記敘文作文

記敘文作文錦集6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的記敘文作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文作文 篇1

　　今天是國慶節(jié)，我和爸爸媽媽，還有我的好朋友鳴鳴，一起去大夫山森林公園玩。那里人山人海，熱鬧極了！

　　我和我的好朋友像小鳥一樣吱吱喳喳地說個不停，一直蹦蹦跳跳地來到一片草地上。遠遠望去，那片草地翠綠翠綠的，真美呀！我發(fā)現(xiàn)草地上有許多草蜢，我就準(zhǔn)備瓶子去捉草蜢。忽然，我看見一只非常美麗的`草蜢從我身邊飛過，我一撲，草蜢飛走了。媽媽笑著說：“這只草蜢可不是一只笨草蜢，你是捉不住它的。”我把草蜢趕到奶奶的鞋子旁邊，奶奶一撲，就把草蜢捉住了。我捉了好多草蜢，它們都在瓶子里打架呢！

　　在湖邊，我和鳴鳴撈了非常多小蝦，才心滿意足地繼續(xù)向前走。走啊走，前面又是一片綠綠的草坡。我們看見草坡上有幾條棕樹的大葉子，于是，我想到一個辦法，坐在棕葉上，爸爸一拖，我們就像坐在一只小船上，從草坡上往下滑。我又怕從樹葉上掉下來，又非常想玩。我看見叔叔阿姨們都停下來看著我們玩耍。到最后，越來越多的小朋友都參加了我們的滑草游戲，我們玩得真開心！

　　今天，我在這玩得真開心，因為這里有那么多東西玩，玩得我們都不想回家了，下一次我們還要來這個地方玩！

記敘文作文 篇2

　　已是春天了，我卻未曾察覺，蘇州的春天與西安完全不同，不明了也是自然。從小生活在西安，習(xí)慣了典型的北方春天，蘇州這江南春景卻是不甚習(xí)慣，雖然這已是我在蘇州渡過的第二個春天。

　　印象中的春天似乎是春暖花開，陽光明媚的代名詞，西安如是，成都如是。蘇州亦不缺春天的音符，只是旋律與眾不同罷了。

　　她不會重復(fù)的彈奏桃花盛開的笑臉，不會連續(xù)唱響陽光的溫暖，更不會一直歌頌春風(fēng)的`和煦。她調(diào)和了陰霾，枯萎與凜冽，使春天更似人生五味。風(fēng)雨后的彩虹更加絢爛，陰霾過后的陽光眩目似寶藏，蘇州的春天從不缺少變化，總是帶給人連綿不絕的驚喜。

　　我許是著迷了，迷戀每一個音符，迫不及待的想彈奏出樂曲，完整的春之旋律。蘇州是座很大的城市，我所居住的地方只是其中的小小一角，我所看到的，嗅到的，聽到的，聞到的，觸碰到的卻是春天的全部。

　　因為她的包容與寬廣，使我們身處任何地方都可以感覺到春天的心跳，就像上帝對待他的子民，從不偏袒，從不偏執(zhí)。記得有人說過，愛上一個人會連帶著愛上他所在的城市，我卻相反，愛上這里的風(fēng)景，連帶著愛上這座城市和其中的人。行走在街巷，田野，河邊，湖畔，感受的不只是春色，還有沿途遇見的人帶來的感動。

　　不管是一泓清涵的清澈，還是金婚夫婦的恩愛；不管是桂花逼人的香氣，還是助人為樂的勇氣；不管是天水一色的湖面，還是蜷縮在街角的生命的重量，總是讓我近乎流淚，這是怎樣的感動？不知覺深夜已經(jīng)臨近，我卻睡意全無，因為還沉浸在對春天的遐想里，想唱響春天的故事，訴說情話三兩句，在這江南的春天角落里。

　　行走在蘇州的春天里，沉醉不是終點，入夢方可酣眠。

記敘文作文 篇3

　　親情是明媚的春光，纏綿而又絢爛；親情是夏日的驕陽，火熱而又濃烈。親情是秋天的碧水，輕柔而又悠長；親情是冬日的積雪，簡潔而又永恒……親情，時常觸動著我的心靈。

　　這天，我們照例等著各科老師布置完作業(yè)，當(dāng)我背著沉重的書包走出校門，已經(jīng)整6點。望著漫天的鵝毛大雪，我想：這么大雪的天，媽媽下班后一定很難趕來接我，看來只能自己回家了！我嘆口氣，猛抬頭，竟然在人群中發(fā)現(xiàn)了我的媽媽。她的傘上、衣服上已飄滿雪花，她不停地跺著腳，搓著雙手，不住地張望著。母女目光相接時，我看到她滿臉的焦慮立刻被驚喜代替。

