(精華)一件事情的作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的一件事情的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
一件事情的作文 篇1
今天早晨,我和爸爸媽媽去石牛寨爬山。
我們六點半就從家庭旅館出發,六點五十三分到達石牛寨。買票后,我們就要進入景區爬山了。
我們進了石牛寨的大門。我向前方的山望去,我想:這些山怎么都是些黑色大石頭呀?我去問爸爸,爸爸說:“也許是冰川推來的吧。”“可能吧。”我帶著疑問說。我們走過一座吊橋后,就開始爬山了。
我們先走在一個小坡上。我突然沖向小坡頂上,哈哈,爸爸媽媽都被甩在后面了。我本來以為就要到山頂了,往前一看,看見了一條“開山階梯”,才知道離山頂還有很遠。
我們爬到了兩座山的中間。階梯越來越窄,有時只能一個人過去,而且還很陡,感覺手都可以摸到下一個臺階了。我向旁邊看了看,發現巖壁上有裂縫。我問媽媽:“巖壁上有裂縫,山應該不是冰川推過來的吧?這么大的山,冰川推得動嗎?”媽媽不知道答案,我就去問爸爸,爸爸在手機上查了查,說:“這些山在風、水的影響下形成的。”這時我發現游客越來越多,我們還是趕快往上爬吧。
爬呀爬,我們突然發現老路被一塊大石頭擋住了,旁邊有一條新路,很像是剛修的。我忽然想起了進大門時我看到的'一個牌子,上面說20xx年發生了泥石流,也許是泥石流破壞了老路吧。我們走了一段新路,又回到了老路。
終于到山頂了,爸爸媽媽都氣喘吁吁,我確感覺輕輕松松。
我們要走玻璃吊橋了,我和號稱有“恐高癥”的爸爸都很興奮,而媽媽卻有點害怕了。我走在玻璃吊橋上往下看,看見了三百米高的懸崖,我有一種征服三百米高空的感覺。我回頭一看,看見爸爸也跟上來了。我和爸爸“神氣”地通過了玻璃吊橋。而媽媽卻在后面扶著欄桿,顫顫巍巍地一步一步挪了過來。過了橋后,我們也要下山了。
我們走在巖壁邊的棧道上,突然看見一個指示牌上寫著前面還有一個玻璃棧道。我們又要朝著玻璃棧道前進了。
終于到玻璃棧道了,一條玻璃棧道居然讓我們走了這么遠。我還是像走玻璃吊橋一樣“神氣”地走過,爸爸媽媽跟在我后面慢吞吞地走過了玻璃棧道。時間不早了,我們快下山吧。
我們又回到了山腳下。今天,我和爸爸媽媽都很開心,石牛寨真是個好地方,小朋友們都可以去玩一下。
一件事情的作文 篇2
對于北京這座現代化的城市,我有許許多多的感觸,一些人,一些事,常教我感受到一種力量,一種來自草根的卑微力量,這種力量促使著我在這座城市里昂首前行,勇往直前。
這件事情過去了,但每每想起的時候,總能給我一種歷久彌新的震撼!
那是一天早晨上班的路上,當我穿過梧桐小區上坡路段時,一個熟悉而稚嫩的身影出現在我眼前,記得是前些日子我在埔廈路路攤吃早餐時所熟知的一張面孔,——那是一個三四歲的小男孩,一雙烏黑的大眼睛,白凈的皮膚,個頭不算太胖。因為相逢過,所以去關注。
小男孩是出現在一輛收破爛的木板車后的,車上堆滿了廢舊膠件、紙皮、以及一些瓶罐,拉車的是一個蓬頭垢面的中年婦女(她應該是小男孩的母親),她瘦弱的身軀拉著一滿車廢品,又是在上坡路,腳步顯得特別沉重吃力,而在木板車后,小男孩小心翼翼的攙扶木板車,不,應該是推著木板車奮力前行,他矮小的個頭不及木板車高,但他依然使勁的推著,誠然,小男孩的力量是卑微的,但是,我能察覺到小男孩的面孔上表現出那種不卑不亢的.堅毅。
我知道在這片熱火朝天的土地上,有太多的人為了生計而奔波忙碌,他們任勞任怨,不怕臟不怕累,他們從事著這個城市最苦也最危險的活,他們是生活在這個城市最底層的勞動者。當我親眼看到這樣一幅場景的時候,我的心猛然顫抖,或許是對每一個弱小者的同情、或許是對每一個農民工的敬重,又或許是發自內心的關懷……一些莫名的感觸涌上我的心頭,就在這時,我猛然意識到小男孩的處境的危險,如果小男孩的母親力不從心稍一松手,滿載廢品的木板車將直接壓在小男孩身上,后果不堪設想。我加快腳步追過去,把小男孩拉到了木板車的側邊,并悄悄地幫他們把車推上了小區的平路,小男孩用不解的眼神望著我,良久,他們母子倆才消失在我的視野中。
