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記敘文作文

時間:2023-10-30 09:04:47 記敘文 我要投稿

記敘文作文集合(6篇)

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的記敘文作文6篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文集合(6篇)

記敘文作文 篇1

  今天是大年三十兒,吃過年夜飯,全家圍在桌前準備包餃子。

  姥姥邊和餡邊問我:“宸宸,知道為什么在大年三十兒十二點要吃餃子嗎?”我搖搖頭,姥姥笑著說:“大年三十兒十二點過后就是新年的子時,新年舊年在子時交接,又叫‘交子’,人們把用面包著菜做成的食物來慶祝當年的豐收。后來,這種食物就是今天吃的餃子。”“噢,原來餃子也有故事啊!”我恍然大悟的說道。媽媽說:“我來搟皮!”“我來包餃子。”我自告奮勇的說。我拿起一個皮,托在手心里,小心翼翼地把餡放在皮的中間,可這餡一點兒也不聽話,筷子剛一抬起,餡掉到皮的`邊上,我忙用筷子往中間弄,然后把皮的一面向上折,把并在一起的邊一點點捏緊。我把包好的餃子放在桌子上,咦?它怎么躺下了?我伸手把它扶起來,可還是立不住,“行!就躺著吧,一會兒煮的時候叫你。”我自言自語道。我拿起第二個皮,“媽,皮太厚了。”我叫道。“媽媽的皮不厚。”媽媽笑著說,“我來給它做個美容。”我邊說邊用手把皮往外拉,皮被拉大了。“這叫拉皮,東北風味。”“哎,宸宸你的臉怎么了?”爸爸瞪著眼看著我。“我怎么啦?”我摸摸臉,姥爺一看我更是笑得前仰后合。我走到鏡子前一看,鏡中的我臉上左一道、右一道粘著白面,“好嘛,唱戲不用化妝了。”姥姥笑著說。一家人說說笑笑,媽媽趁大家不注意,偷偷包了一個巧克力餡的餃子。

  十二點的鐘聲敲響了,餃子也出鍋了,放在桌子上,我隨口道:“日照餃子生輕煙,遙看餃子掛嘴邊。口水流下三千尺,疑是餃子下心間。”“南邊來了一群鵝,噼里啪啦跳下河。水中打了幾個滾,撈入盤中就解餓。”姥姥也順口說了一個打油詩。

  全家人聚在一起吃著熱氣騰騰的餃子,姥姥順手一夾,嘿!夾到媽媽包的巧克力餡的餃子,姥姥分了一半給我,說道:“吃到這個餃子的人一年都有福氣,我把我的分給你一半。”我說:“謝謝您,祝您笑口常開。”我在歡笑聲中迎來了新的一年。

記敘文作文 篇2

  這周星期五,槐蔭區要舉行一個朗誦比賽,從星期一開始,五年級級部挑出了各班的朗誦“精英”們,來準備這場比賽。

  在第一次練習的時候,我們班的盛心雨同學就因為發燒,而暈倒在練習場地。之后的四天里,我們加緊練習,從聲音效果到隊形變化,再到配上動作,一直到最后的服裝設計,同學老師們都在一絲不茍的去練習、去設計,為了達到更好的舞臺效果,李校長還請來了朗誦老師郭老師來我們經七一小指導,在這幾天中,同學們把嗓子喊啞了,有的.甚至都發燒了,可他們還是堅持來訓練。那些因為特殊情況而沒被選上參加比賽的同學,有的因為自己不能為學校爭光而哭了,可見,我們都希望能在這次比賽中獲得好成績,為學校爭一口氣!

  時間在我們的遍遍高聲朗誦中悄悄地溜走了,轉眼之間,星期五到了,比賽的時間到了!吃完飯后,經過了復雜的化妝“程序”以后,同學們都變得漂漂亮亮的了,穿好了演出服后,我們就來到了黨校禮堂旁的餐廳候場。通過幾天前的彩排可以看出,每個學校都是高手云集,根本就沒法比出個一二三來,我想:一定要加油呀!這幾天的努力,就看這5分鐘的表現了,要一錘定音了!!

  “下面有請經七路第一小學的朗誦隊伍來表演《今日中國少年說》”,該我們上場了!大幕拉開,同學們一個個精神抖擻,都把自己最好的表現展現出來!再讀第一段的時候,還沒有出什么狀況,到了劉昆老師誦讀的《愛蓮說》時,因為老師是帶病朗誦,所以老師咳嗽。這還好點,可是到了《滿江紅》和《念奴嬌》,也許是老師的服裝太特別了,臺下的觀眾都笑了起來,我不禁暗暗擔心起來,不過還好,表演結束之后,觀眾和評委們都為們報以最熱烈的掌聲。

  回到學校,我們的心情都是忐忑不安的,因為我們不知道我們到底能不能拿到一個好名次。可是龐老師的一句話,卻讓我們都“拍桌子、砸板凳”的,因為我們獲得了一等獎第一名!!!

