記敘文的作文

記敘文的作文（精華5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的記敘文的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文的作文 篇1

　　今天下午，我像往常一樣來(lái)到勝藍(lán)教育的作文教室�！岸ｂ忊彙�，上課了，只見(jiàn)王老師在黑板上畫了一根愛(ài)心線條，又在愛(ài)心線條上畫了一條直線，最后在直線的下面畫了一條彎彎的曲。我腦筋一轉(zhuǎn)，這不就是蘋果嗎?然后又在蘋果里涂上紅色。這樣，紅彤彤的蘋果就出現(xiàn)在我們的眼前�？粗�黑板上又大又圓雙紅又香又甜的蘋果，不禁想起自己在家中吃蘋果的一兩件事情。

　　那一天傍晚，突然，爸爸輕手輕腳地走了過(guò)來(lái)，清了清噪子，說(shuō)：“女兒啊!這次出差回來(lái)，有一個(gè)小朋友給了我兩個(gè)蘋果，一直不舍得吃，拿給你和貪吃的弟弟吃吧!”于是，爸爸從公文包里拿出一大一小的紅彤彤的蘋果，放在我的手掌中。我接過(guò)蘋果，不好意思地說(shuō)：“謝謝你，老爸�！蔽易屑�(xì)地端詳著手中的大蘋果，真讓人著迷啊!綠中透紅的果皮，真讓人大飽眼福。圓圓的個(gè)兒有小碗一般大，我摸了摸果皮太光滑，湊近鼻子一聞，真香啊，都快掉了鼻子似的!讓我直流口水，真想咬一口!我又看了看手中的小蘋果，只是小了一點(diǎn)兒，只有壘球一樣大。

　　我一手拿著大蘋果，一手拿著小蘋果，左右為難：如果我把大蘋果給弟弟，那不就吃虧了，如果把大蘋果給我，那就會(huì)被別人嘲笑，被人會(huì)說(shuō)我自私自利!。突然，我想起了《孔融讓梨》的'故事�？兹谀敲葱�，4歲就學(xué)會(huì)了讓梨，把大的梨經(jīng)哥哥吃，把小的梨留給自己。

　　我主意已經(jīng)決定了，我要向孔融一樣，把大的蘋果給弟弟，小的蘋果留給自己。弟弟在房間里看《鋼鐵飛龍》，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，跑向房間，氣喘吁吁地對(duì)弟弟說(shuō)：“今天爸爸從山東回來(lái)，帶了兩個(gè)蘋果給你，我把大的蘋果給你�！钡艿苈�(tīng)了一邊跳一邊說(shuō)：“謝謝你姐姐，我不客氣了�！卑职终驹陂T口，走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你懂得了禮讓，你是弟弟的榜樣�！卑职痔鹛鸬匦α�，我也笑了。我再抬頭看看黑板上的蘋果，不僅僅讓我嘗到了蘋果的甜味，而且還傳遞了愛(ài)心、友情和友誼。

記敘文的作文 篇2

　　我愛(ài)書，更愛(ài)讀書，書中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂(lè)。

　　古人說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g各種各樣的書。

　　我喜歡看童話書，喜歡聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事，童話的.結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說(shuō)：“童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽艺J(rèn)為書中有快樂(lè)相伴。

　　我喜歡讀古詩(shī)文，我喜歡與朋友一起分享快樂(lè)，遍游徐州，與徐霞客一起周游列國(guó)，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。

　　讀書，這就是一件很有趣的事情。當(dāng)他們明白理解讀書的樂(lè)趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄的溜走。

　　我喜歡看各種各樣的書，因?yàn)闀�中的�?nèi)容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂(lè)。所以我們要像冰心所說(shuō)的：“讀書好”“讀好書”“多讀書”。

記敘文的作文 篇3

　　花兒為曦日而微笑;彩虹為風(fēng)雨而微笑;而我，為挫折而微笑。

　　“七十二分!”我睜大著眼盯著卷子上的成績(jī)，一動(dòng)也不動(dòng)。怎么可能!我明明認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)，我明明細(xì)心檢查過(guò)，我明明仔細(xì)地作答;我明明。

