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記敘文作文

時間:2023-11-02 08:55:18 記敘文 我要投稿

記敘文作文5篇(優秀)

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的記敘文作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記敘文作文5篇(優秀)

記敘文作文 篇1

  “真無聊,好好的天竟然下起雨來。”看著天空中下得紛紛揚揚的小雨我只好放棄原來打籃球的計劃無奈的回到家中。

  雨打在窗上,發出清脆的聲響,那斷斷續續的聲音把我心中的惱怒洗刷的一干二凈。不知為什么明明是雨聲,可我雙耳間卻回響起小溪流過的聲音,慢慢的,慢慢的流進我的心底。心里某一處早以凍住的土地此時也正在緩緩解凍,長出一株株嫩綠的幼苗。閉上雙眼,只見滿眼的綠色柔弱而又沉重。在我的心底里放任的生長。充滿著生機耳邊又響起了歡快的聲音,是啊!這是雨的`聲音。

  雨下大了。無休無止仿佛永遠也不會停。

  雨水打在地上濺起一朵朵水花落在我的心底,很美。還是綠色,似乎沒有變,似乎有所改變雨點通過空氣的阻礙落在我的身上冰冷卻又透露出火熱,是啊我感受到了,綠還是那樣的綠卻已改變,不再柔弱,變得堅強而又穩重。心底的幼苗開始慢慢的升長,長成一棵棵參天巨樹,在風的吹動下發出聲音,這聲音沉重而又堅毅,是啊!這也是雨的聲音。

  雨停了,終日圍繞在頭頂的烏云散去。太陽恢復了光彩。

  雨還在下,一直下在我的心底。不像前兩次,這一次的雨變得祥和而又寧靜。放遠望去樹已成林,顯得那么古老和安詳,風依舊在吹,樹林中傳來了陣陣耳語,似乎是老人向自己的孩子講述著故事又是……充溢著樸素與安詳。淡淡的淡淡的,這也是雨的聲音。

  下雨的今天真好。

記敘文作文 篇2

  想必大家都騎過自行車吧,那種就像在天上飛的感覺可真是使人過目不忘,而大家還記得第一次騎自行車時的感覺嗎?

  我記得我第一次騎自行車的時候,可真叫個膽戰心驚,我剛踏上自行車就像瘋了似的左晃右晃直接把我給甩了下去,當時我摔的可真夠疼的,使的我一氣之下,干脆不學了。

  當時一直有個思想在我腦海里轉悠,一個說:干脆別學了,反正也學不會!

  而另一個則說,應該學下去,不能半途而廢,不然你永遠也學不會的.,難道你好意思看著你的朋友會騎而你還原地踏步嗎?

  經過我一番思想掙扎,終于我決定了要學會騎自行車,千萬不能讓我的同伴嘲笑我。

  接著我便開始了漫長的學習,三伏盛夏練,數九隆冬練,日光下練,月光下練,燈光下練,甚至摸黑練。

  而在這中間我摔倒過多少次,我都會站起來,終于,功夫不負有心人,經過了長時間的練習,我終于學會了騎自行車,那時的心情已經不能用興奮來形容了。

  這次騎車告訴我們做什么事都要有恒心,有毅力,要堅持,這樣下去你便一定會成功。

記敘文作文 篇3

  有一個夢,有我啟動。把汗水融化成滿臉笑容。海闊天空,我是陣風,把旗幟飛揚到南北西東。堅守夢想,一定會成功。

  大大小小的夢想,誰不曾擁有。回想,我也擁有不少的夢想,可成功了的卻寥寥無幾。而那幾個成功了的夢想,都只有一個特點,那就是堅守。

  以前,我的體育成績永遠都是墊底的,當然,這與我的體型有關。看著那些體型小的“猴子們”在跑道上疾馳飛奔,于是,我的`一個小小的夢想便萌芽了。“我一定要跑得快”!

  開始我是信心十足,早上堅持六點起床去跑步,而且我還挑戰了高難度運動——籃球(只是我認為),每個星期六下午,不大的大汗淋漓不歸,我還瘦了不少。

  這情況從六年級一直到現在,因為我一直堅守著這個夢想,果然有了回報。800米考試我不再墊底了。跑完還聽同學竊竊私語“怎么,情報不對,不是說有人墊底嗎?”我呢,一邊看著她們笑,一邊在心里說:情報比我的堅守差遠了!