　　“這么大雪，公交車擠得不行，您下班怎么還來接我啊？”我跑到媽媽身邊不解地問。“我看地上滑，怕你摔著，下班就直接過來了！”漫天雪花飛舞間，我凝望媽媽被風(fēng)雪吹亂的'頭發(fā)，不知是雪花還是白發(fā)，好像多了幾根銀絲，她的臉上也多了些皺紋。望著媽媽慈祥的面容，我不禁浮想聯(lián)翩：媽媽每天上班前為我們做飯，下班后為我們洗衣，晚上陪在我的書桌旁，直到我完成作業(yè)，躺進舒適的被窩……想著想著，我鼻子一酸，熱淚模糊了雙眼。

　　一路上，媽媽一手牽著我，一手打著傘。母女艱難地冒雪前行著。回到家，她來不及擦擦臉上的雪花，就忙著為我和爸爸做晚飯。不一會兒，屋內(nèi)就彌漫起飯菜的香味，我迫不及待地抓起碗筷，“哇，青椒肉絲，酸辣土豆絲，都是我最愛吃的菜呢！”媽媽笑微微地看著我，還不時往我碗里夾菜，“你多吃一點！”我忙著對付碗里的“小山頭”，忙不迭地點著頭。忽見媽媽并沒怎么動筷子，我知道：她又是在等著爸爸回家來！

　　吃完飯，我去書房忙作業(yè)。片刻，媽媽推門進來。我又知道：她給我送牛奶了！“作業(yè)寫完早點睡啊，趁熱把牛奶喝了！”我接過熱氣騰騰的牛奶，母愛的暖流和著牛奶甜汁融入我的心房。

　　親情是一股涓涓的溪流，滋潤著我的心田；親情是一方靜靜的港灣，消釋著我身心的疲憊。親情，總是在不經(jīng)意之間，觸動著我稚拙的心靈……

記敘文作文 篇4

　　也許有人會問：“什么是幸福？”我想幸福可以是在一瞬間，也可以是一輩子那么長，一個釋懷的笑容可以是他人眼中明媚的幸福，一杯綠茶也可以是一個寒冷的人眼中的幸福。幸福無處不在，只在于我們有沒有那個心去感受，有沒有那份意去關(guān)懷。

　　對于我來說，學(xué)業(yè)為大，學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績對我來說就是莫大的幸福，而對于媽媽來說，就是找到一份踏踏實實的工作。

　　“哎，好累啊，”一臉疲憊的媽媽打開冰箱，拿出一罐名為“紫之花”的飲料，在房間看書的我不以為然，只當(dāng)是家常便飯，正看到故事中有一位媽媽也像我媽媽一樣沒有工作，決心自己創(chuàng)業(yè)，于是在家人的支持下，開了一家飯店，我忽然想到靈感，大聲對媽媽說：“媽媽，要不你開一家快餐店吧！實在又不會太虧本，”媽媽聽到這話，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的跳起來說：“對啊，我怎么沒想到呢，還是我的乖寶貝聰明。”

　　但困難接憧而至，沒有店面，沒有資金，沒有經(jīng)驗，什么都沒有，媽媽的信心火焰慢慢熄滅下去，我提議說：“奶奶平時不是都省吃儉住的嗎，可以找奶奶投資啊，一方面要是成功了，可以給奶奶帶來一筆不菲的收入，萬一失敗了，奶奶是自己人，錢可以慢慢還，不過這個失敗的幾率十分的'小，開快餐店，是啥都不用的，所以……”媽媽在抉擇之后還是決定找奶奶，奶奶對媽媽不再光吃飯不干活的行為十分感到開心，欣然接受了。

　　開業(yè)之后，媽媽在開業(yè)前找了專門的師傅教她做一些簡單的便飯和一些實在的餐點，不久，就紅紅火火起來了，原因有幾點，一是媽媽的店注重原材原料，二是媽媽做的飯實在是非常好吃，三是媽媽收錢非常實在，絕不貪圖別人一分一毫，四是媽媽的菜都比別人便宜好多，許多事情大都親力親為，小到雞毛蒜皮。

