后，大吃一驚，想用手把蜘蛛給彈開，但是又沒(méi)那個(gè)勇氣。周圍的男生也圍過(guò)來(lái)了，陳同學(xué)捏著這只蜘蛛的腳，把它扔到了地上。翟同學(xué)松了一口氣，仔仔細(xì)細(xì)的回想著剛才發(fā)生了什么。
而我呢，一路上似乎還沉浸在那個(gè)“危險(xiǎn)”的場(chǎng)面。真的是太驚險(xiǎn)了，慶幸蜘蛛沒(méi)有爬到我的身上。
一件事的作文 篇2
每個(gè)人都渴望有一個(gè)和睦、溫馨的家庭。但總有一些小插曲會(huì)打破和睦溫馨的家。
我從幼兒園大班開始學(xué)習(xí)小提琴。剛開始覺(jué)得很好玩，學(xué)琴的勁頭很足，可后來(lái)就覺(jué)得很枯燥、乏味，就有點(diǎn)不想練了。為此，我和媽媽經(jīng)常發(fā)生沖突。
一天晚上，我在練琴。練著練著就覺(jué)得有些無(wú)聊，心想：練來(lái)練去就這一首曲子，真是無(wú)聊透頂了！于是，我開始消磨時(shí)間，練一會(huì)兒玩一會(huì)兒。
我在玩兒的時(shí)候，媽媽突然進(jìn)來(lái)了，把我嚇了一大跳。她問(wèn)我：“你的琴練完了？”我額頭上直冒汗，心想：慘，這下死定了！“我問(wèn)你呢，練完了沒(méi)有？”媽媽的口氣很嚴(yán)厲。我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有。我，我現(xiàn)在就練。”我把曲子拉了一遍，由于剛才沒(méi)有好好練，所以，我拉得斷斷續(xù)續(xù)，音也不準(zhǔn)。媽媽聽完后，皺著眉頭說(shuō)我：“你看看你，這拉得啥？你剛才是怎么練的？芃芃，學(xué)小提琴是你自己的選擇，你必須堅(jiān)持……”哦，天哪，又是這句話，我聽得耳朵都長(zhǎng)繭子了。我不耐煩地說(shuō)：“哎呀，知道了，知道了！我練還不行嗎！”媽媽聽了，也沒(méi)搭理我，很生氣地走了。
這個(gè)沖突一直到睡覺(jué)時(shí)還沒(méi)有解決。已經(jīng)躺在床上了，媽媽又開始說(shuō)我。我都快煩透了。也不知哪來(lái)的膽量，我對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“我以后不給你錢，也不給你買房子！哼！”媽媽說(shuō)：“不買拉倒！”之后，我倆就不再說(shuō)話了。后來(lái)，我覺(jué)得自己錯(cuò)了，主動(dòng)向媽媽道歉，媽媽也原諒了我，并且給我講了一個(gè)故事。
從前，有一個(gè)小男孩，他特別愛(ài)欺負(fù)其他孩子，所以和他同齡的孩子們都躲著他。當(dāng)他感覺(jué)到孤單的時(shí)候，他才知道，是他錯(cuò)了。當(dāng)他想去改正的時(shí)候，卻已經(jīng)晚了。因?yàn)樗男袨樵谄渌⒆拥男睦锪粝铝撕苌畹膫�。就像往木頭上釘釘子一樣，釘子雖然可以拔掉，但是釘過(guò)釘子的痕跡卻是抹不掉的'。
在你和自己的家人發(fā)生沖突的時(shí)候，也許就會(huì)往他的心里釘上一顆釘子。所以，我們要盡量不與親人發(fā)生沖突，讓整個(gè)家庭繼續(xù)奏出歡樂(lè)和諧的樂(lè)章。
一件事的作文 篇3
風(fēng)平浪靜的海面上突然巨浪滔天，船搖晃得使人無(wú)法站穩(wěn)，這時(shí)，一位戴著眼鏡的男士手中捧著一本書，懇求服務(wù)員說(shuō)：’請(qǐng)把我綁在這根柱子上吧”。服務(wù)員把王亞南牢牢地綁在柱子上，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來(lái)學(xué)習(xí)的魄力如此巨大，不因外物的好壞而分心掛腹，學(xué)習(xí)，可見(jiàn)多么享受，讓人聚精會(huì)神，片刻不得離開。
漆黑的夜晚，卻有人借微弱的燈光看書近在墻上，鑿出一個(gè)孔洞，讓鄰家的燈光照射進(jìn)來(lái)，捧著書本在洞前借著光讀書，家中條件貧困，也抵擋不住匡衡對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，他，享受學(xué)習(xí)，讓人熱淚盈眶。