  夢想是一縷煙,不用一個東西永存心底,一瞬間將會化為烏有,我也曾經失去過夢想。

  小學六年級,寫小說的人非常多,看他們那一股勁,于是一個想法便涌上心頭,我也來寫。

  我的寫作水平很不好,所以這個夢想的難度系數達到3。0,第一天,興奮指數很高,憑著這個我寫了三頁紙。第二天,指數下降,思路邊的不清,速度慢了下來,一頁紙都沒寫到,漸漸地,指數變為0。我徹底寫不下去了。就丟在一邊,漸漸淡忘,當看著同學拿著自己的小說炫耀時,我便開始慚愧,當初為何不堅守。這是一次后悔,亦是一次教訓。

  升入初中,夢想漸漸少了,唯一夢想就是在這個群體中脫穎而出。

  這個夢想難度系數達到5。0,在這個群體中個個是精英。有的人人皆知,有的真人不露相。達到到處“潛藏危機”。盡管難度大,但我一直堅守著。不懈的堅持,相信我,會成功!

  堅守一個夢想,得來的永遠是成功,快樂。失去一個夢想,我想,會多一份教訓。記住,每一個夢,都由自己啟動!

記敘文作文 篇4

  眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。生活中的我們,早已習慣著追尋遠方的東西,認為遠方便是我們向往的地方;但有時,我們的尋找,我們的期待,我們的夢想,可能便在驀然回首時出現在燈火闌珊處。

  站在初三的講臺回首,上課時的點點滴滴猶如一幅畫卷,舒展在面前,帶著永不疲倦的嬉鬧;望著軍訓時穿的迷彩服,想起軍訓時滴落的每一顆汗珠還存著青春的熱度;駐足于九載學習之路的盡頭回首,每一段學習經歷都可以抵達心靈最柔軟最溫暖的角落……

  每個人都有著不同的回憶,努力的從回憶中學習某種東西,正如每個人都有著不同的夢想一般,奮力的去追尋自己的'夢想。

  記得曾經,我曾有個夢想——成為林肯一般,不畏險阻,不畏風雨的人,可是,一張對于我來說,如同噩夢成績單下來,放眼望去,科科都是不及格,明明我已經很努力了,為什么卻還是不及格我憤憤的想著,眼角有著不明液體在流淌,第一次感覺:夢想的實現,是如此的遙遠。

  拽著書包,行走在鄉間的小路上,時時的駐足凝望,看見田間花兒正在伸出雙手,隨風起舞,仿佛在為我失敗而興奮;盯見農作物正在笑得前仰后合,仿佛在嘲笑我的無能;耳邊響起樹葉沙沙之聲,仿佛在為我的失敗奏響了樂章,搖搖頭,緩步的走回了家。

  站在房間里,看著我書桌上曾經自己寫的稚嫩的字,不由得,再次的自嘲地笑了笑;翻看著曾經的語錄,回憶著曾經的種種,內心的某根炫仿佛被觸動,一下子明悟了許多,拿起筆,在語錄中寫下了自己的感悟。

  多年之后,再次回首,觀看著語錄,看著曾經自己寫下的這句:人生的風雨無數,可是,人一定要有著一顆不畏一切艱難的心,這樣,人才會成功,才會獲得更多。

  回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。人生之路上的我們,不一定要一個勁的向前,有時,回首往事,才會獲得通往更好的未來的道路,學會回首,你才會收獲更多。

  回首,是一種懷想,是一份紀念,一段成長;它可能伴隨著驚喜,與悲傷作伴,被啟示指引,讓你有力量再出發。

  老師評語:文章流暢,感情到位,語句優美,希望你再多積累優美句子,讓文章亮起來!

記敘文作文 篇5

  同學常說我喜歡排解許多困難,包括男生對女生的“口水戰”,女生對女生的“肉搏戰”,男生對男生的“短時間冷戰”,所有的`疑難雜癥,碰到愛化解問題的我,讓本班很“和平”。

  女生很容易起沖突,我們班女生就是,意見不合就開始吵,一直來找我訴苦,只能說這是女人的戰爭,炮聲連連,只好去兩邊解釋,過不久就和好,不過就有點的不好意思,少浪費一點口水不是很好嗎?

  我們班男生感情都很好,幾乎不吵架,不過他們喜歡因為一點點小事就生氣,然后就宣告“互不相讓”,有必有為了那種芝麻小事而吵架嗎?解決辦法很簡單,只要讓他們在一起玩就好了,有時會失敗,那我真的就沒辦法了,過一天就和好,感情一定很好!

  如果是說男女生吵架,那天花板絕對會掀起來,起內哄的的口水戰!女生都是很堅持的,絕對不會供手讓人,贏的,也當然是女生,戰爭會很久,久到我忍不住想幫忙,終于爆發了,通常我會叫男生退一步,他們都乖乖去做,很想和他們說:“想認輸就舉白旗嘛!何必在那拖!”你說是不是。

  天生就愛幫忙的我,也和別人起過無數爭執,不過都要旁人化解,我又愛記仇;我又要去幫助誰了呢?大家不要吵架啦!

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