實用的記敘文作文[經典]
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的記敘文作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
在一個飄雪的冬日,母親的第三個女兒——我出生了。這對于懦弱的母親來說,無疑是個天大的災難,面對爺爺奶奶和父親的咆哮,母親順從地扭過頭,閉著眼。但是——我那燒香拜佛的奶奶堅信我是防礙她抱孫子的“掃把星”,父親二話沒說,把小的可憐的我摔到地上。母親從床上翻滾下來,抱起奄奄一息的我,朝門外跑去。
外面是山,山外面還是山,第九座山的下面,是小城,有醫生,母親不顧身后的叫罵,堅定地說:“這是我的孩子。”然后她帶我去九座山外的小鎮。
茫茫的.山,茫茫的雪。
母親把我包在衣服中,放在胸口,這樣地翻山。我不知道單薄的母親是怎樣翻過一座又一座山。整整一下午和一個晚上,她沒有停過,一刻都沒有,九座茫茫大山,在我的母親面前,是渺小的,母親的毅力足以讓它屈服,母親的熱量可以熔化整天的大雪,因為母親是山中的巨人。
母親把我交到醫生的手上,說:“我的孩子,她受了傷。”然后再無力多說一句,那個醫生犯了愁,這小小的診所,一個醫生,兩個危重病人,先救誰呢?母親擺擺手,讓救我,我活了,而母親,從此落下了病根。
爺爺、奶奶和父親討厭我,動輒則打、則罵,我告訴自己,我是母親爬過九座山得來的寶,他們不喜歡我,沒關系,我要陪母親走下去。
我開始上學了,我告訴自己,我是母親爬過九座山得來的寶,我應該比別人優秀,我應該是一塊真正的寶,于是我刻苦學習,每當我遇到困難和挫折時,我都這樣告訴自己。
由于成績優秀,在母親的一再要求下,家里人同意我繼續上學。我要去遠方了,我很留戀母親。這時的母親,已經老了。瘦小的身軀,花白的頭發。
母親,這個曾打敗九座山的巨人,已經老了。
“你為什么一定要救我呢?你已有了兩個女兒。”
“傻瓜,你是我的孩子呀!”母親說。
因為你是我的孩子啊!母親呀,你的愛是這樣的不顧一切,僅僅,僅僅為了這一個簡單的理由!
這一生我都會牢牢地記著:我的母親曾經爬過九座大山!
記敘文作文 篇2
放學了,趙桐一側臉,就看見往校門口走的同學們。大家都下課了,就他們班還不下課。
“大家注意,”李老師說,“縣教育局第一次在我們班組織公開教學課,昨天發下去的講義,你們都看了嗎?”講義上印的是契訶夫的小說《萬卡》,趙桐看了好幾遍。李老師接著說:“公開課那天,林蓉,你讀第一段。趙小楨,你讀------”李老師點了六個同學的名字,然后說:“到時候我說:‘表情朗讀課文。’你們就按順序舉手。”
趙桐在座位上不安地挪動身子,最后舉起手。老師問他什么事。趙桐站起來,說:“老師,我能念一段嗎?”“不行,”李老師回答,“你的嗓子太沙啞。”趙桐垂下頭。
回家的路上,路過一片小樹林。趙桐忍不住從書包里拿出講義。他選了一段,念出來:“‘親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇!’他寫到------”念著念著,趙桐嘆了口氣走起神來。他也有一個在鄉下的爺爺。小時候,他是在爺爺那兒長大的。爺爺有一根水煙袋,一抽煙,就喊:“火!”趙桐趕緊拿來紙捻子,點著火,給爺爺點上。爺爺抽幾口過了癮,將趙桐攬在懷里,開始給他講故事。
后來趙桐長大了,媽媽說要讓他到城里來上學,他就再沒見過爺爺。他跟小萬卡一樣想念爺爺。要是老師準許他讀一段課文,他一定能讀好。可是老師不讓他讀,趙桐難受極了。
公開課那天,教室里前前后后都擺滿椅子。李老師開始讓表情朗讀課文了。按照事先布置,林蓉朗誦了第一段。李老師滿意極了。下面該輪到趙小楨了。可是,過了好幾秒鐘也沒動靜。只見趙小楨滿臉通紅,似乎很害怕這種場面。趙桐咬緊嘴唇,鄭重地舉起右手。看著只有趙桐舉手,李老師只好說:“趙桐,請你接著讀。”
“親愛的`爺爺康司坦丁·瑪卡里奇!”趙桐充滿感情地念著,“我在給您寫信。祝您過一個快樂的圣誕節------”要是他真給爺爺寫了信,爺爺一定高興得要命吧?
