校園的一件事作文

時(shí)間：2023-10-30 17:39:30 記敘文我要投稿

校園的一件事作文[集合4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的校園的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的一件事作文[集合4篇]

校園的一件事作文篇1

　　在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過(guò)我們的人。下面，就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫(huà)畫(huà)，可我卻在收拾東西的'時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤(pán)，我在美術(shù)包里找來(lái)找去，希望調(diào)色盤(pán)就在里面，可是怎么找始終都不見(jiàn)調(diào)色盤(pán)的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話(huà)叫家長(zhǎng)送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來(lái)不及。找同學(xué)借一個(gè)？同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰(shuí)借去呢？就在我著急的時(shí)候，俞竹悅走了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我“你在找什么呢？”我說(shuō)“我忘記帶調(diào)色盤(pán)了，你能借我用一下嗎？”俞竹悅爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一個(gè)調(diào)色盤(pán)在認(rèn)真畫(huà)著自己的作品，用調(diào)色盤(pán)仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫(huà)好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫(huà)畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀(guān)。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。

　　五年級(jí):兔兔之戀

校園的一件事作文篇2

　　時(shí)間一晃就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。我在學(xué)校里發(fā)生的事情就仿佛跟天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆最為明亮。

　　一天我正在教室里與同學(xué)們熱朝天地聊天。正在這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，高聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“來(lái)！出來(lái)在操場(chǎng)排隊(duì)。噢，原來(lái)今天要舉行一場(chǎng)熱烈的拔河比賽。這下，同學(xué)們興奮得像一只只出籠的小鳥(niǎo)，又蹦又跳。

　　來(lái)到了操場(chǎng)，老師選出了十名男生和十名女生，讓它們?cè)诓賵?chǎng)中心集合。選手們躍躍欲試，一副信心十足的`樣子。只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著兩根又長(zhǎng)又粗的拔河專(zhuān)用繩，像兩條響尾蛇一樣趴在綠地的小草上。這時(shí)，我們的對(duì)手也紛紛走到操場(chǎng)中心，他們各個(gè)昂首挺胸，好像勝券在握。雙方選手大步流星地站在繩子兩側(cè)，不約而同地拿起繩子，雙手像夾子一船緊緊地抓住繩子，做好了準(zhǔn)備。突然，老師吹響哨子，選手們立刻使出全身的力氣拉繩子，雙腿像扎了根似的，臉紅彤彤的，像一個(gè)熟透的大柿子。兩旁挺拔的樹(shù)木隨風(fēng)“沙沙”作響，好像在為我們加油。作為拉拉隊(duì)員的我們，也扯著嗓子喊加油，那聲音震耳欲聾。選手們聽(tīng)到了我們的加油聲，便鼓足了力氣，使出了吃奶的勁用地拉。只見(jiàn)繩子上的紅布一點(diǎn)點(diǎn)向我們移來(lái)，我們終于贏了。我們歡呼著……

　　校園里發(fā)生的這件事讓我難忘，它將深深地刻在我的腦海里，使我久久不能忘懷。

校園的一件事作文篇3

　　在我們的校園里，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事，有好的事，也有壞的事。然而，給我印象最深的還是去年底發(fā)生的一件事。

　　那天，我們學(xué)校里舉行了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，為四（1）班一位女同學(xué)生病的爸爸媽媽進(jìn)行愛(ài)心捐款。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我連忙跑回家和爸爸商量。爸爸不由分說(shuō)，就從口袋里拿出一張嶄新的一百元錢(qián)給我。走在上學(xué)校的路上，懷揣一百元的我，心里像裝了一頭小鹿似的忐忑不安。我心想，一百元可是個(gè)大數(shù)目��！如果用它到湖南路商場(chǎng)買(mǎi)個(gè)特別版的“烈風(fēng)天翼”大陀螺，和同學(xué)們博斗、拼殺，肯定所向無(wú)敵。但到了學(xué)校，我的.心里又難過(guò)起來(lái)：那女孩的爸爸媽媽雙雙患上了癌癥，她還那么小，生活尚不能自立，更不能賺錢(qián)給父母看病。想想自己，雖然8歲多了，但生活和學(xué)習(xí)上事事都離不開(kāi)大人的幫助和照顧。她如果沒(méi)了父母那該有多痛苦啊！最后，我含著眼淚把那一百元捐給了那個(gè)可憐女孩。

　　我雖然有點(diǎn)遺憾沒(méi)買(mǎi)成自己心愛(ài)的玩具，但我?guī)椭藙e人，心里感到非常開(kāi)心。如果我們大家有誰(shuí)遇到了困難，人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界該有多美好��！

校園的一件事作文篇4

　　在這四年的學(xué)校生活中，我有許多難忘的事，但最難忘的，是哪一天……

　　那天是星期四，我正好上管約克，天氣挺好，似乎一切都在按規(guī)律運(yùn)作著，但也許是因?yàn)樘匠Ａ耍宰屵@天加了一點(diǎn)兒小插曲。

　　放學(xué)時(shí)，沈老師帶著我們班的隊(duì)伍出學(xué)校大門(mén)了，我親愛(ài)的家長(zhǎng)也在大門(mén)外等著，可是隊(duì)伍出來(lái)的時(shí)候，卻沒(méi)有我的影子。此時(shí)此刻的我，正在支譜臺(tái)，準(zhǔn)備樂(lè)器，對(duì)外面發(fā)生的`事全然不知。另一邊，老師和家長(zhǎng)急得像熱鍋上的螞蟻，紛紛猜測(cè)我去了哪里，比如：去同學(xué)家玩啊，忘記帶東西回去取啊，等等……可就是沒(méi)想到我去了管樂(lè)團(tuán)。

　　于是，沈老師飛快的奔向教室我們班的教室，沒(méi)有我的影子。又前后問(wèn)了英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師，可都沒(méi)有我的消息。再看另一邊的我，正在悠閑地聽(tīng)著《貝多芬第五交響樂(lè)》。再看看老師那邊，已經(jīng)出現(xiàn)了幻想。

　　就在老師不知所措的時(shí)候，優(yōu)美的音樂(lè)從樓下傳來(lái)。老是想起我是管樂(lè)團(tuán)的學(xué)生，就急忙向樓下跑去，可是音樂(lè)在這時(shí)候停了，老師只好等音樂(lè)響起來(lái)。沈老師找到了我，終于松了一口氣。

　　沒(méi)錯(cuò)，我在校園的難忘事就是這件事。

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