　　生意越來越好，媽媽臉上的笑容越來越多，我也很替媽媽高興，望著媽媽忙里忙外的身影，和招呼別人時的語氣，我才明白媽媽的幸福如此簡單。

記敘文作文 篇5

　　接到小文的電話是在一個陽光明媚的下午，他在電話那頭略帶些興奮的說：“我開資拉，出來坐坐不咋？”

　　我說：“好的，你等著我。”

　　小文和我是初中同學(xué)，畢業(yè)后考入了不同的高中，他曾經(jīng)跟我說，他在高中努力學(xué)習(xí)不是為了上什么名牌，而是為了能有個大學(xué)上上，談一場戀愛，也就是說，上高中為了大學(xué)，上大學(xué)為了女生。可能是目的不純粹的緣故，一向?qū)W習(xí)很好的他，高考意外失利落榜了。我勸他復(fù)讀一年，繼續(xù)努力。他搖搖頭，我能看出來，他害怕高三拉，害怕高三的渾渾噩噩，害怕高三的孤獨，害怕高三那半米多高的'輔導(dǎo)書。

　　與他相比，我高考的落榜顯然沒有懸念，因為我在高中一直是那種神龍見首不見尾的人物。在街上晃悠的時間比在教室里的時間長，所以我對大學(xué)早已經(jīng)失去信心拉。

　　落榜后的第二天，我們倆坐在一起，倒上酒，我說：“來，為我們的頹廢干杯。”他笑了笑，端起了酒杯。我問他今后有什么打算，他說估計會找份工作干著，我說難道你不上大學(xué)了嗎？不想去大學(xué)風(fēng)花雪月一次了嗎？他又笑了笑，沒有說話。其實我是很向往大學(xué)生活的，事實證明，我這種成績不會有大學(xué)相中的，默默的端起酒杯，喝了一口，可能酒太嗆人拉，我的眼角竟有些模糊，那晚我們很晚才離開，都有些醉了，在燈火闌珊的地方大聲唱著跑調(diào)的歌，分別的時候，他突然摟著我的肩膀說：“明天早上睡醒，我們迎接新的開始，一起加油。”我點了點頭“恩”了一聲。

　　幾個月后，他打電話告訴我他在外地一家鋼廠上班，活很累，像是在掙命，我問他是否能受的了，他說別人能受的了我們也能，他的回答出乎了我的意料。而我卻上了技校，他總是調(diào)侃的對我說：“還沒上煩學(xué)啊？”我總是笑一笑，我知道，我們都在路上，在通往光明的路上。

　　我下了車，他早已在墻根蹲著，雖然比以前更黑拉，但神采奕奕的。他見到我，上前就是一句：“你越來越滄桑了啊！”

　　我說：“別廢話拉，走我們今天不醉不歸。”

　　說著，我們肩摟著肩走在前進的路上。

記敘文作文 篇6

　　上平天小學(xué)坐落在江山市的一個普通農(nóng)村里。學(xué)校門口金光閃閃的大匾上“上平天小學(xué)”五個藍色的大字格外醒目！讓我們走進這美麗的校園看一看吧。校園北部是一幢幢整齊高大的教學(xué)樓。“上平天小學(xué)”的校園內(nèi)同樣生機勃勃。操場上，剛探出頭的小草青汪汪的。學(xué)校的南面花壇上，四棵香氣撲鼻的桂花樹的花正開得那樣燦爛。在散開的同時好像在驕傲的對別人說：“我是最棒的！”桂花樹邊上，一棵棵牡丹花像美麗的仙女，迎風(fēng)挺立，花枝招展。我們來到校園的東面，一棵柳樹像一位亭亭玉立的少女舒展著嫩綠的柳枝。校園北面四株深綠色的松樹像守衛(wèi)學(xué)校的衛(wèi)兵昂首挺胸。 校園不但美麗而且十分熱鬧。 “零零零零”一陣清脆的鈴聲響了起來，下課了。一群剛剛釋放出來的小朋友迫不及待地沖向操場。他們想干什么呢？去看看就知道了。哦！原來大家都在玩游戲啊。東北面的乒乓球臺上，幾個小朋友正開心地打著乒乓球，從他們那笑瞇瞇的'面孔上就可以輕易的看出他們是多么高興啊！操場中心，一些女孩子正專心地踢著毽子“一個、兩個、三個．．．．．．一百個贏了，贏了耶！”踢了一百個，可真厲害！咦？東邊那里的小朋友在干嗎？原來是在跳皮筋，跳的真好。很快，短短的課間十分鐘過去了，熱鬧的操場又寧靜了。 上平天小學(xué)可真美啊！

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