讀著讀著,兩顆晶亮的淚珠從趙桐的眼睛里涌出來。他停止了朗讀,往四下里看看,還好,沒有人笑話他。他這才發現,自己早已經念過了趙小楨的那一段。李老師走到他面前,聲音發顫地說:“趙桐,請你把課文全部讀完吧。”
他沙啞著嗓子,動情地念著這個故事。他心里在想:等放了學,我一定要給鄉下的爺爺寫一封長長的信。
記敘文作文 篇3
二十八一大早媽媽就把我叫醒,說:“快點起床,咱們去買年貨了。”我歡呼一聲,穿好衣服就向京客隆超市出發。
超市里,人山人海,商品琳瑯滿目。我與媽媽兵分兩路:我去買零食;媽媽去買肉筷子與碗。我來到賣糖的地方,挑了一些德芙巧克力和金絲猴巧克力。我又發現了一些用金色紙包的巧克力,樣子有金幣形和元寶形的,我每樣都挑了一些,還挑了一些看似非常好吃的糖與我最愛吃的玉米軟糖與金絲猴奶糖。
買完糖,我又來到賣餅干的專柜,柜子上有王子餅干,奧利奧餅干,3+2餅干,夾心餅干……看得我眼都花了,最后挑了幾樣好吃的'餅干放到購物車里。
買完餅干我又買了兩大瓶可口可樂,便與媽媽會合去了。
找到媽媽后,我一看,哇!有兩大塊瘦肉,十雙紫色的筷子與牡丹花的瓷碗。“真漂亮!”我不禁贊嘆。媽媽看了我的戰利品,說:“**長大了,買的東西與我不謀而合呀!”我聽了心里比吃了蜜還甜。
真盼望下次買年貨的時候!
記敘文作文 篇4
今天我太高興了!我爸爸媽媽竟讓我挑一個地方玩,以示對我前階段進步的鼓勵!
一大早,我就早早醒來,開始了我們的快樂之旅。我們都把目標定在美麗的杭州!轉車中我們就到了杭州兒童樂園,我一眼就看到了非常多好玩的設施。在嫦娥奔月的雕像旁我與爸媽快樂地玩了非常多節目。象侏羅紀公園我們見到了恐龍,我們用槍射擊它,在太空船內我們一起玩賽車,在半空中我們蕩起了千秋,還有非常多我以前所熟悉的項目如:海盜船,火車。飛機。騎馬。碰碰船。碰碰車。漂游等真是過癮。直玩得我大汗淋漓。
下一站為了不至于那么激烈,我們去了海底世界水族館。那兒是涼快了許多,四面空調感覺涼爽極了!在那兒我們漫漫欣賞:大海龜在水中游來游去真是可愛極了!我忍不住用手去摸了它一下!乖乖!它好聽話!我馬上喜歡上它們了!這兒我見到了非常多以前所沒看見過的`東西:食人魚。海豹。鯊魚。娃娃魚在這兒都特聽話。看來它們是受到了良好的訓練!這兒的人魚表演真是精彩!看著他們翩翩起舞,我真佩服水中表演的大哥哥大姐姐們!不知他們付出了多少的汗水才有了現在優美的畫面!
今天我真開心!
