一件事的作文精華6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的一件事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
在生活中,我們每家每戶都需要的就是糧食了,可是有的人很挑剔,把他們不喜歡吃的糧食,丟到了一邊,然后出去買什么山珍海味啊,烤雞烤鴨等之類的美食。
我的母親是一個愛勞動的農民，她一天到晚都在田里耕種稻谷，為的是讓我們一家天天都能吃上米飯，我們就可以過著無憂無慮的生活，可是吃久了米飯，有時我會覺得有些厭倦，為什么別人家能吃上的山珍海味，而我們家卻不能。等到有機會，我一定要去同學家做客。
這天終于是來了，爸爸出去時，萬分的交待我要把桌上的午飯吃了，我假裝的答應了爸爸，等爸爸出門后，我興奮極了！終于可以去同學家享受了。于是我為了澌 讓爸爸媽媽知道我沒吃午飯，就拿桌上的.飯，扔進了垃圾桶，可是“天有不測風云，”媽媽不知從哪里冒了出來，把我嚇了一跳動，這時我迅速把手上的碗放到了后面，媽媽看見了我，就親切地走過來問我：“妮妮，你吃午飯了嗎？”看著媽媽越走越近，我嚇呆了，不知怎么的，我的手不停的抖，抖得很厲害，一不小心我把拿在后面的碗摔碎了。媽媽看見了，好像明白了幾分，于是又問我：“是不是沒吃到呀？”媽媽一邊說一邊走到了垃圾桶看見了我倒的飯。于是她的臉變得嚴肅了：“你是不是把飯倒了！你知不知道這飯是媽媽辛苦勞動得來的，你們不是學過‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎？”說著媽媽就從垃圾桶里把飯拿來了出來……
是呀！誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！媽媽辛勤勞動的果實，就因為我與別人攀比，而把它扔了，這使我好慚愧！我發誓以后再也不與別人比，好好做自己。
從此這件事，一直提醒我要珍惜糧食，愛護糧食，到現在糧食已成了我的最愛。
一件事的作文 篇2
讓我苦惱的事兒有很多，最讓我苦惱的就是我妹妹。
我妹妹胖嘟嘟的，一雙黑葡萄般的大眼睛，特別可愛。我本來是很喜歡她的'，可以因為一件事兒讓我轉變了對她的態度。
星期六我剛上完課回來，沒在客廳看到妹妹，就急匆匆地來到房間。本以為妹妹答應我不會翻我的東西，這下應該可以省心不少，可當我踏進房間時才發現，搗蛋鬼妹妹正在開心地吹著口哨，手里還緊緊攥著我的筆，還把我的語文書摔在了地上，書架上被她弄得亂七八糟。我努力平息自己的怒火，盡量心平氣和地跟她說：“妹妹，你能不能把我的筆放下來！”說完，我把語文書拾起來放在桌上，可她像沒聽見似的，繼續玩兒我的筆，吹她的口哨。我生氣了，跑過去跟媽媽說：“媽媽，妹妹又在亂翻我的東西，房間里被她弄得亂七八糟。”
“媽媽在忙，沒時間管這些事兒，你妹妹想玩就讓她玩吧！”媽媽頭都沒抬就把我給打發了。
“不行，我要寫作業，你把她弄出去！”我急得直跺腳。
媽媽根本不理我，跟大人說不通，我只好自己動手了。我擼起袖子氣沖沖地回到房間，妹妹看見我一臉不好惹的樣子，拔腿就跑。這下媽媽出來了，嚴厲地對我說：“羅清，不許打你妹妹，你要讓著她、保護她，再說了，這筆是我給你和你妹妹買的，不是只有你能用！”
我一口氣憋在胸口，半天才順下去，真搞不懂這些大人。妹妹看到媽媽袒護她，躲在媽媽身后得意地笑了，我敢打賭，接下來有機會她會更加肆無忌憚的，想想都頭大！
一件事的作文 篇3
童年的往事多如繁星，其中一顆大最閃爍的星星，莫過于我七歲時候發生的一件事了。那一天中午，我正在看跨年演唱會的`重播，媽媽從廚房里走出來對我說：“你這么大了，自己梳梳頭吧。”：“恩！”我爽快的答應了。我疏的是兩個辮子。我先疏了右邊的頭發，我一邊疏一邊聽媽媽的指導。我梳一下手就松一下，最后我終于把頭發疏好了。當我疏另一拽頭發時，我把疏好了的那拽頭發一下疏進去了。等我扎完了，頭發全亂了。我只好重新疏。疏好了一個頭發高一個頭發矮。媽媽見了，撲哧一笑。我當時還不知道為什么。一照鏡子才知道，一個頭發扎矮了。那時，我有一點泄氣。媽媽鼓勵我說：“一個人總有不成功的一次，這次失敗了，下次就一定能成功！”我只好又重新扎。第三次，我先扎了第一個，然后讓媽媽給我另一個頭發確定一個位置。最后，在媽媽的幫助下，我終于扎好了頭發。我歡呼了起來……通過這件事，我明白了：一個人要想做好一件事，就必經磨難，如果一個人的道路總是平坦的，那么那個人必定不會成才。
