記敘文的作文【匯編3篇】
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的記敘文的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記敘文的作文 篇1
有句話說得好:“人生是黑暗,朋友是燈。人生是大樹,朋友是土。”
最近我也交了一個朋友。
我交的朋友名字叫于漫江。她扎著一個馬尾辮,走路時辮子一甩一甩的。又濃又密的眉毛下長著一雙又圓又大的眼睛,發射出智慧的光芒。一個小巧玲瓏的鼻子高高的.挺立在圓圓的小臉上。她有一只櫻桃小嘴,微微一笑,露出潔白而又不整齊的牙齒。顯得格外醒目。
她不僅喜歡學習,還喜歡樂于助人呢,不信啊!就聽聽以下幾個例子吧!
星期五下午,我在樓下喊:“于漫江,下來打羽毛球。”喊了半天,沒有人回應。我急忙走到她家里,輕輕地推開門,走到她的書房。哎!還在那兒看書呢!我輕輕地走到她的后面,輕輕地拍了拍她,她似乎沒有察覺到,我再很大聲地叫了一聲:“于漫江。”她猛地回了頭,說:“是你呀!”說著,“我不能和你一起出去玩了,我要在家做作業!”“你作業不是做完了嗎?”我好奇地問。“哦,是摘抄好詞佳句!”“原來如此啊!”我點了點頭,無可奈何地走了。
星期天上午,我們出去玩,等了半天,車子終于來了。我們上了車,選好座位。人越來越多,位子都占滿了。這時,有一位白發蒼蒼的老奶奶上了車。隨后,傳來一陣熟悉的聲音:“老奶奶,請到我這里來坐吧!”所有的叔叔阿姨用贊許的目光望著她,我一回頭,原來是于漫江哪?緊接著,老奶奶說道:“謝謝你了,小朋友。”聽到這里,我內心一陣愧疚,把位子讓給了別人。
雖然我們只相處了兩天,但是我十分佩服于漫江!
記敘文的作文 篇2
在北方,旅行的路途中,因為是在冬天,車窗外一片灰色,沒有能刺激人眼球的好風景,汽車內的人們全神貫注地盯著電視上的動作片。我覺得既出了那水泥的房子,就不能與在家里一樣,仍做電視的奴隸,于是暗下決心,一定要于這冬天的寂寥中看出些風景來。我的眼睛與路邊一閃而過的光禿禿的樹鉚上了勁兒,這一路倒讓我看出點不同以往的意思。
脫去了葉或花的樹,支棱著干巴巴的枝條,一排、一片或者是三五成簇。我想起美女選秀時的泳裝表演,只穿三點式的女子們,或清瘦、或壯碩、或挺拔、或畏縮,誰的身條好誰的三圍俏,真是一目了然。而那幼嫩的'樹影,也讓人聯想起被父母慫恿著走上高臺的十二三歲的小姑娘,身體還沒有完全發育,就讓功利之心急迫地拖將出來展覽。
在幾百里的旅途中,端詳各種各樣、辭去花葉的樹的模樣,真叫人大飽眼福,我懊悔以前為何沒有如此的慧眼。
樹就像是人,外表的華麗,說明不了什么,要比自然要比筋骨,比內在的實質。有的樹粗細的枝干向著天上伸展,極像一枚放大了的腐化掉葉肉唯留筋脈的葉子,倒立在寒風里,風吹過,瑟瑟地抖著。有的樹枝長得十分嚴謹有致,連最細小的枝條也都仔細地循了事先描畫好的方向伸展;而有的樹卻隨意地蓬亂著枝條,更有甚者從大枝干到小枝條,全都彎曲著像個毛毛草草、沒有條理的婦人。在灰黑的樹影里間或也會冒出一抹晃眼的金黃色,一根根細長的枝條交叉著傾斜著垂掛下來,像素描課上打的調子,密匝匝地織成了一團黃霧。離近了看極像時髦女郎染燙的鋼絲燙發。有的樹樹干筆直上沖,每天都有新的高度作目標;而有的樹張牙舞爪地向四周擴張,大大地伸長了手臂,要霸占更多的地盤,卻失去了向上長的機會,沒有了成材的希望。
