一件事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
每次早起出門的時(shí)候，總是瞧見(jiàn)幾個(gè)老爺爺在馬路上騎著小三輪車，或者拄著拐杖行走，那時(shí)候我便心存了兩件事情，讓我的心充滿了好奇和驚訝。
有一次回家的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在過(guò)馬路，這本來(lái)并非一件大事，但是我看見(jiàn)老爺爺過(guò)馬路竟然只看一邊就一直前行，險(xiǎn)些被過(guò)路的人磕碰到，讓人虛驚一場(chǎng)。這便是我的第一疑問(wèn)。
還有一次我回家的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)老爺爺?shù)胖∪啠瑠^力地往前騎著，我看得出老爺爺?shù)男量�，從他的穿著到他這么努力的`載著車上的雜物能看出來(lái)老爺爺在家里肯定過(guò)的不怎么樣，至少他的生活質(zhì)量是那么的不盡人意，這又是我的第二疑惑。
后來(lái)我想了又想，才明白了事情的真相。第一個(gè)問(wèn)題是因?yàn)楝F(xiàn)在的老年人沒(méi)有安全意識(shí)，總隨心所欲的，所以才會(huì)過(guò)馬路不看路的行為出現(xiàn)，但是這也說(shuō)明了家人缺乏對(duì)老爺爺?shù)年P(guān)心和叮囑，說(shuō)明老人還需要我們?nèi)リP(guān)注和關(guān)愛(ài)。第二個(gè)問(wèn)題我想了很久，才知道了老人的無(wú)奈。有時(shí)候兒女不孝或者沒(méi)有在身邊，這都不是借口，只能證明做子女的不盡義務(wù)，沒(méi)有盡到本分，才會(huì)讓老人在如此年邁的年紀(jì)去討生活，補(bǔ)貼家用，想想真是心酸。
我想到一句話：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。莫要后悔了才想起家人的好，這也是我對(duì)自己的提醒。這也是每個(gè)炎黃子孫最基本的道德準(zhǔn)則。
一件事的作文 篇2
炎炎夏日，知了大聲地叫著，我踏上公交車回家去。
我坐在一個(gè)靠后的位子，百般無(wú)聊地看著窗外。這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶和一個(gè)小伙子。老奶奶全身都是汗，走起路來(lái)顫顫巍巍的。前面的一位姐姐看到了老奶奶，站起身來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐�！崩夏棠毯徒憬憧蜌馄饋�(lái)，說(shuō)：“不用了，還是你坐吧�！蹦俏唤憬阌终f(shuō)：“老奶奶，愛(ài)護(hù)老人是我們都應(yīng)該做的，我還年輕著呢，站站沒(méi)事�！薄澳蔷椭x謝了。”老奶奶謝過(guò)那位姐姐后，就打算坐上去。就在這時(shí)，和老奶奶一起上車的小伙子卻“捷足先登”，坐上了阿姨讓給老奶奶的位子上。
原本安靜的車?yán)镱D時(shí)吵鬧起來(lái)，人們都議論著小伙子。“這位小伙子，這個(gè)位子是我讓給這位老奶奶的，你怎么坐上去了？”那位姐姐質(zhì)問(wèn)起搶位子的小伙子。“我不能坐嗎？這個(gè)位子你買了嗎？”小伙子似乎天經(jīng)地義地問(wèn)那個(gè)姐姐。“你……”姐姐一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出話來(lái)�！拔沂裁次遥僬f(shuō)是這個(gè)老太婆她自己不要坐的�！庇钟幸晃皇迨迤鹕碜尷夏棠套夏棠陶f(shuō)：“算了算了，他要坐就讓他坐吧�！毙』镒勇�(tīng)到了好像得到了支持，更加囂張地說(shuō)：“聽(tīng)到?jīng)]有，這個(gè)老太婆都說(shuō)讓我坐了，你們還煩什么。”這時(shí)，原本就很吵的車廂內(nèi)炸開(kāi)了鍋，人們都數(shù)落小伙子的不是�？墒切』镒尤徊活檮e人的`指責(zé)，甚至心安理得地拿出耳機(jī)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)。