一件事的作文 篇4
一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對方要求的50元賠償，老人下跪十次。老人手裏只有8元零4分.當記者趕到德外大街高等教育出版社門口發現，一個穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人，嘴裏喊著：“趕緊賠錢！”周圍上百名路人圍觀.旁邊站著一名20歲左右的女子，藍色牛仔褲腿處被劃開了一條兩三厘米長的口子。
被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著，手裏捏著一疊毛票，總共8元零4分。
“不就破一個小口子嗎，至於這樣為難人家嘛。”看著下跪的老人,旁觀路人紛紛勸說“得饒人處且饒人”。面對路人的指責，中年婦女毫不在意堅決要讓老人賠錢。面對“巨額”賠償老人下跪．
據了解，當時這對母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車拐彎，車上的鐵絲將年輕女子的`褲子剮了一個小口。女子的母親要求老人賠她50元。無奈之下，老人“撲通”一聲跪下，不想對方絲毫沒有反應，老人連續下跪十次。
這一下把圍觀的群眾惹怒了，在附近大廈當保安的武先生憤怒地說:“對待這樣一個年邁的老人，她們真是欺人太甚。”說完，他將口袋裏的23元錢塞在老人手裏。記者試圖采訪這對母女時，該中年女子說：“甭理她。”路人為老人湊錢賠償．
在老人懇求和解未果的情況下，中年婦女最終撥通110報警。5點50分左右，德外派出所的民警趕到現場進行調解，但該中年婦女認為賠償的錢不夠，拒絕和解。這時，圍觀群眾自發掏出錢來，一元、兩元、十元……最後湊夠了50元。老人再次向圍觀群眾下跪，并不斷地說：“謝謝，謝謝。”中年女子拿到錢後，拉著女兒一聲不吭離開了。當時圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結果對老人不公平。民警也表示無奈，稱這是民事糾紛，他們只能充當調解人的角色.
因為５０元老人下跪１０次
一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對方要求的50元賠償，老人下跪十次。老人手裏只有8元零4分.當記者趕到德外大街高等教育出版社門口發現，一個穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人，嘴裏喊著：“趕緊賠錢！”周圍上百名路人圍觀.旁邊站著一名20歲左右的女子，藍色牛仔褲腿處被劃開了一條兩三厘米長的口子。
被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著，手裏捏著一疊毛票，總共8元零4分。
“不就破一個小口子嗎，至於這樣為難人家嘛。”看著下跪的老人,旁觀路人紛紛勸說“得饒人處且饒人”。面對路人的指責，中年婦女毫不在意堅決要讓老人賠錢。面對“巨額”賠償老人下跪．
據了解，當時這對母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車拐彎，車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個小口。女子的母親要求老人賠她50元。無奈之下，老人“撲通”一聲跪下，不想對方絲毫沒有反應，老人連續下跪十次。
這一下把圍觀的群眾惹怒了，在附近大廈當保安的武先生憤怒地說:“對待這樣一個年邁的老人，她們真是欺人太甚。”說完，他將口袋裏的23元錢塞在老人手裏。記者試圖采訪這對母女時，該中年女子說：“甭理她。”路人為老人湊錢賠償．
在老人懇求和解未果的情況下，中年婦女最終撥通110報警。5點50分左右，德外派出所的民警趕到現場進行調解，但該中年婦女認為賠償的錢不夠，拒絕和解。這時，圍觀群眾自發掏出錢來，一元、兩元、十元……最後湊夠了50元。老人再次向圍觀群眾下跪，并不斷地說：“謝謝，謝謝。”中年女子拿到錢後，拉著女兒一聲不吭離開了。當時圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結果對老人不公平。民警也表示無奈，稱這是民事糾紛，他們只能充當調解人的角色.