　　一把把紅叉像玻璃碴似的割得我心生疼，腦中一片空白，全身不停地抽動(dòng)，仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在我身上爬來(lái)爬去，心中像打翻了五味醬，渾身難受。

　　回到家，漫無(wú)目的地呆望著窗外。雨，也淅淅瀝瀝地落了下來(lái)，彈打在窗上，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的響聲，似乎是一位專業(yè)的.鼓手，在盡情地演奏著樂(lè)曲。天空陰沉沉地，不一絲陽(yáng)光。

　　我隨意地翻開了桌上的一本書，閱讀起來(lái)。貝多芬，他雙兒失聰，但卻毫不退縮，仍舊扼住命運(yùn)的咽喉，以堅(jiān)韌不拔的精神完成了一部部經(jīng)典的樂(lè)曲;史鐵生，他高位截癱，但他依舊堅(jiān)持寫書，將自己的苦難化為一篇篇偉大的作品，貢獻(xiàn)給世界，在平凡中透露著偉大。

　　他們何嘗不是用笑迎接挫折?

　　讀到這里，我不禁羞愧起來(lái)，不就是一次小測(cè)驗(yàn)嗎?怎能讓我放棄!我一定要笑面挫折，重新努力學(xué)習(xí)!

　　雨，漸漸停了下來(lái)，陰沉的天空中似乎出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光。緊接著，溫暖的陽(yáng)光就充滿了整片大地。

　　在人生的路途中，雖常遇挫折，但我們應(yīng)不能放棄，勇敢面對(duì)。用微笑面對(duì)挫折，相信人生的經(jīng)歷會(huì)更加溫暖，美好。我們要將挫折當(dāng)成墊腳石，助我們攀上更高的山峰!

記敘文的作文 篇4

　　家鄉(xiāng)的春節(jié)讓人懷念，讓人喜愛(ài)。每年的春節(jié)我們都是到鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家度過(guò)的。

　　走到村口，看到每家每戶裊裊的炊煙，心里會(huì)升騰起無(wú)限的暖意。巷子邊俏皮的房子，頂著白帽，披了紅裝，家家戶戶喜氣洋洋。

　　回到家，我總是喜歡先在家里的大火炕上躺一會(huì)兒。新年家里的炕必是熱烘烘的，在炕上躺著，總讓人聯(lián)想起躺在母親懷中的感覺(jué)，別提有多舒服，真不亞于泡在溫泉之中，做夢(mèng)都是笑著的。大火炕是用土壘成的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的炕的人，一個(gè)不小心就把“炕”寫成了“坑”，結(jié)果就出了“鄉(xiāng)下人睡在‘大火坑’上”的笑話，真是讓人啼笑皆非。

　　還沒(méi)享受夠躺在炕上暖融融的感覺(jué)，熱騰騰的餃子便端上來(lái)，老人和兒女孫媳一家人在炕上圍桌而坐，邊吃邊“嘮家常”，從老人的身體到大人的工作到孩子的學(xué)業(yè)，回顧著這一年的大小事情，期許著新一年的順利、成功，你一言，我一語(yǔ)，好不熱鬧！

　　正沉浸在這種“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的田園感覺(jué)中時(shí)，隨著誰(shuí)家“砰”的一聲巨響，就像賽前宣布開始的發(fā)令槍，各家各戶的鞭炮也趕腳似得競(jìng)相響起來(lái)——“砰”、“轟”、“噼里啪啦”……春節(jié)交響曲開始！沒(méi)有指揮，人人都是演奏者，心里是怎樣的快樂(lè)，節(jié)拍就怎樣打響。我的心一下子跳到窗外去了，趕緊“哧溜”一聲滑下炕，去找我的小伙伴們！節(jié)日的焰火一會(huì)兒就映紅了整個(gè)天空——有長(zhǎng)尾巴猴子，一下子竄上了天；有孔雀開屏在高空炫耀；有仙女挎著花籃向人間散播著幸福的花瓣……四周的雪被燈光映得通紅，人們的.臉也被映得通紅，孩子們追逐嬉戲、歡呼雀躍。

