記敘文的作文范例7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的記敘文的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
說到春節，大家都會想到的就是貼春聯。
寓意著來年大吉大利。今天是年三十，愛睡懶覺的我卻早早被爺爺從被窩里拉出來了，你千萬別問為什么，嗨，這不是寫春聯、貼春聯嘛！
我剛起床，爺爺和媽媽就叫我去寫春聯，連文房四寶都準備好了，我只好硬著頭皮寫。我先歪歪扭扭地寫了一個“丹”字，哎呀！連我自己都感覺非常難看，重寫。我心想：一定是我好久沒寫毛筆了才會這樣。話說熟能生巧，我多練幾遍就行了。我便開始努力練習，我寫了一個、兩個……漸漸地，毛筆在我的手中龍飛鳳舞，我終于把一副對聯寫完了。我忍不住大聲讀起來：“丹鳳呈祥龍獻瑞，紅桃賀歲杏迎春。橫批：福滿人間。”我趕快跑下樓去給爺爺奶奶看，奶奶稱贊道：“孫子寫的真不錯，都可以去當書法家了。”爺爺也不禁稱贊了幾句。在一片稱贊聲中我們要開始掛春聯了。
奶奶已經準備好了貼春聯用的膠水，爺爺也搬來了梯子，看來萬事俱備，只欠我這個東風了。我找來刷子，鋪好對聯，把膠水均勻的抹在對聯上，然后爬上梯子，穩穩當當的'貼好了一張，站在梯子上自我炫耀：“我寫的字就是漂亮！”說完大家都笑了起來。談笑間我又刷好了第二張對聯，爬上梯子時天突然刮起了一陣小風，對聯在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一聲，我想這怎么回事？抬頭一看，哈哈哈，誰看了都會笑彎腰的，那張對聯緊緊地貼在我臉上啦！我急的手忙腳亂，卻不敢輕舉妄動，因為我還站在梯子上呢，媽媽聽到笑聲也從屋里跑出來，她看到之后笑的眼淚都出來了！最后還是媽媽上去小心的撕下我臉上的紅對聯，你還別說，粘得確實非常結實！
過新年大家都非常快樂，趣事也非常多，貼春聯給我們帶來了非常多的歡樂。
記敘文的作文 篇2
你從來路走來，要向去路走去。蛩音不響，東風不來，終點的柳絮便不飛。你錯過了風景，請不要再錯過去路的方向。你沒有錯過風景，請記得趕路不要再誤宿頭。勿忘去路，你不是這些琳瑯風景的歸人，你只是匆匆打馬而去的過客。
人生幾回傷往事，勿忘去路。
我們常說不同的學歷都只是不同檔次的車票，將視野擴大，都只是殊途同歸。可是每年總會有類似非北大清華不上而連考多年的“勵志佳話”。有一位考生甚至連考了六次，其間還曾被上海交大錄取卻依舊“意志堅定”。六年的青春付出，代價也實在是太過龐大。坦然對待錯過，而不是數次往返流連，抓住了路上的美麗，卻錯過了既定的站牌。又如賈誼，周瑜，因一時郁結而耿耿于懷，無法豁然的對待錯過，便無法明確目標。人生不可能萬無一失，但是為了不錯過星辰照耀的夜晚而永遠駐足，就會一直錯過真正照耀生命的太陽。
百川東海不西歸，勿忘去路。
莎士比亞曾動情地說：“好花盛開，就該盡先摘，莫待美景難再。”時光如藤蔓一樣綰著去路，人如百川東海，哪里會回頭，錯過，也會依然向前。比方說，姜尚、劉備雖然錯過了“昨天”，在最美的年華里宰牛賣肉，織席販履，而因為懷揣大志奔著去路，明朝便是潛淵之龍，升天撼地。而陳勝雖然未錯時機，成功揭竿，但是未錯過之人卻如錯過之人般駐足太久，修宮殿，設百官，機關算盡卻招致眾叛親離。去路上標記著時間，即便錯過，時間也不會載著你掉頭轉馬，奔回來路。既然如此，與其為錯過的風景抹一輩子的辛酸淚，還不如橫刀立馬，縱橫馳奔，待那潛龍騰淵，來日方長。
長風破浪會有時，勿忘去路。
淚水無法使干枯的.麥苗返青，悔過也無法使腳下的路改變。錯過也好，未錯過也罷，上帝無法嘲笑會思考的人。居里夫人的女兒數次因為馬虎，與諾貝爾獎擦肩而過；潘伯頓也因為失神而調錯了藥劑；弗萊明因為粗心使葡萄球菌受到感染……可是也就是因為這樣，約里奧·居里夫婦獲得人工放射性的發現，而那調錯的藥劑竟是可樂的前身，受感染的葡萄菌也使弗萊明發現了青霉素。這并不是幸運女神的突降，而是他們心懷去路，目標明確。表面上重大的錯過也成為了塞翁失去的馬。這也許就是最好的錯過。
你從來路走來，要向去路走去。蛩音噠噠，東風徐徐，送來的柳絮還未惹上塵埃。你不是這些琳瑯風景的歸人，你只是匆匆打馬而去的過客。
