一件事的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
在我的成長歲月中，發生過許許多多的事，但有一件令我十分難忘。
記得那是在一個風和日麗的星期天，爸爸說要帶我去玩，我們穿好新衣服，準備出發。我們一邊坐車，一邊唱歌，唱得可開心了！
不一會兒，我們就來到了阿爾泰游樂園。我們踏進大門，里面人山人海，非常熱鬧！
我們來到了游樂場，看到海盜船里面坐了許多人，都發出尖叫聲，覺得很刺激，我吵著要去玩。爸爸只好乖乖地去買票了。買完票，我們坐上海盜船，手抓在扶手上。海盜船開始搖得很慢，接著就快起來了。我們好像飛到了天上，然后又被甩出去似的。我非常害怕，只好緊緊地抓住扶手，眼睛都不敢睜開了，同時也發出尖叫聲，旁邊的人也不停地發出尖叫聲。終于停了，一下來我就全身發抖，手一直冒汗。
雖然這件事已經過了很久，但它深深地烙在我的'腦海里。
一件事的作文 篇2
寒假我和媽媽去西安旅游，發生了一件讓我印象非常深刻的事，那就是我親手制作了一件兵馬俑泥塑。
我一走進西安兵馬俑加工廠的展示廳，馬上被眼前的一幕吸引了，大大小小的兵馬俑泥塑豎立在展架上。有的武士俑站立著手握長矛，有的士兵俑半跪著雙手扶膝，還有的將軍俑牽著大馬，活靈活現、神氣威武。落座后，老師首先發給我們每人一大塊泥巴，軟軟的'一坨攤在臺面上，我開始犯愁了，心想這泥巴這么軟可怎么捏啊。很快，老師指導我們拿起泥塊開始在加工臺上摔打，“噼里啪啦”的，我學著老師的模樣摔打著手中的泥巴，好玩極了。
然后，老師發給每人兩塊厚厚的模板，里面雕刻著兵馬俑的造型，我拿到的正是我最喜歡的將軍俑造型，它頭上扎著高高的發髻，身披鎧甲威武雄壯。我心滿意足地模仿老師的手勢，把泥巴一點點塞進模板里，用力壓實。15分鐘之后，我小心翼翼地揭開模板，一個將軍俑的小腦袋漸漸展示在我的面前，在完全打開模板的那一刻，我驚呆了，我制作的兵馬俑攔腰斷成了兩截，我懊惱地坐在椅子上望著殘缺的泥俑非常難過。這時候，老師安慰我讓我再次嘗試，媽媽也鼓勵我說“兒子，加油媽媽相信你一定能做成功的�！蔽衣謴土饲榫w，開始重新制作我的兵馬俑，一會工夫，當我再次打開模具的時候，一個完整的、栩栩如生的將軍俑終于完成了。最后，我欣喜地期待著工人叔叔把它送進煅燒爐加溫成型。
這一次我親手制作兵馬俑不僅讓我初次體驗了制作兵馬俑的樂趣，而且也鍛煉了我做事情要堅持到底不言放棄的信心。這就是令·我印象深刻，非常難忘的一件事。
一件事的作文 篇3
記憶深處總是警戒著我的一條神經是那件讓我深受教育的一件事。
7歲那年下午，我們正準備放學回家，在學校出來的那條路上，一群人圍在一起，對這地上的一個人，指指點點，我好奇地走上前，原來是我們這邊的娥老頭子，是一神經病。原來他把別人的三輪車攔住，硬要車子里的瓶子，怪不得人們對他指指點點。(他是撿瓶子的)
過了大約十分鐘，那個瘋子似乎還不想放棄那些瓶子，我也沒那個閑工夫看好戲，正準備轉身離去，要回家。
突然聽到“你們有沒有搞錯啊，這樣對待老爺爺。”他是我們學校餐廳的廚師。他是個外地人，我挺看不起他的。
他扶起老爺爺，說：“老爺爺，你受傷了沒有?”
對于他，老頭子好像特別依賴，“他，他，他搶我，我，我的，瓶，瓶子�！崩项^子指著三輪車的車主，這個時候，車主好像發現了什么的，刷的臉紅了，支支吾吾的說：“哪，哪有�！�
“別說謊了，你都犯結巴了。”這個時候，原先對這個廚師指指點點的人們仿佛也同時反應過來。都對著車主。
車主紅著臉將瓶子扔到老爺爺面前，騎著三輪車一溜煙走了。
這個時候我才反應過來，其實廚師好帥的.，好樣的。能冒著人們的說辭，不嫌棄所有人眼中的豐滋，稱他老爺爺。從那以后，我隊他刮目相看。
他的事件就是讓我的神經備受刺激的事，是讓我深受教育的一件事。
一件事的作文 篇4
今天，發生了一件令我異常興奮的事。
這還得從上個星期說起。上個星期，我與梅林升去五（8）班找潘老師，說“蓓蕾之聲”。結果，我正常發揮，打敗了梅林升，成為“蓓蕾之聲”的播音員，而今天，圣誕節，正是我“大顯身手”的時候。
早晨，我不做廣播操，懷著忐忑不安的.心情來到五（8）班教室。老師已經在那兒等我了。我和另一個播音員先把稿子讀了一遍，讀完了，還不錯，可以說是“天衣無縫”，只聽老師的吩咐了。只見她把電腦關掉，走過來問我們：“讀好了嗎？”我們肯定地點點頭：“讀好了�！崩蠋熥叩酱斑叄蛳赂┮暳艘粫䞍�，突然掉過頭來對我們說：“走吧。”
我們跟著她來到“信息技術組”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳，雙腿有些發抖，頭上冒汗，總是在不停地想：“如果說不好，那怎么辦？那可就太丟臉了……”突然，老師將話筒遞給我說：“開始吧！”我們便說了起來。我加上自己的感情，把老師平常說我不好的地方全都做到位，該停頓的地方停頓，終于說完了。我松了一口氣，心想：沒了沒了！我的心里終于踏實了一些，一塊懸著的大石頭終于落地了，老師表揚了我們，說我們讀得真是太好了。
今天真是愉快的一天！我已經第二次參加“蓓蕾之聲”了！
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