記敘文作文 篇5
如今于世間行樂,有千萬種形式,我曾盲目過,與如今世人一同穿于嘈雜鬧市,日夜奔波,仿佛活過來一路的風塵。而如今,我找到了一直被我忽略的生活,于寧靜的心靈中尋一片純凈的闊土。
這一天,平凡,依舊嘈雜。轄下的我注意到了我從未凝視過的一方角落,一本《紅樓夢》靜臥于此,無意間來了興趣,隨手去過,在一旁讀了起來,這已經不是第一次閱讀了,而“紅樓”給我留下的印象猶如上仙之作,好像我從未理解過。
窗外灑下來極暖的陽光,抬首望了望天空,仿佛數滴藍墨點入了我的眼睛,幻化開來。又回神過來繼續讀書。這一章“黛玉葬花”,寧靜,身旁越來越安靜,是黛玉的哭聲,是黛玉的歌聲,輕輕飄入我的心中。從未如此靜心讀過這本名著,仿佛是我的`大意粗心,忽略了黛玉在花謝花舞中,早已道出了自己有香消玉殞的那一天,又或許是我的日夜奔波,忘記了曹雪芹因獨入空門不問世事,葬身之處如今都不為人知,我想真的是我失去了閱讀的初心,才于此時忽然想到,這“紅樓夢”道出的不只是大觀園中一個時代的展現,更多的是曹雪芹放不下的紅塵一世,獨活了紅樓夢一場,那是他高境界的人生追求,也是我和如今世人漸漸忽略的生活本質。一種于寧靜中追尋純凈的精神,一片孤高的靈魂,一方心靈的凈土。
指尖與紙的交融,我忽然想幻化一片花瓣,飄過黛玉眼中的紛擾,滑落黛玉纖細的指尖,撫過淚痕未逝的臉龐。我終于拾起了曾一直被忽略的“花瓣”,那是初心。就像曹雪芹對黛玉,既有萬般輕柔的憐惜,卻終究逃不過筆下“他年葬儂知是誰”的命運。
我或許逃不過命運時間軸的安排,但我對純凈的追求必將不再忽略。長街長,短亭短,我挑頂會看,看一眼曾被忽略的美好;桃花落,閑池閣,我把蕭再嘆,嘆一曲世人錯過了太多期許。
記敘文作文 篇6
過年了,媽媽燒了一桌子香噴噴的菜來給全家人吃。我平時無聊的`時候就站在旁邊看媽媽燒菜。現在寒假有個作業是學做一道菜,正好可以讓媽媽教我做一道菜了!燒什么呢?思來想去,決定學做我最喜歡吃的可樂雞翅。
首先把做這道菜所需要的材料備好:有雞翅、蔥、生姜、料酒、醬油和可樂。
第一步:把雞翅全部清洗一遍,放在奶鍋里用水氽一遍,媽媽說這是把雞翅原本用清水洗不掉的臟東西氽氽干凈。
第二步:把蔥和生姜切成條狀。媽媽說,放點蔥和生姜是為了去腥味,原來不止是魚有腥味,連雞翅都有腥味啊。
第三步:用刀在雞翅上均勻地切幾個小口,當然是為了更入味嘍,不過切的時候要小心點哦。
一切都準備妥當以后,好戲開始了:先在鍋里放一點油,等油冒煙的時候先把蔥和生姜倒下去煸一會,緊接著把雞翅也倒進鍋里翻炒。
差不多等到雞翅兩面都呈現出金黃色的時候,向鍋中倒入可樂,可樂一般要沒過雞翅,稍稍翻炒下就加入醬油和料酒,開大火再翻炒一會后,蓋入鍋蓋。
差不多等湯汁濃稠,充分包裹雞翅后,關掉火,再在上面灑些蔥花。
準備好盤子,把燒好的雞翅倒入盤子,一道美味可口,色香味俱全的可樂雞翅就大功告成了。接下來就可以大享口福嘍。
現在我終于知道燒菜有多么不容易了,我燒一道菜都累得大汗淋漓,那平時媽媽燒那么多菜肯定更辛苦了。這樣一想,我以后再不也挑食了!