　　到了大年初一，外面的雪地上落滿鞭炮的紅紙屑，像點(diǎn)點(diǎn)梅花遍地開放�！芭荆�啪”小鞭的聲音偶爾還會(huì)回蕩在巷子里，白色的雪上印滿了孩子們的小“爪”印，就像一朵朵閃爍著晶瑩的光的小花開在雪地里。不過(guò)不能光貪玩了，要有一項(xiàng)重要的任務(wù)就是恭恭敬敬挨家挨戶去拜年。要記住《紅樓夢(mèng)》里似的復(fù)雜的輩分關(guān)系雖非易事，但拿到“叔叔、嬸子、大爺、大媽”們祝福的糖果和壓歲錢后，孩子們又蹦蹦跳跳起來(lái)。

　　家鄉(xiāng)的春節(jié)，是一個(gè)溫馨、快樂(lè)、充滿回憶的節(jié)日。它也許不是那樣特別，那么出名，卻因有充滿熱情的人和淳樸的民風(fēng)而成為一道亮麗的風(fēng)景珍藏在人們心中，還有什么比這更重要呢？

記敘文的作文 篇5

　　夏菡是個(gè)安靜的女生。她喜歡像空氣一樣地存在著，沉浸在自己的小世界里。夏菡的書桌上放了很多的課外書，有郭敬明、安妮寶貝、饒雪漫。。。。。。。夏菡沉浸在書中的世界。身邊的同學(xué)總是看他怪怪地。

　　如果沒(méi)有機(jī)會(huì)，兩個(gè)人或許像平行線永遠(yuǎn)沒(méi)有交集。

　　校園一年一度的話劇大賽馬上就開始了。這是事關(guān)班級(jí)榮譽(yù)的事情，班主任為了挑選出班級(jí)最優(yōu)秀的話劇參加比賽，要求全體同學(xué)分組參與話劇的演出�，F(xiàn)在班級(jí)舉行話劇比賽，優(yōu)先選出最優(yōu)秀的隊(duì)伍參賽。

　　星期六同學(xué)約好夏菡一起排練話劇。夏菡來(lái)到了約定好的公園，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在那等著了，夏菡在一群人中突然看到了一個(gè)陌生的面孔。同學(xué)介紹說(shuō)這是他的朋友，叫邱雨澤，請(qǐng)來(lái)一起出演話劇。邱雨澤對(duì)夏菡微笑了一下，算是點(diǎn)頭認(rèn)識(shí)了。

　　夏菡從來(lái)沒(méi)對(duì)一個(gè)男生產(chǎn)生過(guò)這樣的感覺(jué)。邱雨澤像春日的陽(yáng)光一樣，照在人的身上暖暖的。給她一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　兩天的排練話劇的時(shí)光，美好而又短暫。邱雨澤是個(gè)暖男，舉手投足間流露出紳士的氣息。夏菡終于找到了知己，兩個(gè)人在一起聊文學(xué)。兩個(gè)都不愛(ài)說(shuō)話的人竟然就變成了好朋友，年輕的心因互相的理解慢慢向彼此敞開了。

　　辛苦的付出終于有了成果，話劇的演出取得了不錯(cuò)的成果。

　　同學(xué)約好要慶祝一下，夏菡精心打扮了一下，春天燦爛的陽(yáng)光和夏菡的好心情也是一樣明媚的。夏菡來(lái)到了同學(xué)約好的`飯店，夏菡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)邱雨澤的身邊站了一個(gè)很漂亮的女生。夏菡的心里有種說(shuō)不出來(lái)的失落。

　　后來(lái)夏菡知道邱雨澤早就有女朋友了，是從小青梅竹馬的那種。

　　遇見(jiàn)，真希望在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，可是時(shí)間卻總愛(ài)開玩笑。

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