生活中有許多卑微的人,就如同我遇到的這對不曾相識的母子。他們從不曾放棄生活,在人生的路上,他們相互攙扶,迎難而上,把萬千卑微的力量凝聚在一起,化作了開天辟地的力量,也正是這樣一些卑微的人,默默的為這個城市奉獻著卑微的力量,集萬千股卑微的力量推動著城市的滾滾巨輪,朝著更高、更遠、更美的前方駛去!對于北京這座現代化的城市,我有許許多多的感觸,一些人,一些事,常教我感受到一種力量,一種來自草根的卑微力量,這種力量促使著我在這座城市里昂首前行,勇往直前。
一件事情的作文 篇3
生活中每天都夾雜著喜怒哀樂,大家一定不想記住令你“哀”的事吧,而記憶最深刻的事往往就是最不想記住的。
那原本是一個美好的日子,我正在聚精會神地聽數學老師講課。忽然,我的同桌跟我搗搗我的胳膊,跟我說話,我不想理他,只想專心聽課。我微微扭轉一下頭,輕輕地對他說:“別講啦,會被老師發現的.。”我不知道自己上輩子得罪了哪個神仙,老師剛好一回頭,發現了我在講話。他眼中頓時冒出了怒火,頭上也暴起起了三根青筋,我數得清清楚楚,就是三根。要知道,我們這位老師啊,對課堂違反紀律的學生,一律是“零容忍”!老師大聲呵斥:“吳栩銳!竟然敢在我的課堂上講話!站起來!”“我的同桌跟我講話的,我只是提醒他而已!”我解釋道。老師的怒氣已經消了一大半了,我以為事情就會這樣結束,可是那個同桌又說他沒跟我講話,是我自己講的。我的另一個同桌竟也為他說話:“反正我只聽到吳栩銳講話的。”唉,這回我是跳進黃河洗不清了。或許對于《裝在口袋里的爸爸》中成績倒數的楊歌、張大軍等人來說被罰站只是家常便飯,算不了什么,可我是次次考試名列前茅的“學霸”呀!我百口莫辯,臉紅得像個大蘋果,恨不得挖個地洞鉆進去。
終于有人“良心發現”了,下課后,他來到我座位上。對我說:“我知道。不是你講的話,可是我不敢跟老師說呀!”站個一兩節課沒關系,重要的是我的名譽啊!
我是無辜的,我是無辜的,我是無辜的,重要的事說三遍!
一件事情的作文 篇4
今天是國慶節,全國人民都很高興,我也不例外,甚至我比他們更高興。
今天早上,我隱隱約約看見小橋上來了兩個人。一個穿著我校校服,一個跨著一個簍子。不一會兒,我被媽媽叫去幫忙去了,忽然一個熟悉而又不熟悉的聲音在我耳邊響起:“王勤!”我一想,莫非橋上那兩個人就是外婆和“燕海趙”?
我這么一想,心里有一種說不出的高興。當我轉身一看,那場景把我嚇了一跳,我猜對了,橋上那兩人就是外婆和“燕海趙”。我高呼了一聲:“外婆,”“燕海趙”!外婆高興極了,而“燕海趙”卻一副不高興的.樣子,說道:“誰叫燕海趙呀?”我們沉默了一會兒,都哈哈大笑起來。
剛進屋,燕海趙就說:“我們去看你的兔子吧!”我高興的答應了,我們拿著小豆殼子喂兔子,這樣兔子一來吃小豆殼子我們就可以看兔子了。
我們把小豆殼子全倒到了兔子圈里,2分鐘過去了、3分鐘過去了……十幾分鐘過去了,兔子終于出來了。我們有了貪婪之心,我們想摸兔子。我們看準時機,剛一伸手,兔子就跑了。
我們沮喪著回到了屋里。不過,今天還是很高興。其實,“燕海趙”是我的表妹,“燕海趙”是我給她取的外號嘻嘻……
一件事情的作文 篇5
歲月流去了,許多都已經淡忘了,唯獨這樣一件事還深深地刻在我的腦海里。
