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一件事作文600字

時間:2023-10-31 14:54:16 記敘文 我要投稿
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一件事作文600字(經典4篇)

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的一件事作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一件事作文600字(經典4篇)

一件事作文600字 篇1

  一天晚上,我做完功課,翻開家中的相冊,一張張照片躍入我的眼簾:有爸爸專心致志的鏡頭,有媽媽埋頭進行化驗的留影,有弟弟俊俏的笑臉……然而,這一切都吸引不了我,我的目光卻停留在一張我和于芳的合影上。于芳是一個戴著紅領巾的小姑娘,她那紅撲撲的臉蛋,像一朵絢爛的紅云,兩只亮閃閃的眼睛炯炯有神,齊耳根的'短發上結了一只大紅蝴蝶結。啊!多好的同學,我捧著相冊,友誼之情涌上心頭,難忘的往事又浮現我的眼前。

  從三年級開始,我們是同班同桌的同學。每天,我們在一塊兒參加各種活動,遇到不理解的問題也都互相幫助共同解決,我們倆簡直成了形影不離的好朋友。

  一個風和日麗的早晨,三年級的全體少先隊員乘車到大關山水庫,起先,我興致勃勃地坐在車窗邊,?望窗外的美景。同學們有說有笑可開心了!可后來,當車子行駛在正有修理的石頭路上,車身不停地顛簸著,隨著車身的震動,一股難聞的汽油味直沖得我頭暈目眩,五臟翻滾,好幾次我都直伸脖子要嘔吐,我站起來想去拉車窗的玻璃,好透透氣,可不聽使喚的雙手怎么也拉不動。我只能斜靠在椅子上,這時,于芳見我臉色發白,就關切的問我:“你怎么啦?想吐嗎?”說她一面把我摟在懷里,一面轉告老師。于芳見我難受的樣子,趕緊接過老師遞的“風油精”涂在我的額頭和鼻孔下。但不知怎么?我胸口憋得更厲害了,剛抬起頭來,話未出口,就“哇”的一下吐了出來。吐得于芳上上下下到處都是,又加上那強烈的酸味,實在使人難受,可于芳連一個眉頭也沒皺,連忙叫同學倒杯水給我漱口。還掏出自己嶄新的手帕幫我擦嘴、擦手。同學們紛紛遞出藥品和食品。我望了于芳和同學,不住的點頭致謝!慢慢地,人覺得清爽多了。這時,只見于芳的臉上露出欣慰的笑容。

  下車后,同學們興高采烈地登上去了。

  “該睡了,楚楚。”媽媽的叫聲打斷了我的沉思,但是我還凝視著相片……

一件事作文600字 篇2

  讓人感動的事她,臉上總露著喜悅的笑容,說起話來總是和藹可親的,她,并沒有做過什么驚天動地的大事,但她做的每一個不起眼的細節,總是令我們感動萬分,她,就是我們的班主任——段老師。

  段老師是一個善解人意的老師。剛開學的幾天,同學們還沒有恢復到學習中來,做作業時懶洋洋的,做起來速度也很慢,原來很少的作業,在我們看來就是“堆積如山”,如果語文、數學、英語的作業加在一起,晚上自習課的短短的時間,根本不夠我們用。段老師知道后,連著好長時間沒有布置語文課作。后來,我們做作業的速度漸漸加快了,老師才布置很少的`一些作業……段老師是一個不隨便批評我們的老師。上學期的期末考試,我們班取得了十分不理想的成績,不僅我們臉上不光彩,我們的班主任段老師臉上也不好看,她畢竟是我們的班主任啊!我們沒有考好,段老師不僅沒有批評我們,反而不斷地鼓勵我們。經過段老師長期的鼓勵,我們在后來有了很大的進步,這令我們對段老師充滿感激之情。

  段老師是一個綜合性的老師。段老師是我們的語文老師,但她關心我們所有的學科。去年臨近歷史、地理、生物,思品考試,但由于我們在上課的時候都沒有把這幾門學科看重,所以上課并沒有認真聽講,我們的幾次小考都不理想,段老師很替我們著急,一有空余時間并不是布置作業給我們做,而是耐心地勸導我們多看看這幾門學科的書。

  段老師并不是什么轟轟烈烈的大人物,也沒有做出過什么轟轟烈烈的大事,但她做得點點滴滴都令我們感動,都使我們受到了心靈的凈化。

一件事作文600字 篇3

  自從進入初中,我的一切都發生了變化。我也正式從一個天真無邪、活潑可愛的童年轉變成了一個心胸寬廣、熱情澎湃、有擔當的青少年,就在剛剛跨入初中這個大家庭之時,一件難忘并且愧疚的事情發生了。