  是呀,努力就有收獲,也是我們的不懈努力與刻苦練習所取得了這個好成績。這也讓我明白,無論做什么事,只要你努力了,就會有收獲!

記敘文作文 篇3

  春節是一年里最重要的節日,也是我最喜歡的節日。因為春節全家人可以歡聚在一起,吃年夜飯,包餃子,孩子能穿新衣服,放鞭炮……其中,最令我難忘的就是放鞭炮了。

  大年三十那天,一大早,我與媽媽來到了買鞭炮的大街上,仿佛置身在鞭炮的海洋里。鞭炮的形狀各不相同,有長的、短的、大的、小的、粗的、細的……我最喜歡的就是那小小的蝴蝶雷。我與媽媽買好了鞭炮,等待著夜幕降臨。吃完年夜飯,我就要迫不及待地下樓放鞭炮,可媽媽說要等到十二點辭舊迎新的時刻才可以放鞭炮。好不容易熬到了十二點,全家人都穿上大衣,戴上手套,拿著鞭炮,歡歡喜喜地來到院子里。院子里陸陸續續響起了噼里啪啦、震耳欲聾的鞭炮聲,我捂著耳朵,仰望著天空五彩繽紛的煙火,它們有的像盛開的牡丹,有的像閃爍的繁星,還有的像皎潔的`月亮……漂亮極了。我再也等不及了,壯起膽,拿起一個蝴蝶雷,點上火,使勁扔了出去,只聽“碰”得一聲,天空中隱隱約約地出現了一只只翩翩起舞的蝴蝶,像一位位少女在空中飛舞。媽媽也拿出了一個蝴蝶雷,點上火,拋向空中,一個個蝴蝶又飛舞著,我仿佛置身在仙境中,我是一位漂亮的蝴蝶仙子,身邊有無數只蝴蝶向我翩翩起舞,我歡快地旋轉著,爆竹的聲聲隆響,煙火的斑斑光點,在我們身邊沸騰。這時,爸爸提著一長串鞭炮,點上了火,一個個鞭炮在火光中歡蹦著,吶喊著,好像在為我們歡慶,全家人都歡笑著,沉浸在節日的歡快氣氛中。

  春節是熱鬧的,春節是歡快的,春節里放鞭炮,更是最令我難忘的。

記敘文作文 篇4

  前幾天,一個好友過生日,我祝賀她說:“恭喜你,又大了一歲!”朋友搖搖頭說:“是呀,又老了一歲!”我笑著反駁:“不是老,是成長了一歲!”朋友一語驚醒夢中人:“成長是什么?”我這才回悟:“原來自己也不明白成長的含義。”

  也許是個例外,我并不想長大,生活在家長的關心、老師的關愛下有多好。可是,成長總是這樣悄無聲息地走過一個個春夏秋冬、四季輪回。

  父親是一個象棋高手,從小我便生活在“廝殺”得昏天黑地的棋盤旁,自然也學會可在方寸之間尋找一片寧靜的天地。和父親下棋,是最大的享受也是最大的折磨。父親從未讓過我,每當看著自己被父親殺得片甲不留的棋局,我總是跑到媽媽的懷抱中小聲啜泣。這時媽媽也會禁不住嗔怪:“你就讓讓她吧!”爸爸總是笑著點點頭卻從未讓過我。

  記得他語重心長地拍拍我的肩膀,然后對我說:“孩子,小小的棋局輸了沒有關系,但是不能輸了骨氣、輸了責任,只有勇于承擔,敢于面對的人,才是一個真正的大寫的人。”當時年幼的我。雖記住了父親樸實的話語,但對父親口中“大寫的人”還不明所以,可是我卻明白,成長就是勇于承擔責任。

  隨著時間的`推移,我漸漸明白父親拍在我肩膀上那只“語重心長”的大手的含義,也漸漸體會到該如何做“大寫的人”。上了初中,經歷了一次又一次的考試,我雖沒有傲人的天資卻憑著努力取得了一個個好成績,當然,我也不得不承認。試卷上總留下我馬虎的痕跡,不服氣卻又無法挽回。我痛恨自己的失誤。因此心情低落。

  父親看到我這樣,在我耳邊說了一席話后,使我豁然開朗,在成長的過程中,他不僅充當父親的角色,還是我人生的導師,父親說:“泰山不拒細壤故能成其高。江河不拒細流故能成其遠,大禮不辭小讓,細節決定成敗。”這時,成長又有了新的含義,那就是注意細節。