范仲淹白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他立下了造福天下的志向。他常常自曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，學(xué)習(xí)的魅力令人廢寢忘食，他們享受學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，沉迷于學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的'魅力不因外物的好壞和自身的處境而心灰意冷，沉迷于學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)而廢寢忘食。學(xué)習(xí)是一件享受的事，就像植物享受著太陽(yáng)的恩惠，享受著雨水的滋潤(rùn)，我們享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
一件事的作文 篇4
今天，我和妹妹決定去大街上尋找被人錯(cuò)用的字，告訴人們要正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字。
我和妹妹走在繁華喧鬧的'大街上，一路上放慢了腳步，東張西望地看著一個(gè)又一個(gè)廣告牌。生怕漏掉一個(gè)錯(cuò)別字。
我們來(lái)到超市觀察錯(cuò)別字。正好，我去幫媽媽買菜。在蔬菜區(qū)，我們看到了蘑菇的標(biāo)牌上錯(cuò)寫成了“磨姑” ，水果區(qū)的火龍果錯(cuò)寫成了“火尤果” 零食區(qū)的薯片錯(cuò)寫成了“暑片” 我和妹妹把這些錯(cuò)別字告訴了超市的管理員，管理員聽了我的建議后，點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一只筆，和我們一起把錯(cuò)別字都改正了過(guò)來(lái)。
調(diào)查回家后，我立刻回家寫了一篇作文。我又檢查了一遍:“嗯，不錯(cuò)!一個(gè)錯(cuò)別字都沒(méi)有�！�
如果我們生活的地方是一棵大樹，那么錯(cuò)別字就是一只蛀蟲。如果我們想要維護(hù)我們家鄉(xiāng)的良好形象，就做一只啄木鳥，讓這個(gè)不速之客遠(yuǎn)離我們。
一件事的作文 篇5
暑假的一天，我上完課回家時(shí)，有一件事吸引了的注意。
路上有一大群人圍在一起，還傳來(lái)一陣喊叫：“給我，是我的'，給我，是我的……”我出于好奇便跑了過(guò)去。人真多呀！我使勁往里擠，好不容易才擠進(jìn)去。只見(jiàn)一個(gè)約七八歲的男孩，手背在后面，像是手里有什么東西似的，嘴里還說(shuō):“誰(shuí)丟錢了？誰(shuí)丟錢了？”一個(gè)小伙子指著男孩說(shuō)：“給我，是我的，我丟了錢，快把錢給！”
“丟了多少錢？”
“500！”
“不是500。”
“那就是200，200對(duì)了吧。”
“不對(duì)，錢不是的。”
“這小孩兒，怎么教的。快把錢給�！�
這時(shí)，有人指著男孩說(shuō)：“把錢給他吧”
“他說(shuō)的不對(duì)，不是200，太多了不能夠給他！”男孩眼里含著淚，像受了委屈似的。
“那就是50�！蹦切』镒诱f(shuō)。
可那男孩還搖搖頭。我想：“到底有多少錢�。俊边@時(shí)，男孩把手伸出來(lái)，一看，原來(lái)只有5角錢。圍觀的人驚呆了，小伙子看了，就罵了那小男孩幾句，然后長(zhǎng)揚(yáng)而去了。那小男孩還在喊:“誰(shuí)丟錢了？誰(shuí)丟錢了？”
人群不歡而散，而卻站在那，內(nèi)心久久不能平靜……
一件事的作文 篇6
“讀一本好書，就像與許多高尚的人談話�！边@句話是德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)的。說(shuō)得真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。書是人類知識(shí)的源泉，只有愛(ài)讀書，才會(huì)有知識(shí)。前幾天，我與書發(fā)生了一件事，是我……
星期三放學(xué)后，我回到家里。突然發(fā)現(xiàn)，書桌上有一本《史記》。我非常愛(ài)這本書。從二年級(jí)開始，就一直找不到了。不知是哪位神仙將這本書歸還與我。我二話沒(méi)說(shuō)，便興致勃勃地看了起來(lái)，入了迷……
