后悔的一件事的作文[優秀4篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的后悔的一件事的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
后悔的一件事的作文 篇1
世界上什么藥都有,就是沒有麥后悔藥。記得那時一個夏天,中午,我和媽媽正在家里看電視。
過了一會兒,只聽見有敲門聲,于是我便三步并做兩步的去開門。原來是奶奶,只見她右手提著一個袋子,左手拿著桃子,并說:“給你桃子。”“不用家里有”沒等我說完,奶奶就把桃子遞了過來。我只好接著,心想:桃子去了皮肯定要好吃些,并說:“我要削桃子。”媽媽又說:“洗得有,你別去削。”我不聽媽媽的話,三步并做兩步去拿刀子,可刀子在菜板后面。說是遲,那時快,厚厚的菜板一下子壓在了我的手指上,我放聲大哭,眼睛里一下子冒出顆顆眼睛水來,手指鉆心似的'痛,心想:剛才不去拿刀子多好呀!手指就不會被壓了。媽媽和奶奶聽見哭聲連忙把菜板拿開,一看我的中指,嚇呆了。
我都不敢相信自己的眼睛,拇指里的肉都被壓出來了,上面全是血,奶奶說:“走,上骨科醫院。”我大聲哭著,不停的喊:“疼疼”。到了醫院,醫生連忙給我拍了一個片子。
一會兒,結果出來了,她說:“骨頭沒事,只是壓扁了一點。“他一說完,就開始了治療,我先吃了止血的藥,他說要把壓出來的肉剪掉,我連忙說:“不,不剪。在我成長中,這件事給我的教訓是極為深刻的,它使我從幼稚和無知中解脫出來,使我明白了許多道理。
后悔的一件事的作文 篇2
今天下午在學校里,我做了一件讓我后悔萬分和不該做的事——我傷了別人的自尊心。
下午時分,張老師在第三節課給我們講評作文。張老師講評完我與徐濃柏的習作時,雷俊輝念他的作文:“古人云,人非圣賢……”念到一半時,我忽然覺得這篇文章見有所見,聞有所聞,一字一句聽起來感覺是那么熟悉,我心里不禁一顫:難道雷俊輝的這篇作文是抄的?不可能,這是他寫的啊!而且這么好的學生怎么會……我不敢再想下去,繼續傾聽著,這時,我又想起同桌倪浩威有一本《同步作文》,我迫不及待地翻到那一頁,一一對照起來,哇!一字不差。
我確定后,心里怦怦直跳,想:立大功的機會到了!立大功的機會到了!一是同學們對雷俊輝的威信將一落千丈,二是張老師聽了一定會表揚我。天生性急的'我等他一念完,立刻舉起了手,老師把我叫起后,我大聲地對全班說:“雷俊輝的這篇作文是抄的!”
頓時,班里先前的安靜立刻炸開了鍋,雷俊輝抄作文的事馬上吵得沸沸揚揚:“雷俊輝的這篇作文是抄的啊!”“這么好的學生也會偷抄,真差勁!”“這篇文章我也看過,一模一樣,馬堃耀舉報得好!”霎時,雷俊輝的臉紅到了脖子根,眼淚在眼眶里打轉轉,鼻子酸得紅彤彤的。看著同學們的驚訝與氣憤,再看看雷俊輝的痛苦與傷心,我的嘴角浮起一絲奸詐的微笑。張老師立刻把我叫了出去,語重心長地對我說:“你舉報得對,但應該下課時悄悄地對他說,你這樣做就傷了人家的自尊心。”這句話有如晴天霹靂,讓我有一點覺得這樣做不對。“以后你在處理事情時,要注意處理方式。”張老師這一句意味深長地話立刻把我叫醒了腦子。
是呀!我當眾說雷俊輝就等于在他背上插了一把很重很重的刀,給了他一個沉重的打擊。我馬上找到雷俊輝,連聲跟他說“對不起”,他爽快地原諒我了。
雖然這件事已經結束了,但我會把它當作一個教訓,來告訴我:“人生道路上,不能亂傷別人的自尊心,否則會受到不同的結果。”
后悔的一件事的作文 篇3
有一天,我養了一只小鳥,我想把它從鳥籠里放出來,讓它吃食物。
我快要把它放出來的時候,我的.朋友勸我說:“不要把它放出來,它會飛走的”。我說:我偏不信它會飛走。”我把它放出來喂它吃東西,它吃著吃著趁我不注意,它就飛走了。
我真后悔不該不接受朋友的勸告。
后悔的一件事的作文 篇4
在我的書桌上,放著一個精致的小木船,它揚著風帆,駛向遠方。每當看到這艘木船,我就想起同桌那霞光般的笑臉,想起那件后悔的事。
我和同桌的矛盾是因為一輛小木船,那天是手工課,我的意洋洋地把耗費了我很多時間的小木船拿到教室。我的“得意之作”頓時成了萬千寵愛。同學們都聚攏過來,議論紛紛,翹起了大拇指。同桌也愛不釋手,征得我的同意之后,他拿到手里仔細的把玩。就在他觀察的興起之時,一不留神把我那心愛的小木船掉到了地上,木船的好多零件摔得一地都是。我一見心愛的小木船成了那個模樣,頓時火冒三丈,沖著他大吼:“你怎么搞得,這么不小心,你看看,怎么辦吧。”他自知理虧,看到我那么的不友好,也氣得摔門而去。
晚上,我回到家,我越想越氣,把自己悶到被子里,心想:“明明是他的錯,他還那么理直氣壯真是不可理喻”。我甚至發誓,我再也不理他了。可是,就在我下定決心時,寫字臺上的一幕讓我陷入了沉思。那是一張我過生日時和同桌的合照,上面是同桌露出燦爛的笑容,我突然想起和同桌先前在一起的美好瞬間,我想起我們一起在圖書館的書海里遨游,想起我們一同在學校的草地上做游戲,也想起我們因為犯錯而被老師一起罰站。我突然又心軟了,我開始自責起來:他又不是故意的,我今天對他說話太不友好。于是我又開始想到,我應該向他道歉,可是,他摔門時那決絕的身影讓我心有余悸,要是我向他道歉他讓我難堪怎么辦,我又開始打退堂鼓。我就這樣一晚上輾轉反側,難以入眠,經過激烈的思想斗爭,我終于下定決心,拿出筆來,寫了一封道歉信。
第二天,到了學校,我整節課都心不在焉,我多次轉過頭去看他,一邊思考著找機會把道歉信給他。可是他總是刻意避開我的視線。我心里面一涼,我整晚上的努力都白費了,我先前已經熄滅的怒火又重新沖天而起。“哼,不理就不理,誰稀罕誰。”我們終于沒再說話。我們就這樣僵持了三天,誰也沒理誰。
誰曾想,到了第五天,我一到教室,我就聽到同學們的議論,同桌轉學了,再也不來了,我的心一震。這時班長給我送來一只小木船和一張小紙條,那是一個和我原來的一樣精致一樣大小的木船。我迫不及待地把那張紙條展開,上面是同桌熟悉的字體:“親愛的同桌,弄壞你的'木船實在對不起,我花了三天的時間才拼好,希望你原諒我。”讀著讀著我的淚水就情不自禁地在眼眶里打起了轉。再看看旁邊那空落落的座位,我心里真后悔啊,要是我那時可以在主動點,也許就可以不留遺憾,我可以陪他度過三天美好的時光。我……
時至今日,那艘小木船還原樣不動的擺在書桌上,看到它,我總會想起那段真摯的友誼,想起那段略帶遺憾的經歷,想起那件讓我后悔不已的事。
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