星期日早晨,我和弟弟在家閑得慌,就到附近的公園里玩。公園里景色不錯,我和弟弟興奮地跑來跑去,很快就跑得滿頭大汗了。突然,我發現弟弟的眼睛里閃出異樣的興奮,于是我懷著好奇心,順著他眼睛的方位看去,看到了一片平靜的湖水,湖邊還有一棵大樹,分叉出很多的樹枝。還沒等我反應過來,他已經跑到了樹的旁邊,不假思索地伸出雙手爬了上去,爬到一半,就用雙手拿住樹枝,像蕩秋千一樣在那蕩來蕩去。“哥哥,快來,太好玩了。”弟弟一邊蕩著,一邊高興地沖我招手,玩得不亦樂乎。“弟弟,快下來,這樣玩很危險的。”可是弟弟正在興頭上,哪里肯聽我的話呢。我著急地往公園門口看了看,說:“管理員,你快下來。”弟弟一聽有人來了,手一慌,沒拿住,整個人都飛了出來。弟弟摔在草地上,手里還抓著斷樹枝,手上和腳上都擦破了皮受了傷。管理員阿姨過來了,弟弟想逃跑,可沒辦法起來,他嚇得在那大哭起來。那位阿姨還算比較通情達理,她聽我講述了的`經過,又看了看弟弟的傷食,說:“以后可不要這么淘氣了哦,在這種樹上玩太危險了。樹枝斷了還可以再長,但人受傷了可要承受很大的痛苦的,下次可不能這樣了。”是啊,對于一個人最寶貴的是什么啊,當然是健康了。在以后的日子里,我經常想起阿姨對我們說過的話,再也不玩一些危險的游戲了。
一件事情的作文 篇6
在蜜蜂眼中,花園是寶藏,因為那里可以采蜜,蜜蜂就會覺得快樂。每個人的童年都有許多難忘、開心的事,不過我印象最深的就是那一次幫同學過生日,那一件事在我的童年留下了很難忘的記憶。
有一天,我和我的同學李周豫在學校約定放學后一起去她家過生日。
一放學,我們就開心的一起去了她家,一回到她家,我和小伙伴們就把禮物放在桌子上,里面有的寫的是賀卡,有的送的是洋娃娃,還有的送的是漂亮的杯子。還有很多很多,等李周豫出來后,她看見桌子上的開心的蹦起來了,于是給每人一顆糖,我們剛吃完糖,飯菜就端出來了,我看著那些香噴噴的`飯菜,我的口水都要流出來了。準備開始吃了,我們每個都特別能吃,都狼吞虎咽的吃著,我們吃的差不多了,便收拾了一下桌子,打開蛋糕盒,我們一看,一個漂亮的蛋糕便在我們眼前了。我們和“壽星”一起唱生日歌、一起點蠟燭。
然后許愿,等她許完愿后,我們就開始切蛋糕了,我和小伙伴們爭先恐后的搶著蛋糕,有人吃不下蛋糕了,就把蛋糕上的奶油取了下來,弄在了旁邊正在吃蛋糕的同學的臉上,我看見了,哈哈大笑,別的同學看到了,也都把自己的奶油取下來,往別人臉上抹,有幾個同學叫我們過去,我們商量著所有人一起把奶油取下來抹在壽星臉上,于是我們所有人都拿起一塊奶油朝李周豫臉上抹去,她哭笑不得,吃完蛋糕后,我們便依依不舍地回家了。
這就是我最開心的一件事。
一件事情的作文 篇7
生活中有許多難忘的事情,今天我參加了“初見民宿”研學作文活動,其中“砍價大作戰”最令我難忘。
“我們必勝!”伴隨著響亮的口號聲,我們浩浩蕩蕩前往共和市場。我們今天只有125元,今天的主題是用最少的錢買到最多的東西。你猜的沒錯,砍價大戰開始了。
首先,進入市場映入眼簾的就是肉類,牛肉是每次火鍋必不可少的食物,我們詢問了牛肉的價格,老板說:“一斤60元。”我們聽到了“天價”,不禁瞪大了雙眼,嘴巴張得老大了,我看不下去了,實施了砍價計劃,用“軟萌”的語氣說:“老板,便宜一點,50元吧!”老板抓了抓那令人垂涎的牛肉說:“小朋友,實在沒辦法,賣你57元,怎么樣?”我還沒開口,在一旁的子易用一副親娘聽了都會掉雞皮疙瘩的語氣說:“老板,就50嘛——”按照這樣下去,王者隊必勝。老板笑了笑說:“50就50吧!”我們把錢給了,拿著“戰利品”向別的組挑了挑眉。
45分鐘過去了,我們買的東西有12種,金黃的腐竹、翠綠的白菜、銀色的魚……終于,辛苦的勞動結束了,我長長地嘆了一口氣。我手上有一條條紅色的“車軌”,火車在手上亂跑,那是我勞動的`印記,我終于體會到媽媽的不易。
接著,我們回到民宿,洗了洗菜,擺了擺盤,一切事情忙完后,看了看今天的“戰利品”,我們不禁歡呼起來,互相擊掌。
然后,讓人亢奮的時候到了。鍋里的水沸騰著,美味的食物翻滾著,“咕嚕嚕”猶如一首動聽的音樂,這聲音充滿魔力,令我胃動力十足啊!話不多說,開吃!“牛肉丸小兵”、“白菜將軍”、“腐竹炮兵”壯烈犧牲在我們嘴里。我摸著圓鼓鼓的肚子,心滿意足地笑了。
這件難忘的事,估計能讓我回味整個暑假哈!
