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發生的一件事作文

時間:2023-10-31 15:32:39 記敘文 我要投稿

(合集)發生的一件事作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的發生的一件事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(合集)發生的一件事作文

發生的一件事作文 篇1

  今天萬里無云,太陽暖暖地照在我身上,我的心情也像今天的天氣一樣無比快樂。因為今天我們將迎來一年一度的物品交易會。

  早上一到校,物品交易會還沒開始,同學們便迫不及待地做起了交易。一上午有的人已經花光了所有錢,有的人的東西也差不多快賣完了,還有的人趁著大課間去低年級教室門口找小朋友買東西。

  終于下課鈴響了,男生歡呼雀躍,一窩蜂似地沖出教室,我們女生也像離弦的箭兒一樣收拾好東西飛奔操場,做好準備,等特交易會開始。

  終于等到焦老師的命令,物品交易會開始了。同學們不約不同地走向別人的攤位。大家交易的東西各類繁多,五花八門。有文具、有自制首飾、有玩具、甚至還有些同學拿了好多指甲油現場做美甲。看著同學們的東西都這么有創意,我不禁為自己擔憂起來。這時,有個小妹妹用甜甜的聲音說:“姐姐,這個多少錢?”終于有顧客了。我溫柔地對她說:“你想多少錢買呀?”“兩塊錢可以嗎?”小妹妹向我投來了乞求的.目光。我心里暗暗自喜:不虧是低年級的小朋友,我這個東西本來只準備賣一塊錢的,結果......我高興的答應了,說:“好的,你拿走吧!”小妹妹說:“謝謝姐姐。”付了錢,興高采烈地走了。拿到這兩塊錢,我越想越不對,想起了自己低年級時用五塊錢買了一個不到自己拳頭大小的假蘋果時,臉一下子紅了。

  俗話說:童叟無欺。可我趁著小妹妹的不懂事,就這樣我賣了一元錢,做生意也得講點信譽呀!于時我拿著錢找那位小妹妹,可是,再也找不到了,正好看到了我們學校組織學生將物品交易會上的錢和余下的物品捐給邊遠山村的小朋友,我不加思索地把自己的物品及得來的錢一起捐了出去。雖然這些微不足道,但也給我帶來了些許安慰。

發生的一件事作文 篇2

  雨紛紛的下著,并不大,似煙如霧一般籠罩著這座城!

  市街邊的路燈散發著柔和的光來來往往的人,五彩繽紛的傘,匯成了一道別樣的風景。

  可我卻無意欣賞著一切。沉甸甸的書包,濕漉漉的鞋子好像在提醒我趕快回家,冰涼的雨點兒也隨著微風鉆進我的脖子里,我不由的加快了腳步。“媽媽,老師今天表揚我了哦。”一個稚嫩的童音引起了我的注意,我向左邊看去,一個小女孩伏在母親肩頭小手緊緊抓住一把灰傘,看起來是用了很久了的,傘的大半都遮在母親頭頂,我不禁心頭一顫。“真棒,要繼續加油呀。把傘撐好,遮嚴自己啊。”女孩的媽媽聲音里透露出贊揚與喜悅,她的牛仔衣上粘著油漆和白灰,下身是一條黑色長褲,穿著很是樸素。“嗯嗯,知道了。”女孩雖然這么答著,手中的傘卻紋絲不動。

  看到這一幕,我的心里涌出一種難以言說的情緒,我已經有多久沒關注母親了?自從上了初中,學習負擔加重,除了上學,我幾乎就沒離開過自己的房間。上一次一家人坐在一起吃飯是什么時候?上一次和母親一起去買菜是什么時候……這些,早已記不清了。頓時,我感到羞愧,感到后悔,在學習之余,為什么沒有陪陪父母呢?

  當我們來到世上的那一刻起,父母就多了一項繁重的`工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母卻毫無怨言的扶養我們長大。為了給我們一個舒適的生活,他們總是那么辛苦,那么努力,那么勤儉。然而有的人卻不懂得感恩,整天抱怨這抱怨那,對父母呼來喝去。孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼,”也就是講,父母的身心健康,兒女應該時刻掛念在心。但許多人卻連父母的生日都記不清,更談不上對父母的生日祝福,或許一聲祝福算不了什么,但對父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶。孝敬父母是中華民族的傳統美德,是為人子女應負的責任和應盡的義務,父母對我們恩重如山,我們有什么理由不去孝敬父母,關心父母呢?

  在閑暇時,不妨為父母泡一壺清茶,跟他們拉拉家常,在歡聲笑語中找回過去的溫暖。

  在父親節母親節,不要害羞,一句簡單的“我愛你”,感恩他們,也使自己快樂。

發生的一件事作文 篇3

  我們班是一個充滿友愛、溫馨,而又團結的一個班集體。雖然我們班是一個大家庭,但還是會發生一些小插曲。就在昨天,我們班就發生了這樣的一件事。

  昨天下午,預備鈴鈴響過后。突然,小章大聲地喊道:“不好啦!我的MP3不見啦!”頓時,班里像炸開了鍋似的沸騰了起來,大家都圍著小章問:“你的MP3幾時不見的?”“快告訴我們發生了什么事了?”小章心急如焚,就快要哭了起來,大家趕緊安慰起他來,“別著急,我們會幫你想辦法的。”“你就傷心了,這個‘兇手’一定就在班上,而且就是班里的某一位同學。”

  上課鈴響了,老師從門口走了進來,吵鬧的教師“刷”地一下安靜下來,老師看見我們走出了座位,皺著眉頭問:“都已經上課了,還不會座位坐好,干嘛呢?”只見身為班長的小蔣快速走上去和老師報告了這件事。老師一聽,表情變得嚴肅起來,我們回到了座位,議論紛紛,都很想知道誰是“小偷”。只見小章被老師叫上講臺問話,我們聽見小章說,他的MP3就放在課桌里,剛才上課找語文書就發現不見了。這下可好了,他的一句話,就讓我們全班人都成為了懷疑的目標,班上的氣氛剎時緊張起來。但是,過了不多久,一句“我找到了!我找到了!”打破了原來的.緊張、安靜,原來是小潘的叫聲,他經過小嘉的座位時,在課桌里看到和小章MP3一模一樣的耳塞,于是一牽就把MP3牽了出來。

  隨后,老師把小嘉帶到了辦公室進行教育,我們一致認為小嘉就是那個“小偷”。但是,老師把小嘉帶回教室后,對我們說:“小嘉同學并不是想偷MP3,而是他看不慣同學們不聽老師的勸告,整天拿著這些貴重的物品炫耀。他只是想搞一下惡作劇警告一下同學們而已。”

  通過這件親身經歷的事后,我明白了:雖然小嘉是出于好意的,但是我們以后千萬不要學他搞惡作劇,那樣反而會弄巧成拙。

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