為什么社會(huì)中會(huì)有那么多不文明的現(xiàn)象？這要引起我們的重視。我們要從自己做起，堅(jiān)決抵制類似于這種事情的不文明事情，讓我們的社會(huì)變得和諧安定。
一件事的作文 篇3
有人說(shuō)發(fā)生在童年的事是最有趣的，最令人懷念的。在我的經(jīng)歷中，還記得這樣的事。在我的記憶深處，有件事最有趣，最令我難忘。請(qǐng)和我推開(kāi)記憶的門，打開(kāi)記憶的窗，與我一起分享吧！
每當(dāng)我聽(tīng)到“預(yù)備，開(kāi)始！”的聲音，我就想起小時(shí)候踩種子的事情。
金秋時(shí)節(jié)，大院里休閑林里的樟樹(shù)“霹靂啪啦——”種子一群接一群地往下掉。有綠的（那是沒(méi)成熟的），有黑的（那是成熟的）。樟樹(shù)的種子可是小孩子最喜歡玩的東西。我和我的小伙伴們也不例外——來(lái)了場(chǎng)踩種子的比賽。比賽規(guī)則：在一分鐘內(nèi)用一只腳踩種子，不許換腳。
隨著“預(yù)備——開(kāi)始！”的聲音激烈地開(kāi)始了比賽。有的在心里默算自己踩到幾顆種子，有的用嘴巴說(shuō)，有的用手?jǐn)?shù)，還有的叫大人幫著記的……，我是用手?jǐn)?shù)的。誰(shuí)說(shuō)一心不能二用，看我一邊想著加油，一邊數(shù)著踩了多少，心里一點(diǎn)也不慌張（要不是那時(shí)沒(méi)有《隱形的翅膀》這首歌，不然早哼上了）。我還偷偷看了一眼別人，他們?cè)缫咽呛沽鳑驯�，我的心里暗暗自喜。一分鐘到了，我們�(cè)谂琶巍？墒菦Q想不到的`事發(fā)生了，我排了第一，他們可想不通為什么我沒(méi)有汗水卻有成果呢?小伙伴們來(lái)問(wèn)我，我回答說(shuō)：“你們太緊張了�！闭f(shuō)完我就去領(lǐng)獎(jiǎng)品——一個(gè)玩具。
你看，我的事情是否最有趣，最令人懷念的？我懷念的可是那踩下去清脆悅耳的聲音。你肯定也有吧。推開(kāi)記憶的門，打開(kāi)記憶的窗，讓我們一起分享吧！
一件事的作文 篇4
老師，對(duì)不起，星期六的語(yǔ)文班，我們下課了。
我們就覺(jué)得沒(méi)什么好玩，就在課室里扔橡皮擦下去學(xué)校外面，事情是這樣的。
那時(shí)歐老師叫我們下課休息一會(huì)兒，歐老師一走出課室，不知道誰(shuí)在拿橡皮擦扔學(xué)校隔壁一家人的小狗，我們就覺(jué)得好玩，所以也拿了很多橡皮擦扔小狗，扔著扔著，我們就覺(jué)得扔小狗很悶，所以就不扔小狗了，就到另外一個(gè)窗口扔石頭，老師您不要誤會(huì)，扔石頭這個(gè)意思是拿橡皮擦來(lái)扔石頭。不如說(shuō)回那件事情的`過(guò)程吧，然后，我聽(tīng)陳志杰說(shuō)有人好像扔到人了，然后，我聽(tīng)到有人說(shuō)是我扔的，我聽(tīng)了不服氣就吵了起來(lái)，老師大聲地說(shuō)：“不要吵了�！蔽覀儾磐Ｏ聛�(lái)不吵的。譚老師，說(shuō)不定歐老師已經(jīng)告訴您是我們?nèi)匀肆恕?/p>
譚老師請(qǐng)您原諒我們一次吧。我們以后也不再扔?xùn)|西了，而且爭(zhēng)取去一班上課，以后不遲到的。譚老師請(qǐng)您原諒我們吧，我們知錯(cuò)了。我們一定會(huì)改掉這毛病，吸取這一次教訓(xùn)的，如果再不改，老師就退錢給我們，記一記我們上了多少個(gè)星期就退多少錢。
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