【集合】難忘的的一件事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的難忘的的一件事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的的一件事作文 篇1
“哎哎哎張晨暉你看我拿回來了什么”媽媽剛打開門就朝著正在寫作業(yè)的我喊道。“啥什么”我扔下手中的筆忙探頭望去只見媽媽抱著一個大盒子剛走進門用腳把門一勾我跑過去圍著那個大盒子左看右看“這是什么？”麻麻把盒子放在桌子上“這是烤箱用來烤蛋糕的。”我很奇怪我們家又沒有食材也沒人會做蛋糕買回來有什么用呢？
媽媽好像知道我在想什么眨眨眼“沒有食材可以去買不會做可以學(xué)。爸爸媽媽給你做了十一年的飯你就給爸爸媽媽做一餐被。”“好嘞”。
我在網(wǎng)上找到了教程開始準(zhǔn)備食材。面粉有但是不知道是不是遞進的雞蛋有是有但少了點奶油這還真沒有。我?guī)滋栆I的東西拿著錢出去采購了其他的都還好就是奶油我跑了5家店都沒找到費了我很大一番心思。
我買回食材打開教程。我找來一個打完在櫥柜里翻找半天找出一個攪拌器出來打幾個雞蛋再放進去四分之一的面粉開始交辦起來攪成糊狀物放進了烤箱里。等15分鐘后再拿出來他看上去白白嫩嫩的散發(fā)著熱氣我迫不及待的啃了下去“哎喲”沒想到這蛋糕看上去挺好欺負(fù)實際上卻是個“硬骨頭”差點沒崩壞我一口好牙。
我倒掉失敗品開始了第二次嘗試。我多大了幾個雞蛋少放了幾勺面粉這回應(yīng)該不會再那么硬了吧有事15分鐘過去我滿懷期待的打開烤箱這回的何止是不硬啊在碗里的根本就是液體。
我有反反復(fù)復(fù)看了幾遍教程結(jié)果在第二條后面找到了一個括號里面寫著“5：7”我天為什么我之前沒看見我按照5：7重新做了一遍這一次終于有點蛋糕樣了。
一看時間已經(jīng)五點了經(jīng)過我一下午的努力我終于成功了這件事真令我難忘啊！
就這樣包到六點鐘的'時候客人就來了七八點鐘的時候是客人最多的時候也最累經(jīng)常忙到額頭上的汗都來不及擦一邊要包包子一邊要招待客人收錢一邊要給蒸籠加水客人們一買就是一籠包起來的一大摞馬上就被買完了然后又要趕著包。
就這樣一直忙到十一點鐘客人才少起來到了下午兩點一般就沒有什么客人了這個時候媽媽就要出去準(zhǔn)備第二天的材料了再把肉、面粉去買回來就差不多四點鐘了這個時候她才得以休息。
我跟著媽媽做一天就已經(jīng)受不了了回到家里沾床就睡了一覺醒來已經(jīng)是第二天七點鐘了媽媽日復(fù)一日工作著一定很累吧。
難忘的的一件事作文 篇2
中秋節(jié)也叫仲秋節(jié)、團圓節(jié)。中秋節(jié)的來歷有好多故事有嫦娥奔月、玉兔搗藥等。
在今年的中秋節(jié)的晚上，我蹦蹦跳跳地跑向月餅盒子，打開盒子蓋，看見包裝精美的月餅像寶石一樣嵌在盒里，我小心翼翼的翻找著我最愛吃的月餅，有五仁的、有雙黃的、有黑芝麻的……找到了！我馬上把椰蓉月餅?zāi)昧似饋恚蜷_包裝盒，撕開包裝袋，一個圓圓的，焦黃色手掌大小的月餅映入我眼簾，撲鼻而來的甜甜的香味，竟想馬上吃掉它。我破不急待地咬上一大口，甜甜的'，竟有一點透明。這時我看見好像有白玉做的月亮掛在天邊，把周圍的浮云度上金邊。讓我聯(lián)想到吳剛伐桂的故事，吳剛原來是一個神，但是因為做錯事，被貶到廣寒宮前伐桂樹，一刀砍下去，桂樹馬上愈合，一直砍了上千年。想到這，再看看這月餅，是象征團圓的。仔細(xì)品嘗月餅的味道，想到了“：海上生明月，天涯共此時。“這句詩句，還有多少人為國家的利益沒有與家人聚在一起，吃著月餅，聊著天啊！我真幸福！想到這兒，我三口兩口地吃完了月餅，望著月亮笑了，雖然有人在很遠的地方，但是我們擁有同一片月光。
看著美麗的月亮，細(xì)細(xì)回味月餅甜甜的味道，真是個甜甜的中秋節(jié)。
難忘的的一件事作文 篇3
那是發(fā)生在一堂語文課上的事。老師讓我們完成語文練習(xí)冊上的作業(yè)，當(dāng)我打開鉛筆盒時，我驚呆了，我的六只鉛筆都沒有削，肯定是我前天晚上在家沒有做好準(zhǔn)備工作，當(dāng)時我就慌了神，這可怎么辦呀，我的心撲通撲通地跳個不停，這時徐老師走了過來，看著她嚴(yán)肅的`表情，我的心一下子又緊張的揪了起來，小臉?biāo)⒌囊幌录t得像個大蘋果。
老師則問我：“為什么當(dāng)天不把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好呢？”我我卻支支吾吾地說不出一個字來，老師很生氣，就罰我用手寫字，我卻竟然傻傻地真用手在練習(xí)冊上畫了起來，這時我的“金豆豆”也不爭氣地啪嗒啪嗒地落在本子上了，我用手去擦臉上的淚水，由于我的手課間活動時玩的很臟，和著淚水我的臉一下子變成了一個大花臉，老師看了我的大花臉撲哧一聲笑了，然后撫摸著我的頭對我說：“沒關(guān)系的，下次別忘了準(zhǔn)備，老師相信你。”
看著老師和藹可親的笑臉，我的心一下子放輕松了許多，我向同桌借了鉛筆，完成了作業(yè)，又開開心心地和同學(xué)們出去玩耍了。通過這件事，老師讓我懂得了當(dāng)天的事當(dāng)天做，自己從小學(xué)會自理，長大了才能成為有用的人。