當時，我看見上面這則新聞的時候，恨不得馬上讓那兩個惡毒的母女們，反跪在老人的面前。我們難道就可以因為這小小的以外，讓一個年老的老人給我們跪下嗎？不，如果可以，那便是可恥的行為；那便是人們的恥辱；那便是……我們可以回想古時候，中華5000多年的歷史當中，有多少這樣惡毒的人。我想不會太多，因為我們這話民族是一個帶有“仁”心的民族。對于上面的那對母女，我只能用一句話形容她們：“你們所做的事情和你們的名字將會被人們記在腦海的深處，遺臭萬年！”
一件事的作文 篇5
我有一個一直埋藏在心里的自豪，那就是懂得持之以恒的可貴。
從幼兒園起，我就跟著老師學習畫畫，或許我幼兒園時畫的并不是最好，但我知道，只要堅持，不可能沒有成就。
自從開始學習畫畫，我便有了考過十級的決心，于是就開始我的美術學習之路。為了在人海中脫穎而出，我曾多少次不能和伙伴玩耍，又曾多少次不能看我喜歡的漫畫書，但我知道，不勞而獲是不可能的，所以我并沒有為這些感到傷心難過。
記得剛剛開始學習素描的時候，我們老師說要練習線條。我心想：不過是線而已，又沒有多難，還要專門話一節課時間去練，老師也真是大材小用，要知道我經過了幾年的學習，之前學的線描功底很扎實，有一次常州文聯舉辦的畫畫比賽我還拿了特等獎呢！我不由的掉以輕心起來。老師在前面一邊教我們長線條短線條的知識，一邊示范著，而我正發著呆，腦子里面全是以后素描練得很好，得獎的輝煌場景。突然，腦袋上被輕輕地撫摸了一下，我立即回過神來，原來同學們已經開始練習了，我十分尷尬的低下頭開始練習。當老師再次走到我身后時：“呀！你怎么畫成這樣啊？我講的時候你聽了嗎？你應該這樣······”經過老師一遍又一遍的講解，我終于把線條畫的'令老師滿意了。
也就是這一遍遍的練習，使我得到了很多常州市舉辦的各種畫畫比賽的優秀獎，特等獎。每當我出去玩的時候，鄰居都會用欣賞的目光看向我。但這不是我最自豪的。畫畫陶冶了我的情操，練就我的耐心，懂得持之以恒的可貴，這才是我心里最最自豪的事情。
一件事的作文 篇6
每當看到這本陳舊的默寫本時，我總會想起那件讓我懊悔的事。
去年秋天，學校要舉行一場默寫大賽，我快進考場時，還有好多詞語沒背完。怎么辦呢？我急忙拿出抄寫本塞進口袋里。默寫到一半時，我突然不記得“泛濫”的“濫”字怎么寫。于是，我瞟了一眼老師，抖抖索索、小心翼翼地把抄寫本抽出一點點，眼睛趕緊掃了一下，把“濫”字補上去。
老師發現了我的小動作，她二話不說把抄寫本拿走，放到了講臺上。教室里安靜極了，我心里忐忑不安，再也聽不清老師報的'詞語，腦子里一片空白，可想而知后面默寫得一塌糊涂。這段時光對我來說無比漫長，我不知道等待我的是怎樣的懲罰。
第二天默寫本發下來了，有的人眉開眼笑，有的人垂頭喪氣。我心里一直默念著“老天保佑……”可我一看默寫本頓時呆若木雞，鮮紅的“△”赫然在目。回家媽媽肯定要揍我一頓了。
一回到家，我馬上關起門，拿出紅筆想把老師批的“△”改成“☆”，改著改著，我把它改成了一個“小火箭”，心想：“糟了，媽媽的脾氣肯定會像小火箭一樣沖天而起。”媽媽不久就回來了，我只好硬著頭皮把默寫本遞給她。媽媽看了后半天沒說話，大概識破了我的詭計。她指著“小火箭”問：“這是不是你畫的？”我頓時面紅耳赤，支支吾吾地說：“是，是的……”媽媽說：“以后做事不可以投機取巧，一定要腳踏實地， 不認真復習是拿不到好成績的。”我聽了，懊悔地低下了頭，心想好成績不是自己畫出來的，以后一定要踏踏實實地學習，才可以取得。
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