正當(dāng)我看到書中的一句千古名句“書缺有間矣，其軼乃時(shí)時(shí)見(jiàn)于他說(shuō)。非好學(xué)深思，心知其意，固難為淺見(jiàn)寡聞道也”時(shí)，我的耳邊也響起了一陣陣家中的“千古名句”：“姚善霖，書看夠了嗎？看夠了就趕緊寫作業(yè)！�。�！”原來(lái)是河?xùn)|獅吼的老爸��！我裝作沒(méi)有聽見(jiàn)，繼續(xù)看我的'書。
當(dāng)爸爸喊到第四遍時(shí)，我就不耐煩地答了一句：“快了，快了，再看十五分鐘就寫！”
不知不覺(jué)中，爸爸喊了N次，我答了N次，也過(guò)了N個(gè)十五分鐘，家長(zhǎng)叫我去吃飯。這時(shí)，我才想起來(lái)，我還有山高的作業(yè)還沒(méi)有一字未寫。于是，我隨便扒了幾口飯，便去急急忙忙地去寫作業(yè)了。
此時(shí)，已經(jīng)到了九點(diǎn)半了，面對(duì)一大堆作業(yè)，我好想改名為“亞歷山大”（壓力山大�。┛蓻](méi)有辦法，只有熬夜了。
已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，家里靜的只能聽到時(shí)鐘的“噠噠”聲。我的作業(yè)終于寫完了�？墒牵疫�不忘看書，看著看著，遍躺在書上，睡著了。
書，就像一把金燦燦的鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；書，如一盞明燈，照亮我們的前途；書，有如夏天的一杯涼開水，給我們送去一縷縷清涼……我愛(ài)讀書。
一件事的作文 篇7
令我惱火的一件事時(shí)代之星特色教育學(xué)校四級(jí)3班賈云浩指導(dǎo)教師姚老師最近我們班來(lái)了一位新同學(xué)，由于我們組的人比較少，他就被安排到我們組了。這天早晨，我按平常的慣例來(lái)到每個(gè)同學(xué)的座位上收取作業(yè)，可剛到這個(gè)新同學(xué)的座位上時(shí)，他的課桌上居然一干二凈的，我平常的心情立刻變得奇怪起來(lái)，這位新同學(xué)不會(huì)是不懂我們這的規(guī)矩吧？我便把作業(yè)放到桌子里，等待著他的到來(lái)，因此收好的作業(yè)也沒(méi)及時(shí)的交到老師那批改。
“叮鈴鈴”上課了，我終于等到他的出現(xiàn)了，問(wèn)過(guò)他后，可他卻說(shuō)已經(jīng)給我了，我覺(jué)得很奇怪，又立刻跑到他的桌箱底部一看，什么？居然是他的`作業(yè)，我便快速的拿起收好的作業(yè)直沖向老師的辦公室，不過(guò)為時(shí)已晚，老師已經(jīng)離開到教室了，咳！沒(méi)辦法，只能自己改了，別看我當(dāng)時(shí)是笑著的，心里確是惱火萬(wàn)分，真想給這位新同學(xué)好好的上一課，不過(guò)又打消了這個(gè)念頭，因?yàn)楫吘故俏覜](méi)給他說(shuō)呀！只能自認(rèn)倒霉了！經(jīng)過(guò)這次事件以后，我明白了什么事都要先說(shuō)才不亂，不然的話，哪來(lái)的規(guī)矩呢？
一件事的作文 篇8
那天早晨，我朦朦朧朧的睜開眼，天�。∫豢幢�，都7點(diǎn)40了！慌慌忙忙的起床，洗漱，早餐拿了，背起書包就奔出門外，連跟爸媽再見(jiàn)都顧不上了，想了想，當(dāng)務(wù)之急，還是打車去學(xué)校吧！走著走著，我來(lái)到了車站。
我焦急的.伸出頭望著車來(lái)的方向。我正是要坐522路車，哎，怎么還沒(méi)來(lái)車呀！心想：要是遲到了怎么辦�。靠隙〞�(huì)被老師痛罰的，媽呀！怎么辦呀？我的心怦怦直跳，手緊握著拳頭，繼續(xù)盼著公交車快點(diǎn)到來(lái)。
過(guò)了許久，我看了看表，天啊！都已經(jīng)8點(diǎn)過(guò)5分了，離我們上課的時(shí)間越來(lái)越近了，急得干跺腳，心里想：肯定完了，沒(méi)戲了。就在這時(shí)，等車的人群中有一個(gè)人喊道：“車來(lái)了！522來(lái)了！”我如同一棵快枯死的小苗沐浴到了清爽的雨水一般，重新燃起了希望，我心中竊喜。終于坐上了車，駛向了學(xué)校，最后在上課前5分鐘趕到了教室。
真是驚心動(dòng)魄的一次上學(xué)�。�
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