記敘文作文 篇7
當爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井,來吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手,與這一片生我養我的土地作別。
我微微地苦笑,原來并沒有永遠的故鄉,我們永遠都是過客。
處理完奶奶的喪事,爺爺也不再堅守這一方留下了無數記憶的土地,順從地跟隨著我們來到城里。然而,走在鵝卵石鋪就的小路,我無數次看見了爺爺的回眸,那深沉的眷戀與無以言表的無奈,最終都化為一滴渾濁的淚水,慢慢地倒流進心底。
別了,我聽見這兩個字。
在城里的爺爺,依舊每日早起。這在習慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市,
多少顯得有一些另類。然而,爺爺并不在乎那些異樣的目光,依舊每日穿著洗得發白的藍色舊工作服,穿梭在社區的各個角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田,撒下各種奇奇怪怪的種子,每日伺弄,神情嚴肅地仿佛在完成一項神圣的使命。
只有我知道爺爺的>孤獨。因為我也有著這樣孤獨。我懷念故鄉的老屋。那每日清晨婉轉的鶯啼,那木制樓梯凄婉的呻吟,那透過碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽光,那讓人無法忘懷的`帶著淡淡清香的泥土氣息。
在這一片鋼筋混凝土中,我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉,我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下,我總有一種想哭的沖動。
當年的爺爺是一片意氣風發的綠葉,他可以暫時離開他的根,去遠方飄蕩,尋找屬于他的風景,然而如今,這一片綠葉已然悄悄凋零,他需要回去,與故鄉永遠地廝守在一起。
那是爺爺的八十大壽,親戚朋友們借此都聚在一起,我眼神流轉,卻尋不見爺爺的身影。悄悄起身出了宴會大廳,我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去,握住了爺爺的手。爺爺動動嘴唇,說: “我想回家。”仿佛是一個尋求家的庇護孩童。
“好,我們一起回家。” 我從爺爺身上看到了自己的影子,每個人都是一片綠葉,不管飄到多遠,都已被那一方土地打下了深刻的烙印
是的,這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。
那么,就讓我們帶著對根的情意打拼,然后在日落之前,牽著手,回家。
記敘文作文 篇8
春日的上午,課間時間,一個十歲左右的小男孩捧著一大把包裝精美的玫瑰花,來到我們這個簡陋的農民工子女學校辦公室。他徑直走到一位年輕漂亮的女老師身旁說:“老師,送你花。”那位年輕的女老師,驚訝地抬起頭,看著面前的小男孩,臉通地紅了。她仿佛不敢相信似的問小男孩:“是送給我的嗎?”小男孩童稚的聲音有如溫暖的陽光開放在沉寂的辦公室:“是送給你的!”說這話時,小男孩一臉燦爛的笑。“為什么要送給老師花?”年輕的女老師有些莫名其妙,因為三八婦女節也早已過了呀。“不為什么,就是想送給你。”小男孩子仍一臉天真的笑容。
辦公室的老師們都笑了起來。小男孩有些不好意思了,不明白老師們為什么會笑。
一個女老師逗他:“那你為什么不送花給我呢?我也想要啊!”
“可以呀”,小男孩認真地說,“我撿了好多呢?”說完小男孩“咚咚”地跑了出去。
原來是撿的啊!我拿過那把花仔細觀看,每朵花都用兩層華麗的玻璃紙包裹著,透過玻璃紙,里面的綠葉有些微微泛黃。也許是花店過剩的,也許是情侶們丟棄的,但仍不失其鮮艷,多么美麗的花啊!
果然,不一會兒小男孩又抱來一大捧鮮紅的玫瑰花,他在每個老師的辦公桌上放兩朵。我們把它插在紅墨水瓶里,頓時,辦公桌上如雨后春筍般冒出一叢叢玫瑰,高高地豎立著,給單調的`辦公室帶來無限生機和活力。每個老師的臉上都像花兒一樣綻放,特別是女老師們幾乎是爭著搶著把小男孩剩余的花插到自己的“花瓶”里,快樂像春天的陽光在每個人心里洋溢……
那些鮮紅的玫瑰花在辦公室里放了兩個星期,大家都舍不得扔。那些日子我們辦公室里的每個人都被快樂包圍著。原來,有時候,美麗和快樂也能撿拾而來——只要你能像小男孩那樣珍惜她,像老師們那樣接受她。
【記敘文作文】相關文章:
記敘文作文12-26
記敘文的作文04-07
記敘文的作文(精選)10-18
[經典]記敘文的作文10-24
記敘文的作文[經典]10-12
(經典)記敘文作文08-25
【經典】記敘文作文08-25
記敘文作文(經典)09-07
(精選)記敘文作文09-17
[經典]記敘文作文09-18