  轉眼間,秋季來了,看著滿地金黃的落葉,我會回想它曾經有過的鮮活。而我們是否也應細細回味成長的五味瓶中的故事呢?里面有著酸甜苦辣,人生百態,實在而動人。每一個故事都是一種精神,詮釋著對成長不同的解釋。

記敘文作文 篇5

  你,有點像徐志摩,輕輕地踮起腳尖,不驚動天邊游云地走近我。你,不顧我些許措手不及的慌亂,就清清晰晰地宣布,高三了。

  曾經很怕提到這兩個字,因為看過太多人為它押下大把的青春年華,然而終被抽倒馬下,所以我一度執著地畏怕與恐懼。不料傳說中夢魘般的煉獄生活,會這樣平靜地開始。

  照舊三點一線地穿梭,照舊為體育課幾十分鐘的輕松而雀躍,照舊有談天說地的舌戰,照舊會開心地微笑,只是在眾多的“照舊”里,什么時候起已不覺習慣課間的平靜,習慣更為嚴重卻不愿小憩的睡眠不足,習慣默默加快腳步,習慣攜一種莫名的滄桑感。觀望那群活潑異常的學弟學妹,甚至習慣地戀上看天,看天上是否也有鳥兒像你我有點疲憊仍不懈地奮力在飛……

  桌上書卷的日益增多,讓我不覺想起看過的一篇《高三祭》的文章。筆者把高三歲月寫得那般轟天動地,卻又心酸不已。眼前看似平靜的局面,已真實地彌漫出四散的硝煙味,開始學會收斂,學會用不盡的題海撫平輕微躁動的心,開始學會靜靜靜地接受一切;自習的延長,不必上操的特別照顧,故作輕松地看學弟學妹恣意的嬉戲,滿載零食的奔入影院;直到開始覺到有種惆悵,伴東流的一江春水盈滿心頭。也就是高三生活的另類滋味吧。融一點酸甜苦澀,讓我服從地埋頭于堅若堡壘的書山;帶一點點的憂傷,想著9個月后的'那刻:十幾年的寒窗苦讀在緊張異常的2天里要尋一個結果。我怕自己會在最后一門結束鐘聲敲響的剎那失聲痛哭,我怕那時猛回頭看看昨日秉燈苦讀、懸梁刺股的日子,心中不禁隱隱而又真切地疼痛,我怕這樣壓抑的歷經滄海桑田,我會一夜老去,然后無奈無助茫然地看墻上翻過后的日歷,想是不是真的和那段不堪回首,不愿重溫的歲月揮手作別了……

  好在一切只是臆想,所以我慶幸現在還有足夠的時間可以爭取,甚至這些無邊的幻想,也是高三才有的獨特體會。而我,會在風雨后真正成長,我將感謝老天的眷顧與恩賜,在千錘百煉后我將鑄得真金。

  忽然間我綻開一個小小的笑容,虔誠地祈求更猛烈的風雨,珍惜眼前這別樣風味的高三生活。

記敘文作文 篇6

  家,是容納;家,是關愛;家,是歸宿;家,是每個人心中的陽光,也是每個人心中的彩虹!

  浪子天涯,四海為家。家是浪子心中的溫存和依靠;遠地學子,祖國是家,家是學子心中的情絲和牽掛。

  “臨行密密縫,意恐遲遲歸”,家是思戀和溫暖。

  “柴門聞犬吠,風雪夜歸人”,家是溫情和著落。

  想家的時候,我抬頭望著天空,月亮是我唯一能看見的風景;星星是我唯一的語言;而我流的一行行的淚水,就是我為家人寫的唯一的家書。夜深人靜的時候,就是我想家最深的.時候,當我想起家來,那種感覺是那么的甜美,校園的月兒撫摸著我的頭,校園的風兒輕輕的親吻著我的臉,淚水也會不由自主的流下,可是淚水不會孤單,因為淚水也有兩行,他們會結伴而流下。

  在春天,家就是那清新的空氣,用力的吸一口,頓時精神百倍;在夏天,家就是那清涼的風,讓我那暴躁的心平靜下來;在秋天,家就是那碩大的果實,讓我有了屬于自己的收獲;在冬天,家就是那一絲陽光,讓我那冰冷的心得到溫暖。

  家,就是如此,每個人都擁有著自己的家,家里也有每個人不同的生活,每個人都離不開家,就好比萬物的生長都離不開陽光一樣,家就是那么的重要,他給予人們關愛,給予人們呵護,給予人們光明,給予人們溫暖!

  家,就是我心中的天堂!我愛我的家!I love my family!

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