一件事情的作文 篇8
有一件事是我親身經歷的,它是那么地驚險,令我至今記憶猶新。
那時我才5、6歲吧。爸爸在鄭宅教書,我當然也在那兒。一個星期六的下午,我帶了一把自制的木劍到樓下玩耍。猛然被人用水槍射了一槍,我剛想沖那人破口大罵,回頭一看,原來是我的好友雷雷逗我玩呢!雷雷見我注意到他了,便對我說:“莊莊,耍劍多無聊,不如我們來玩水槍,我用水槍射你,你在前面閃,我射中就算你輸。”“好。”我滿口答應了。
就這樣,他射一槍,我閃一槍。我一閃一閃地,不知已退到了一口井邊。但我毫不察覺。雷雷見狀驚呼:“莊莊,小心身后!”我以為他在跟我開玩笑,邊退邊搖手說:“雷雷,兵不厭詐,你休要瞞我,這我比你清……”話未說完,隨著“撲通”一聲響,我掉進了井里。我拼命掙扎,不知不覺喝足了水,腦子里一片空白。但似乎還閃過一個念頭:“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”
這時,雷雷的爸爸剛好就在井邊,他連忙爬下井,像老雞救小雞似的`,“撲撲”拍著翅膀把掉在水里昏過去的我救了上來。令人稱奇的是,木劍還在我身上。
我爸爸也趕來了。爸爸按著我的肚皮,想把水從我肚里壓出來。這辦法果然有效,水從我嘴里慢慢吐了出來。但我已被井水凍得半死,怎樣使我蘇醒過來呢?媽媽說,給莊莊烤烤手;奶奶說,得洗個熱水澡;爸爸說,以上兩個辦法先試試,如果不行,就把棉被蓋在莊莊身上,使他徹底醒過來,再不醒,惟有送醫院了。媽媽奶奶都贊成,說干就干。烤了半小時,無效;泡熱水澡,有點用;蓋棉被,我慢慢醒過來了。我一醒過來,就說:“爸爸媽媽,我以為再也見不到你們了。”爸爸說:“傻孩子,你是我們的心肝,怎能離開你呢。”
至今,我還把我的劍珍藏著,因為它是我的患難之交,生死之友。在我患難之時,它沒有拋棄我,沒有嫌棄我,而是勇敢地與我度過了難關。
這是發生在我幼時的最驚險的一幕,老天保佑我,有驚無險。
一件事情的作文 篇9
放學的鈴聲響了,我拿好書包和飯盒走了,剛出教室門,就想起了我剛在美術課上畫的小船,不過我畫的小船在下課的時候被弄成兩半了,我想還是先去買膠水吧。
說著,我就走了,我走了一分多鐘,走到了樓下,然后,我走出了校門,然后,我就去門口的小店里買了玻璃膠,然后,我又回到了校門口,我就一步一步的走進去了,我爬上了樓,然后,我就用膠水把畫給膠好了,可是不管用什么辦法都膠不好,一膠上去就掉了,我想還是算了吧,像我這樣怎么也膠不好這一張小船畫的。
我就下樓,回家,一到家我就想著我自己畫的那一條船,想著想著,我就睡著了,第二天,我來到了學校,然而,我還是想著我畫的'那一張小船畫,我一到班里就走到自己的座位上座好,我突然,看見了我那張小船畫被膠好了。
這就是一件出乎意料的事情。
一件事情的作文 篇10
1、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。
2、本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
3、這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛。
4、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。
5、文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生…的印象文章前后連貫形成完整的形象。
6、文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動。
7、充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動形象的'語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
8、注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷。
9、文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當。
10、對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒。
11、全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。
12、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文首尾連貫一氣呵成。
13、文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作。
14、文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達細節描寫頗具匠心極富功底。
15、全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強。
16、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
17、詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動。
18、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
19、全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。
20、全文通俗易懂趣味性強。
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