實(shí)用的一件事的作文優(yōu)秀(3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
星期五上午，天氣晴朗，二中心小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)閃亮登場(chǎng)啦!操場(chǎng)上彩旗飄飄，同學(xué)們著裝整齊，都期待著一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽。 首先是各個(gè)班級(jí)帶來的精彩表演。有的班級(jí)表演的是扇子舞，有的'班級(jí)表演的是古詩朗誦，還有的班級(jí)表演的是中國功夫。我們班級(jí)表演的是《種太陽》，表演前我在心里把隊(duì)形變化想了幾遍，正式表演時(shí)我還是有點(diǎn)緊張，但是最后我們班表演成功。 接下來是各個(gè)項(xiàng)目的比賽。有扔沙包、短跑、跳遠(yuǎn)、接力跑、兩人三足等項(xiàng)目。我最喜歡看50米短跑步比賽。我們?cè)谶吷蠀群爸瑩]舞著加油棒和自己做的加油牌，操場(chǎng)上加油聲、吶喊聲彼此起伏，好激動(dòng)啊。我們班的楊俊杰獲得了全年級(jí)第4的成績，真的為他高興!
一件事的作文 篇2
我最喜歡的老師就是我們的鋼琴老師，他是藝海琴行的一位教師，姓宋名鋼，他還在諸暨電視臺(tái)演出過三次，我很喜歡他。
以前，我在電視上看過，一個(gè)小學(xué)生偷了同學(xué)的一支筆，然后又偷了幾件小東西。這件事被他們班主任知道后，班主任就在他臉上刺了個(gè)“賤”字。可宋老師就不一樣，看他的樣子就可以知道了。他的`樣子很和善，他教的學(xué)生沒有一個(gè)會(huì)說他兇，而且他也沒罵過多少學(xué)生。除非誰犯很大的錯(cuò)誤，宋老師才會(huì)開口教導(dǎo)誰。
有一次，我忘記了一首曲子怎么彈，我心想：“這回宋老師一定得批評(píng)我了，還給我將了這首曲子怎么彈，哪里輕，哪里重，哪里短……他專心地講，我專心地聽。
如果全中國的老師都像宋老師那樣就好了，宋老師和那個(gè)在學(xué)生臉上刺“賤”字的老師相比，真是天壤之別啊！
一件事的作文 篇3
夏季的山林，總能滿足孩子們所有的期盼。沒有泰山的險(xiǎn)峻，沒有黃山的秀美，沒有嶗山的神奇但是，它是那么充滿趣味！
阿城市的橄欖山，一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂，讓人們擁入自然懷抱的好地方。
7月8日，我隨著張靜老師和幾個(gè)小伙伴乘大巴來到橄欖山。進(jìn)山必經(jīng)一片幽暗的樹林，與外界相隔，充滿神秘色彩！山路兩邊參天的古木間時(shí)有清澈的溪水流過，在低洼處匯成淺淺的池塘，石頭縫隙里長滿植被小溪里的大石塊溫暖而濕潤，一條花蛇盤踞在上面，它的身體布滿土黃色花紋，還有黑色斑點(diǎn)，猛的一伸脖子，露出尖牙和長長的、鮮紅的舌頭，一只飛過的.可憐小蟲，立刻成了它的口中小餐。
繼續(xù)前行，偶然在樹干上發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛，全身縮在它的小家里，僅僅伸出一只觸角，試探一下外面是否安全我們停下腳步，屏住呼吸，不敢驚擾它。慢慢地，它壯起膽子，緩緩舒展開身體，伸出扎著兩個(gè)小辮的小腦袋，放心大膽地開始啃著樹葉。天啊，它的皮膚是時(shí)尚的黑色！一定是一只小公蝸牛！
前方，樹木逐漸變少，地面漸漸開闊，陽光充足。又是一條小溪，不深，搭個(gè)石橋，小心翼翼地走過，安全到達(dá)！不遠(yuǎn)的沙地上，舞者是誰？好大的黑鳳蝶！叮叮當(dāng)當(dāng)這又是什么聲音？哇，牛群也趕來了，我是第一次這么近看到牛群呢！伴隨牛群深沉的鳴叫，迎來的是上山路程，陡峭的石階一直延伸至高高的遠(yuǎn)方。爬上兩個(gè)小時(shí)，雖口干舌燥，精疲力盡，但喜得頂峰成功之樂！向下望去，百丈深淵也足以讓人頭昏眼花。
吃過午餐，又開始下山之旅。來時(shí)有木棧道樓梯引路，可是下山，木棧道不來幫忙。周圍雜草叢生，只能靠我們自己開辟道路了。山很陡，好像一不留神就會(huì)滑落。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢拄著剛撿來的天然爬山杖，側(cè)著身小心翼翼地順坡而下。碰著藻澤地，就用廢木板搭橋；路逢風(fēng)雨吹倒的大樹，就掰斷小枝小葉跨過；曲曲折折走了一段又一段山路，不舍但又期盼的山口已在那里靜靜等待我們的歸來和離去。
可怕的花蛇，有趣的蝸牛，美麗的蝴蝶，憨憨的牛群，可愛的小溪，陡峭的土路橄欖山的野趣已成昨昔，但快樂仍讓我回味！
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