在北方的冬天還能看到幾種懸著成果的樹,非常多樹叫不上名字。那些或紅或黃的果實點綴在干巴巴的枝條上,非常是惹眼,極像干枝梅的花苞。最壯觀的要數梧桐樹的種子,密密麻麻地擎在枝頭,一粒粒如女人旗袍一側的核桃鈕扣。“栽下梧桐樹,引來金鳳凰”,梧桐樹因這一句話有了傳世的好名聲,而細看,幾乎每一棵梧桐樹上確乎都有鳥兒做的窩。
在野外,梧桐樹是少見的,就算是光禿禿的樹梢上也會偶爾發現一兩個鳥巢,讓人感到寂寞而又溫暖。鳥巢懸在灰色的樹影里,讓人心里一動,像是空闊蒙塵的音樂廳里跳起幾個單調的音符,哆、來、咪,雖不成曲調,卻讓四周一下有了生氣。如早春稀疏的一兩聲鳥鳴,使人看見了春的消息。
說冬天的調子是灰色的也不公平,大自然早把綠色慷慨地傾倒進了田野。在北方的田里從深秋到冬盡,麥田那翠生生的綠是多么普遍呀,一大片一大片的麥子喂養著北方人的身體,也滋養著他們冬天的眼睛與心靈,使人不至于在漫漫冬季失卻了信念。兩只花尾巴的喜鵲早早地從窩里起來,立在清冷的高高的枝頭,它們是在思量今天的生計,還是如我一樣在欣賞冬天別樣的風景?或許它們不如人的思想復雜,因而能夠簡單地快樂著。
記敘文的作文 篇3
我和婷婷是一對好朋友,每天形影不離。一起上學,一起吃午飯,一起玩游戲,一起回家……
某個星期一,老師讓我們制作小木船。不一會兒,我的小木船做好了。我一瞧:我的小木船好漂亮啊!我望了望婷婷,她的小木船還沒做好。我高興的想:哈哈,這次我比你快哦。剛想完,她的小木船已經做好了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課聲響了。走到我的桌子前,她拿著她的.小木船對我說:“凝凝,我們一起拿著我們的小木船去玩好不好?”“好啊,好啊。”我高興的說。
我們玩得正高興,一個同學先撞了我一下,我的小木船掉在了地上,緊接著,他又撞了婷婷,婷婷往后一下,踩在了我的小木船上。我看了看我的小木船,簡直不敢相信,它已經傷痕累累。我既生氣又傷心,我對婷婷說:“你竟然……”“對不起,我不是故意的。”她抱歉的說。“哼,你就是故意的,你看我的小木船漂亮,你就想把它毀掉,我要跟你絕交。”我非常生氣,“嗚嗚嗚……”我沒有拿起我的小木船,并搶走她的小木船,重重的摔在地上,我轉身走了。
下午體育課,我班來到操場上,我沒有看到婷婷,心想:不來就不來。哼。
下課了,我滿頭大汗的跑進教室,坐在椅子上。這是,我的余光看到了婷婷在我旁邊。她捧著滿是膠水的小木船說:“對不起,我不該把你的小木船弄壞,我把你的小木船用膠水粘好了,拿著吧!”“我也要向你道歉,我不該弄壞你的小木船,這送你了吧!”“不用,我們還是好伙伴吧?”“嗯,我們是最好的伙伴。”我和婷婷一起笑了。
這次事件已經映在了我的腦海里。我們的友誼勝過任何人。
【記敘文的作文】相關文章:
記敘文作文12-26
記敘文的作文04-07
記敘文的作文(精選)10-18
[經典]記敘文的作文10-24
記敘文的作文[經典]10-12
(經典)記敘文作文08-25
【經典】記敘文作文08-25
記敘文作文(經典)09-07
(精選)記敘文作文09-17
[經典]記敘文作文09-18