記敘文的作文 篇3
在寒假里，我看了一篇通訊——《在生命的最后一分鐘》，它深深地震撼了我的心靈，十四歲的我第一次意識到：生活，不僅僅是簡單地活著，更是一種責任。
這篇通訊是這樣的：一位公交車司機在工作途中心臟病突發，在他生命的最后一分鐘里他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下車；將發動機熄火，確保車、乘客和行人的安全。做完這三件事，他安詳地趴在方向盤上停止了呼吸，享年四十五歲。這名司機叫黃志全，是大連市公汽聯營公司雙層巴士的司機。現在，所有的大連人都記住了他的名字。在生命的最后幾分鐘，美好的人性和人性的美好在黃志全的.身上得到了詩意般的升華，這就是一種責任――生命不息，盡責不止。
生活是一種責任。近代學者梁啟超先生曾經說過：背在我們肩上最沉重的擔子莫過于責任。是的，責任是一個人的支柱，責任是一個人的靈魂。當一個人成為社會一份子的時候，責任就不知不覺地落在他的肩上。因此，在這個世界上，每個人都肩負著一份責任。正如英國王子查爾斯所說：在這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。
責任是人生的一盞明燈。在人生漫長的旅途中，誰都會遇到困難和挫折，但是一個燃起責任明燈的人，他總會堅定地生活和拼搏。責任是生活的一把尺子，當他回首人生，說自己盡到了責任，才能稱得上“無悔的人生”。
作為新時代的學生，勤學苦讀，為國爭光，是我們每一位學生的責任。讓我們胸懷責任，帶著責任生活一輩子。因為，生活，本身就是一種責任！
記敘文的作文 篇4
我的小學老師留著短頭發，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛時常看著我們，她的面容給我們的感覺是既慈祥又帶點嚴厲，她，就是我們的老師——謝老師。
記得有一次，我上語文課時，不認真聽講，在座位上偷偷地玩新買來的尺子，謝老師看見了，走到我跟前，我還是沒發現，老師氣得把尺子丟到地上摔壞了，剛開始，我見尺子壞了，覺得好委屈，我哭了，但事后我想了又想，老師這樣做是為了我好，從那以后上課我慢慢改掉了玩東西的壞習慣，語文成績也逐漸提高了。
還有一次我的字寫得不好，她帶著慈祥面容耐心跟我說字要一筆一筆地寫，有時間要練習寫字，不然就算你作業做得再好，字寫得不好，別人都不會給你打滿分呢！從那以后，我就開始練字，一定不會讓胡老師失望的。
謝老師對同學們的錯誤也很仔細，我有一個老師他教了我四年書了，見到我的我字有N次了，可是他看來看去就是看不出來我的錯誤。我的錯別字的錯處特別的不明顯，自由十分細心的人才能發現：我把左下角的提寫成了捺。這完全說明了她是個好老師：有很多老師都對這一處錯誤一掃而過，就算有一小部分的老師發現了這個錯誤，也不敢肯定她會把這個錯誤放在心上。謝老師您真是一位慈祥有和藹可親的`好老師，每當我們做錯事的時候，您就用那嚴厲的眼光看著我們，耐心地教育我們，我們乖的時候，您就對我們開心的笑，您是太陽，我們是花朵，您照在我們身上，我們才能長大，長高！
我在老師的注視下長大，我愛我的老師。
記敘文的作文 篇5
自信是一根柱子，能撐成精神的廣漠天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影，而我通過那一次，我永遠堅信自信可以改變一切！
一次激動人心的音樂比賽，改變了我對音樂的感受，更改變了我！記得我曾經特別害怕參加音樂比賽，參加考級，在媽媽和老師的鼓勵下，我勉強報名參加了一次音樂比賽，到了比賽的前幾天，我心神不寧，總想著我彈得不好，會被別人嘲笑，所以每當我看到，聽到別的選手們將那些優美的音符在鋼琴上輕快地流淌，我心里就有一種說不出來的羨慕，伴隨而來的難受和不自信在我心頭更是油然而生。