  開學不久的一天晚上,師給我們上了一堂有趣的課,這堂課的主題就是少年有夢,這一堂課主要是講少年為什么要有夢想,有了夢想是要選擇堅持還是放棄,夢想對一個人的一生有哪些作用當時老師給我們看了一段小視頻,讓我們一起去傾聽那些對夢想有追求的青少年的感觸,認真地看一看視頻里的青少年對待夢想的態度有哪些同學們個個都看得那么入迷,此時的我按耐不住了,開始小聲嘀咕起來:切!夢想有什么好追求的,既不能當飯吃,又不能當錢花,整天讓我們掛在嘴邊叨叨個不停有什么用,看這種節目還不如睡覺呢,這樣的節目跟刺激的武打場面相比真的差遠了,差太遠了。我開始翻閱其它書籍,不知不覺視頻放完了,我心里還暗暗自喜:終于看完了、突然老師的一席話讓我傻眼了:視頻看完了,同學們應該都有自己的感觸,接下來拿出紙和筆,把你們的.感觸都寫下來,然后給老師,寫得好的就給你們獎勵一顆小紅星,以此鼓勵。聽完老師的話,我開始慌了神,一時之間手足無措,慘了、慘了、剛才根本沒好好看視頻,要從何下手,心里是一萬個悔,可惜世上沒有后悔藥,這時的我只能動歪腦筋了抄同桌。終于我是連剽帶竊把這個感觸寫完了交給了老師,老師看過后表揚了好多同學,其中也包括我,此時的我慚愧無比,老師一句句表揚的話就像一根根針,深深地扎在我心里,老師還讓同學們向我學習,我羞愧極了,因為這并不是我自己發自內心寫出的,而是抄襲同學完成的。我對自己這種不負責的態度感到羞愧啷當。

  真想不到我的初中生活竟是以這樣的榮譽感開始的,那是一千個一萬個悔。接下來的日子,我一定要以一個全新的、有責任的、有擔當的青少年形象來完成我的追夢之旅。

一件事作文600字 篇4

  明天就要開學了,回首整個暑假,不得不哀嘆這個假期。如這兩個月的天氣一般——熱到悶。

  起床,洗漱,寫作業,玩電腦,吃飯,看電視,上課日復一日,像數學中的無限循環小數。"無聊"是對這個假期的詮釋。那種無聊像前兩天的天空,陰霾又壓抑;像那種空動的淺灰色,密密麻麻穿織著煩惱。

  那種感覺又不像是無聊,是比無聊更深一層的形容詞。但又不到"空虛",因為每天的時程安排的滿滿當當。對了,就像是沒有靈魂的軀體,按照一定的規律生活,沒有色彩,沒有情感。仿佛所有美好的字眼全在這個時段淪陷。

  但現在我發現我錯了,我的理解錯了。就像在喜歡灰色之前對它的誤解——單調。了解它的人會明白灰色接納了粉紅的朝氣、蒼綠的'憂郁、深紅的甜美、明藍的成熟和青蓮紫的神秘。它容納了一切,但不顯示任何。在眾多顏色的匯集下,灰色最為永恒。

  其實,我的暑假表面上是像灰色一樣的單調,但是如果你用心去感受,你會發現其實我也是有收獲的——收獲了可以隨著律動自由舞蹈,收獲了可以和外教進行對話,收獲了和朋友在一起的小甜蜜,收獲了一個人的寂寞,收獲了對上班父母的想念,收獲了對以前美好童年的回憶。 要知道,以前的我不會街舞,以前的我英語很SOSO,以前的我沒有發現那友誼的小甜蜜,以前的我沒有長大的心事,以前的我不會對父母有濃濃的想念,以前的我不會停下來細想過去......

  所以我發現,我長大了,從懵懂的孩子,在暑假非要出去旅游,到現在懂事的少年,暑假只要有人陪著我在哪都很快樂;從以前那個什么都不想學習,只想在暑假好好玩的孩子,到現在喜歡嘗試新的東西,對自己喜愛的事有求知欲的少年。

  也許,寫完這篇文章,發現有些不對題,但細細想想也非如此,暑假也是時間,時間是會讓人不由得感嘆的,我感嘆我的成長,我感嘆我的灰色暑假。

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