一件事作文600字

一件事作文600字匯總3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一件事作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

一件事作文600字 篇1

　　在歲月的長河中，時間可以沖刷許多事，但為唯一沖刷起去的，就是人們心中那份真摯的愛，那件真實的事。發生在我們身邊的小事。雖然這些小事是微不足道的，但我卻覺得這些小事這些小事正能體現人的高尚品質。

　　暑假的一天，我向媽媽要求讓我獨自坐公交車去外婆家玩。媽媽知道我是了牛脾氣，只好的答應我。于是我來到公交車站獨自等公交車。大約過了幾分鐘，我要坐的公交車來了。我像離了弦的箭一樣沖上了擁擠的公交車。交完錢后，我找了一個空位坐下。我環顧一下四周，/還好人不算多，要不然我只有站著的'份兒了。

　　到下一站后，前面的人只下去了一個，可上來了倆個人。其中一個就是老人，另一個是了年輕人。我想：那個年輕人一定會讓老人坐的。可是事實證明我錯了。那個年輕人一上來就把位置給搶去了。我仔細地打量著這個年輕人，他滿身的紋身令人十分害怕，嘴里叼著一根煙，褲子上開了幾個小窟窿……一看就是了社會青年。在看那位老人，他長得十分瘦，身子十分單薄，歲月已在他臉上寫痕跡，年齡令人可想而知，手里還按著棉花，應該該后剛從醫院出來不久。看到這些，我鼻子一酸，想給老人讓座。我前面的那位青年一下子站起來，好象是明白了什么。只見他小心翼翼地從自己的位置走開，把老人扶了過來坐下。周圍的人頓時驚呆了，個個呆若木雞。很快周圍又響起一陣掌聲。因為大家沒有想到那位青年可怕的外表下隱藏著一顆善良的心，我感動極了……

　　這件事雖然過去了很久，我都快淡了，但那位青年的品質一直指引我前進。

一件事作文600字 篇2

　　周末，我同幾個朋友騎車回家，車胎氣不足了，只得停下來打氣。我正打得起勁，見朋友忠偉向我招了招手，使了個眼色，我順著他的手望去，見不遠處有兩個雞販子正捉著一只雞在做什么“手術”。(開篇點出時間、地點、人物，并且用“手術”引人讀下去。)

　　跑近一看，頓時驚住了。(一波未平，一波又起，引起下文。)只見他們中的一個捉著一只掙扎著的公雞，另一個手里拿著一只白塑料瓶子，里面裝著滿滿的一瓶水，瓶蓋上套著一條約半尺多長的管子，他們熟練地把管子插進雞的嘴里，真兇，真猛，簡直是不顧雞的死活。霎時，一根管子已經深深地插在了雞的嘴里，雞脖脹大了，雞也無力掙扎了，只是閉著眼睛任憑擺布。(觀察仔細。)再看那抓瓶子的雞販，他無情地擠著瓶子，雞嗦迅速漲大，漲大，終于成了一個圓鼓鼓的小皮球，活活的一只雞已經疲憊不堪了，滿滿的一瓶水卻去了一半。(運用了擬人手法，形象鮮明。)我們驚得張大了嘴，瞪圈了眼，而他們還要擠，他們那無情的臉，綴著兩只圓鼓鼓的骨碌碌轉的眼睛。還有那分明的胡子，是那么的丑惡。(活畫出兩個雞販子只認錢而不在乎雞的`死活的丑惡嘴臉、)

　　我們一連看他們灌了兩大籠子雞，滿滿的一捅水被灌進去了，啊，一捅水片刻就要成了幾十塊錢，雞販子的臉上露出了得意的笑，拂了拂那整齊、嶄新的西裝，抹了抹那黑烏烏的皮鞋，跨上了程亮的“輕騎”，嘟——威風凜凜地趕去賺取不義之財。(道貌岸然。)（初中作文）

　　我們緊緊地盯著他們的背影，眼晴充滿了怒氣，無奈他們那副兇相，只能敢怒而不敢言。就是這樣的一些人，不知他們穿上漂亮而華麗的衣服，騎上別人羨幕的“輕騎”，是不是感到渾身的不舒服?(結尾反問有力。〕

一件事作文600字 篇3

　　自從進入初中，我的一切都發生了變化。我也正式從一個天真無邪、活潑可愛的童年轉變成了一個心胸寬廣、熱情澎湃、有擔當的青少年，就在剛剛跨入初中這個大家庭之時，一件難忘并且愧疚的事情發生了。

　　開學不久的一天晚上，師給我們上了一堂有趣的課，這堂課的主題就是少年有夢，這一堂課主要是講少年為什么要有夢想，有了夢想是要選擇堅持還是放棄，夢想對一個人的一生有哪些作用當時老師給我們看了一段小視頻，讓我們一起去傾聽那些對夢想有追求的青少年的感觸，認真地看一看視頻里的青少年對待夢想的態度有哪些同學們個個都看得那么入迷，此時的我按耐不住了，開始小聲嘀咕起來：切！夢想有什么好追求的，既不能當飯吃，又不能當錢花，整天讓我們掛在嘴邊叨叨個不停有什么用，看這種節目還不如睡覺呢，這樣的節目跟刺激的武打場面相比真的差遠了，差太遠了。我開始翻閱其它書籍，不知不覺視頻放完了，我心里還暗暗自喜：終于看完了、突然老師的一席話讓我傻眼了：視頻看完了，同學們應該都有自己的感觸，接下來拿出紙和筆，把你們的感觸都寫下來，然后給老師，寫得好的就給你們獎勵一顆小紅星，以此鼓勵。聽完老師的話，我開始慌了神，一時之間手足無措，慘了、慘了、剛才根本沒好好看視頻，要從何下手，心里是一萬個悔，可惜世上沒有后悔藥，這時的我只能動歪腦筋了抄同桌。終于我是連剽帶竊把這個感觸寫完了交給了老師，老師看過后表揚了好多同學，其中也包括我，此時的.我慚愧無比，老師一句句表揚的話就像一根根針，深深地扎在我心里，老師還讓同學們向我學習，我羞愧極了，因為這并不是我自己發自內心寫出的，而是抄襲同學完成的。我對自己這種不負責的態度感到羞愧啷當。

　　真想不到我的初中生活竟是以這樣的榮譽感開始的，那是一千個一萬個悔。接下來的日子，我一定要以一個全新的、有責任的、有擔當的青少年形象來完成我的追夢之旅。

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