那一天，所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳里參加預賽表演，于是我艱難地抬起腳步，在媽媽希冀的眼神下緩緩走向鋼琴，可能是我心里壓力太大，坐在鋼琴邊，我的腦中一片空白，根本想不起來我的譜子，更不敢抬手彈琴，我的腿直發抖，手冰涼的，媽媽看我這樣，走過來安慰我說：“別怕，你彈的很好”。可是媽媽的鼓勵似乎讓我更緊張了，生怕我彈的不好，媽媽會很失望，時間一分一秒的過去，看著老師和媽媽焦急的眼神，我豁出去了，彈吧。我閉上眼睛，鎮靜下來，腦海中開始回蕩起悠揚的旋律，我的`手穩穩地在琴鍵上跳躍，流利地奏出優美的曲子，臺下一片掌聲。我的好朋友也高興的對我說：“你彈的真好！”，老師也一邊鼓掌一邊向我走來，“你彈得很好，比賽沒問題了！”，老師笑著說。老師的贊揚，朋友的鼓勵，讓我有了信心，我有些自信了，以后我也經常在演奏大廳里練琴，我有自信！
后來，我正式比賽時，就在心里默念：“我是最棒的，我一定行！”，我大膽地走上臺，自信滿滿得深情彈奏，仿佛我已經溶入這音樂里來了，美妙的音符在琴弦上緩緩流淌，我靜靜地享受著優美的曲子。
自信可以改變一切，自信讓我成功！
記敘文的作文 篇6
讀書如品茶，似彈琴，像是觀畫，很高雅。可是，有人說：“開卷有益。”也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”在我看來，讀書非常有意義。因為，書可以使我增長知識，擴大眼界。不管是什么類的書，它總會讓你學到東西。所以我認為讀書很有必要。
記得有一次，我正在看愛迪生的故事：愛迪生只上過三個月的小學，他就是母親煞費苦心培養出來的。愛迪生發明過約兩千項東西，如：電燈、電報、留聲機。沒有他的母親，他就不會有“發明家”這個譽名。母親就是偉大的！我正讀著讀著，媽媽喊到：“珈雯，你看著點鍋，我出去買點醬油。”“哦，知道了。”這時，我正讀得如癡如醉，就隨便答應了一句。
過了一會兒，媽媽回來了，聞到了糊味，對我說：“你快過來看看。”我捧著書走到廚房，看著黑黑的鍋，說：“我一直在書房，沒注意。”媽媽說：“你真的是個小書迷。”瞧，書可以讓我忘記周圍的一切，可以使我的心靜下來，還可以提高自身的創造力、思維力，以及表達力。書里的知識永遠都學不完，書里的知識是無價之寶！
最后，我要大聲呼喊：“熱愛讀書吧，有了它，你便不再孤獨，讓書成為我們的朋友。閱讀書籍對一個人成長的'影響是巨大的，一本好書可以改變人的一生，讓書成為我們的終生伴侶”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”多好的一句話呀！讓我們一起走進書的世界，在知識的海里盡情地遨游，永遠，永遠……
記敘文的作文 篇7
“嘿!讓孩子來我們院吃葡萄把!可甜了呢!”鄰院的張爺爺沖我們喊道。
常言道，遠親不如近鄰，話的確如此。張爺爺家的葡萄熟了，我們可以去吃，我家的棗熟了也會分給他們家一些，兩家人可謂其樂融融。可幾年前，我們兩家并不是如此，甚至可以說是冤家對頭，劍拔弩張。為的是什么，我也不是很清楚，似乎是因為宅基地幾平方地的歸屬權問題。
“別去他們家啊，也別和他們家孩子玩，張老頭不是什么好人物。”爺爺經常和我說。也許是從小就聽家人這么說，我的'心中便對他們產生了恨意，似乎他們家就是那么不好。
關系的緩和是在一個春天，張家在門前空地上栽了不少菜苗，不知識為了什么，我竟來到他家菜地將菜苗踏倒一片。不巧，剛好被奶奶看見了，“你在干嘛?干嘛踩他家的菜苗，快去給人家道歉，快點!”“我不!”我嚷道。也許吵聲太大，張爺爺出來了，先是驚訝地看了一眼菜地，看到奶奶在罵我，趕緊說道：“好了好了，別罵孩子了，小孩子小，不懂事。” 又轉身摸摸我的頭說“沒事啊孩子，以后可別淘了啊。”
晚上，我親眼看見奶奶來到張家門口，將我踩壞的菜苗一一拔出，又細心地載上新菜苗，比給自己家載還仔細，還用心，我的心中充滿了愧疚。
第二天，張爺爺竟然親自來到我家，主動提出將這幾平米地讓出來，爺爺也趕緊回應，在你推我讓的友好氛圍中，雙方達成協議，將以前的恩怨一筆勾銷，幾平米的爭議地由兩家共同使用。
現在，兩家人親如一家，那幾平米地上栽下的一棵小樹現已長成參天大樹。張爺爺與爺爺經常坐在這棵樹下下象棋，而我和張家的小孫子常常爬到樹上面玩耍。
一年前，我們一家帶著爺爺奶奶一同來到青島，本覺著今年過年回老家，家里肯定會雜草叢生，沒想到回去一看卻是干干凈凈。聽村里人說，自從我們走后，張爺爺每天都會在我們家門口清掃一番，如同打掃自家大門一樣。
融，將幾年的不如意化解，將兩家人緊緊融在一起，融可化天閡。